第四單元提高創新思維能力第十一課創新思維要善于聯想１１.１

創新思維的含義與特征課標要求1.了解創新思維的含義、條件和方式。2.理解創新思維的特征。核心素養1.政治認同：以正確的世界觀、人生觀、價值觀為指導，樹立創新意識。科學精神:堅持創新思維，掌握創新技巧和方法，培養創新能力。培養創新精神，提高創新思維能力。2.公共參與:在學習和生活中，積極地運用創新思維，提高創新思維的能力和水平。2023/9/253創新思維的含義目

錄創新思維的特征一、創新思維的含義

一個禿頭的男人坐在理發店里。發型師問：“有什么可以幫你的嗎？”那個人解釋說：“我本來去做頭皮移植，但實在太痛了，如果你能夠讓我的頭發看起來像你的一樣，而且沒有任何痛苦，我將付你5000美元。”

“沒問題。”發型師說。然后他很快將自己和對方剃了個光頭。這位中學生的想法對我們有什么啟示?合作探究創新就在我們身邊，只要我們善于發現、樂于思考這些問題，就能夠進行創新思維活動，日積月累就會有所發現、有所發明。1、創新思維的含義科學思維所說的創新思維，不是泛指所有思維都具有的能動性，而是特指人們在實踐中破除迷信、超越陳規，有所發現、有所發明的思維活動。

生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。

—習近平常規烏鴉喝水新派烏鴉喝水填石子水溢出喝水插入吸管喝水創新思維1927年，毛澤東同志根據中國革命的現狀，主張把革命的中心由城市轉向敵人統治比較薄弱的農村中去，以農村包圍城市,武裝奪取政權。1978年，十一屆三中全會，開啟了改革開放。與此同時，為實現祖國統一，1981鄧小平提出“一國兩制”偉大構想。2017年，習近平主席在聯合國日內瓦總部發表演講，宣告中國將打造人類命運共同體。這些偉大智慧是不同時代的共產黨人在長期的革命和建設實踐中破除迷信、超越陳規，有所發現、有所發明的思維活動，屬于偉大的創新思維。2.創新思維的產生條件(1)創新思維要以實踐為基礎，失去實踐基礎，思維會陷入不切實際的幻想注意：實踐是培養創新思維的基礎、源泉和動力,而創新思維的結果往往會推動實踐的發展。例如：美國一個窮畫家海曼畫畫時常常苦于找不到橡皮,便想如果將橡皮和鉛筆聯系在一起,問題不就迎刃而解了嗎?于是他發明了帶橡皮的鉛筆,申請了專利,辦廠生產,成了巨富。(2)創新思維離不開對前人和他人已有成果的繼承。在繼承的基礎上破舊立新，才能更好地實現創新。例如：自古以來都是把字寫在或刻在竹片上，再編成冊，那種用來寫字的絲綢叫做紙。絲綢很貴而竹簡又太笨重，并且不便于人們使用。蔡倫于是想出一種方法，用樹皮、麻頭以及破布、魚網造成紙。⑶創新思維中既有邏輯思維活動，也有想象等非邏輯思維的活動；既要運用常規的思維方法，也要運用一些非常規的思維方法，如逆向思維方法等。創新思維是邏輯思維與非邏輯思維、常規思維與非常規思維的辯證統一；例題1：下列選項中不包含創新思維內容的有(

)①守株待兔②刻舟求劍③望梅止渴④緣木求魚⑤推陳出新A．①②④ B．①③④C．③④⑤ D．②③⑤A【解析】③⑤屬于創新思維的內容，①②④屬于形而上學的表現，不可能有創新思維的表現，故選A項。例2.“威客”是英文witkey(wit智慧;key鑰匙)的音譯。目前,“威客”主要通過在網上提供創意、標志設計等各類智慧點子和知識產品,來為客戶服務并以此獲利。“威客”提供智慧點子獲利的內在原因有()①創新思維來源于人的主觀想象②創新思維能發現并解決新問題③正確的認識對事物發展起促進作用④正確的認識對事物發展起決定作用A.①②

B.②④

C.③④

D.②③D解析：創新思維同樣來源于客觀的物質世界,任何創新思維都不能憑空產生，創新思維要以實踐為基礎，故①錯誤。認識是主觀的東西,是第二性的,對事物發展不能起決定作用,故④錯誤。②③正確且符合題意。二、創新思維的特征1.創新思維的特征●⑴創新思維的思路具有多向性①從思維方向上看，創新思維常常從不同的角度去思考問題。②當問題出現之后，思維會從不同的方面、層次、條件等構思多種設想，探試多個答案。③當某一思路受阻時，能夠很快轉向另一個方向。老和尚問小和尚：“如果你前進一步是死、后退一步則亡，你該怎么辦？”小和尚毫不猶豫地說：“

