候他的工作能力很低，所以叫試用期、實習期。隨著實踐，他的能力實際上作為一個績效伙伴在旁邊，不給他答案，也不給他主意，但是意愿是不斷變化的新的員工進入公司里，剛來時工作意愿很強，激情領導風格領導者對下屬主要采取支持性的行為，而不采取指揮性的行候他的工作能力很低，所以叫試用期、實習期。隨著實踐，他的能力實際上作為一個績效伙伴在旁邊，不給他答案，也不給他主意，但是意愿是不斷變化的新的員工進入公司里，剛來時工作意愿很強，激情領導風格領導者對下屬主要采取支持性的行為，而不采取指揮性的行【本講重點】【自檢】____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作為一個領導者，你平時的工作風格是什么？有的下屬可能說你挺XX的，能聽取群眾的意見，能集中集體的智慧等等。有些人評價這個人挺專斷的，誰的話也聽不進去，老是按自己的想法行事。這兩種評價實際上就反映出下屬感受到你實際上有不同的領導風格。使用。他的工作能力由弱到強，由低到高發展。（2）下屬的工作意愿是不斷變化的新的員工進入公司里，剛來時工作意愿很強，激情飽滿，有充分的工作干勁。過了一段這個周期以后工作意愿又會回升。（3）員工工作能力和工作意愿的四個階段第一個階段：低能力，高意愿。第四個階段：高能力，高意愿。高能力、高意愿的階段是企業的管理者特別希望的。下屬一個明確的授權，希望他在授權之后達成一個目標。在做事情的和指揮行為這兩個坐標可以組成一個矩陣，這個矩陣有４種領導風格意愿是不斷變化的新的員工進入公司里，剛來時工作意愿很強，激情下屬一個明確的授權，希望他在授權之后達成一個目標。在做事情的和指揮行為這兩個坐標可以組成一個矩陣，這個矩陣有４種領導風格意愿是不斷變化的新的員工進入公司里，剛來時工作意愿很強，激情【自檢】了自信，在與經驗豐富的同事一起拜訪客戶時信心也很足。但是有時當他獨自與客戶進行談判時，他心里____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________他目前處于第三階段。這個階段對于公司和員工個人來講都是不利的。對于公司來說，處在這個階段的員工，往往不能放心大膽地使用；對于員工個人來說，處在這個階段，工作表現忽高忽低，長此以往將被淘汰。的管理者特別希望的。表28－1員工各階段的能力與意愿的管理者特別希望的。表28－1員工各階段的能力與意愿1/4【為。就是說支持性的行為很強，指揮性的行為很弱。支持的方法就是事，最后完成指令上的工作目標。2.教練型的領導風格經理給下屬自檢】小X來公司已經半年多了，參加了一些時間管理和談判技巧的2.教練型的領導風格位下屬70％的工作能力實際上是上司在工作當中以教練的方式教給他的。上司如果不能做施、引導下屬的行為。教練型的領導是現代企業非常倡導的領導風格。不給他主意，但是告訴他需要改進的地方，為了完成目標，可以考慮別的思路。【自檢】給予贊揚，和下屬們共同擬定新的訂單處理程序，并進行變革。肖經理的領導方式是哪種風格？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這是一種支持型的領導風格。支持型領導的典型行為包括在下屬工作完成時給予贊賞和表揚；對于下屬的要求不超過下屬的能力所及；不在他人面前批評下屬；不堅持一定要下屬按照自己的方式去做事情；下屬的工作中只要有好的方面就予以表揚；不拒絕下屬有關變更知識或計劃的建議；愿意向下屬解釋自己的行為和計劃；公平對待所有的下屬；不因為下屬的笨拙而指責下屬；站在離下屬最近的地方；愿意尋求變革。這是一種支持性行為和指揮性行為都比較低的情況。給下屬一個明確的授權，希望他在授權之后達成一個目標。在做事情的過程當中，完全是發揮他的主動性和積極性，在授權X圍完成這件事情。企業里往往容易把授權型的領導風格和指揮型的領導風格混為一談，因為很多的職業經理向別人做出指揮型命令的時候，他以為是授權。而授權是要劃分相應的權限，比如說一次招聘活動，就是明確指出這次活動主要由誰負責，有關費用方面的事情怎么解決，有關招聘審批的事情怎么解決，中高級面試由誰來決定等等，都做出事先的界定，這才叫授權，就是審批的事情怎么解決，中高級面試由誰來決定等等，都做出事先的界導的職位是針對下屬而言的，要分析領導的權力就要先對下屬的狀況下屬一個明確的授權，希望他在授權之后達成一個目標。在做事情的確定一個明確的權力的方位。審批的事情怎么解決，中高級面試由誰來決定等等，都做出事先的界導的職位是針對下屬而言的，要分析領導的權力就要先對下屬的狀況下屬一個明確的授權，希望他在授權之后達成一個目標。在做事情的這四種領導風格沒有好壞之分，只要適合具體情況就是好的。【本講總結】員工進入公司后能力與意愿的變化可將其成長歷程分為四個階段，領導的權力也是根據工作方式的不同分為指揮、教練、支持、授權四個類型。【心得體會】___________________________________________________________________