”我往旁邊去。⑵創新思維的步驟具有跨越性①創新思維不排斥一步一步的邏輯推導與分析，但它往往表現為對推理步驟的省略或跨越。②這種省略或跨越，使得創新思維過程中的某些思維活動難以詳細描述，以至于在其中起作用的直覺、靈感等思維活動，有時被披上神秘的面紗。例如：愛迪生要他的助手測量一只燈泡的容積。助手測量了燈泡的直徑、高度之后，開始計算。由于燈泡是不規則形狀，他在幾張紙上寫滿了數據和算式，還是得不出一個精確的數值。愛迪生取來一杯水注滿燈泡，然后把燈泡里的水倒進量筒，很快就得出那只燈泡容積的數值。⑶創新思維的結果具有獨特性人們在實踐中遇到的問題往往沒有現成的答案，許多問題不是用常規方法就能解決的。這就要求人們用獨特而巧妙的方法使問題出乎意料地得到解決。例如：某時裝店的經理不小心將一條高檔裙燒了一個洞，身價一落千丈。如果用織補法補救，也只是蒙混過關，欺騙顧客。這位經理突發奇想,干脆在小洞的周圍又挖了許多小洞，并精于修飾，將其命名為“鳳尾裙"。一下子，“鳳尾裙"銷路頓開,該時裝商店也出了名。【創新思維特征之間的聯系】：①三個特征不是孤立的，是緊密聯系，它們統一于創新思維的過程中；②三個特征分別體現了創新思維的三個“新”：思路新、方法新、結果新。【例】：世界著名作曲家莫扎特曾師從偉大的作曲家海頓。有一次莫扎特寫了一段曲子讓海頓彈奏，海頓彈奏了一會兒驚呼起來:“這是什么曲子呀，當兩手分別在鋼琴兩端彈奏時，怎么會有一個音符出現在鍵盤中間呢？看來任何人也無法彈奏這樣的曲子。”莫扎特接過樂譜彈奏，遇到那個出現在鍵盤中間的音符時，只見他俯下身，用鼻子彈奏出來。這一動作令海頓感慨不已。上述材料如何體現了創新思維的特征？⑴莫扎特無法用手彈出鍵盤中間的音符時，采用了非常規的方法，即用鼻子來彈奏，體現了創新思維的思路具有多向性。⑵莫扎特憑借靈感用鼻子彈奏鍵盤中間的音符，體現了創新思維的步驟具有跨越性。⑶莫扎特用鼻子彈奏鍵盤中間的音符，產生了新的效果，獨特而巧妙，體現了創新思維的結果具有獨特性。⑴新”的表現：①思路新，突破陳規看問題，另辟蹊徑想問題；②方法新，不局限于常規方法，敢用新手段，試用新工具，因為方法得當而事半功倍；③結果新，凡是創新思維的成果，不論是生產活動和科學實驗中的新發明、新發現，還是理論上的新見解、新論證，總有其新穎獨到之處。⑵檢驗標準：創新思維的智慧之“花”，只有經得起實踐的反復驗證，才能結出實實在在的創新之“果”。2、創新思維的“新”的表現和檢驗標準出門不用帶錢包，只需要帶手機；外賣、快遞非常便利；高鐵出行快捷高效，乘坐更加舒適，而且可以在旅途中用網絡學習、辦公、娛樂，讓旅速更加充實....移動支付、網購、高鐵等正在改變著我們的生活方式，讓我們的生活變得更加關好。從創新思維角度看，移動支付、網購、高鐵等新事物“新”在哪里?合作探究首先，創新思維“新”在思路新，突破陳規看問題，另辟蹊徑想問題。比如:移動支付突破了錢包和現金支付的傳統思路，引入了手機支付的新思路;網購將互聯網與購物消費相結合，突破了傳統的消費方式，拓展了消費渠道;高鐵克服了老式火車速度慢、不能兼顧速度和安全的缺陷。其次，創新思維“新”在方法新。移動支付、網購、高鐵等新事物突破了常規方法，使用了互聯網、快遞物流、數據通信、機械制造等新技術、新工具、新手段。再次，創新思維“新”在結果新。移動支付、網購、高鐵等新事物改變了人們的生活方式，給人們帶來了全新的生活體驗。此外，評判創新思維的結果是否具有旺盛的生命力、遠大的發展前景，仍需堅持實踐檢驗的標準。【易混易錯】澄清對“創新”的幾個錯誤認識(1)創新就是否定一切創新并不是否定舊事物中的一切東西，對舊事物中合理的、科學的東西仍予以保留，并在此基礎上創新和發展。(2)凡是新事物都是人們創新的結果在人類產生之前，自然界每一次物種的進化，都意味著新事物的產生，其中并沒有人類的創新活動。(3)只要創新就能推動事物向前發展創新只是推動事物向前發展的一個主觀條件。人們只有具創新并不是否定舊事物中的一切東西，對舊事物中合理的、科學的東西仍予以保留，并在此基礎上創新和發展在人類產生之前，自然界每一次物種的進化，都意味著新事物的產生，其中并沒有人類的創新活動創新只是推動事物向前發展的一個主觀條件。人們只有具備正確的世界觀、良好的知識構成，創新能力、意志力等主觀條件，同時又能夠尊重客觀規律，充分利用客觀條件，才能推動事物向前發展1.英國哲學家、歷史學家湯因比說:“要獲得一個好想法的最佳方式是擁有許多的想法。”這說明A.創新思維的思路具有多向性B.創新思維的步驟具有跨越性C.創新思維的結果具有獨特性D.許多好的想法匯總起來就形成了科學思維解析：“擁有許多的想法”體現了創新思維的思路具有多向性,A項符合題意;B、C項與題意不符;D項觀點明顯錯誤，排除。A2：一般人只是把回形針當作一種文具，有人卻能列舉出3000多種用法。如用在襯衣口袋上，別住標簽；用它代替發夾，夾住散亂的頭發；可以代替領帶夾子；把回形針縫在窗簾布上端，代替窗簾圈等等。這說明(

)A．不能用常規的方法去解決問題B．生活中的新發明、新發現不可能是出乎意料的C．創新思維的結果具有獨特性D．創新思維應從相同的角度去思考和解決問題C【解析】許多問題可以用常規方法來解決而不是不能用常規方法來解決，A項錯誤；新發明、新發現、新論證常常是出乎意料的，排除B項；創新思維的思路具有多向性，排除D項。3.創新思維的本質在于用新的角度、新的思考方法來解決現有的問題。下列