山東省濟南市鋼城區2022-2023學年七年級下學期期末語文試題學校:姓名：班級：考號：一、基礎知識綜合仰望星空，北斗璀璨。我們只看到了每次衛星升空時的激動、喜悅，卻不知這背后有太多的辛酸與挑戰。數十年、幾代人，（甲）地攻克了包括“原子鐘”在內的無數個堡面（乙）了一個又一個技術創新，匯聚了多少人的心血，才有了如此卓越的成就。讓我們向那些為中國科技披荊斬棘，晝夜奮戰，11盡心血的人們致敬；也讓我們（丙）奉獻精神，探索未知世界！1.文段中加點字的注音和拼音處應填的漢字完全正確的一項是（）????A.壘zhuozhou瀝 B.壘zhudzou歷C.磊zhuozou瀝 D.磊zhuozhou歷2.文段中（甲）（乙）（丙）三處，依次填入詞語最恰當的一項是（）???A.堅忍不拔實施發揚 B.堅忍不拔實現發揮C.鍥而不舍實現發揚 D.鍥而不舍實施發揮二、選擇題3.下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）????A.遇到不懂的問題就要主動向老師請教，這種不恥下問的態度值得提倡。????B.修建花棚時，沒有趁手的工具，他便以身作則，以自己的身體為參照，確定了花????棚的高度。C.杜甫晚年生活艱辛，國家的動亂更是讓他憂心忡忡，所以他在漂泊中創作的作品????大都凄切感人。D.聽到這個好消息，多日來都郁郁寡歡的她忍俊不禁地笑了起來。????4.下列句子沒有語病的一項是（）??A.古往今來，黃河以其雄壯的氣勢，奔騰在中國大地上，滋養著一代又一代中華兒女。B.通過組織開展“青春拜年”主題活動，讓我們樹立了為青春蹲厲奮發的信心。C.山東的考古成果在國內業界之所以如此舉足輕重的原因，得益于我們先人在這片參考答案：1.A2.CCA(1)示例：愛國人物故事會愛國詩歌朗誦會愛國名言展示會愛國主題征文比賽⑵示例1：鄧稼先，為科學研究，深入戈壁荒漠，為祖國的核事業瀝盡心血；示例2：文天祥，為了國家利益，斷然拒絕元人誘降，英勇就義。B7.C8.D9.有獄久不決/敦頤至/一訊立辨。 1。.用殺人的做法來取悅于上級，我不做這樣的事。.周敦頤確實如蓮一樣，是一個德才兼備的君子，一方面他才能過人，從“有獄久不決敦頤至一訊立辨。”看出處理案件，快速準確，另一方面從他不懼怕王逵，看出他剛正不阿，敢于據理力爭，不阿諛權貴。.B13.運用擬人的修辭手法，寫黃鶯在這剛剛涼爽下來的青山之中歡快地鳴唱著。這樣寫，不僅寫出了大自然中的勃勃生機，更寫出了詩人借黃鶯來表達自己對新涼到來的欣喜和愜意的心情。B自緣身在最高層 隔江猶唱后庭花 可憐夜半虛前席 政入萬山圍子里憑君傳語報平安 朔氣傳金柝 寒光照鐵衣 山重水復疑無路柳暗花明又一村(1)諾第留斯號潛艇是利用海水提取鈉，將鈉與汞混合一種新的元素來進行發電，從而獲得動力。⑵通過尼摩船長這句話我們可以知道海水中成分十分豐富，體現出尼摩船長知識的淵博，同時為后面利用海洋資源發電的情節做鋪墊。(3)老舍虎妞 大膽潑辣17.①郁郁蔥蔥、生機勃發，雖歷經風雨，依然安詳平靜②生出一種感動，心也變得干凈而澄明③并不覺得感傷和悲涼④挺拔驕傲，孤獨卻也自信瀟灑18.“一小朵一小朵”寫出了放到嘴里的仔細小心，表達了作者對槐花的喜愛和珍惜19.示例：“可是，我知道它已不再是原來的那棵槐樹了——它的每一片樹葉、每一滴漿汁，都由新的細胞、新的物質構成。它是一棵新的老槐樹。”老槐樹經歷了春夏秋冬的洗禮后，衰而復榮，體現了它堅韌向前的人生態度。我們也應該像這棵老槐樹一樣，在經歷了人生的風浪后，還能保持一種堅韌不拔的積極的人生態度。20.小蘿卜頭捉蟲子并放飛蟲子；小蘿卜頭把一張水彩畫遞給成崗。21.富有愛心（如寫“向往自由”“機智”等也可）；他一歲時被特務抓捕，九歲又被國民黨特務殺害，小蘿卜頭的人物形象突出了國民黨特務的殘忍。22. “故意”“驕傲”運用了擬人的手法，生動地寫出了蟲子的自由，突出了小蘿卜頭對自由的追求和向往。 一是意識到自己把蟲子放進火柴盒，導致蟲子失去了自由。二是想到自己和同志們跟被關在火柴盒中的蟲子一樣,失去了自由，從而感到難過和自責，決定放飛蟲子。23.交代了本選段的主要內容；貫穿選文的線索；表達對自由的美好向往與追求。24.例文：她讓我感動我的書柜里，擺放著一張照片。是我和一位不知姓名的小姑娘的合影，小姑娘身邊還有一個大大的編織袋，背景是大片梨花。那是三年前的清明節，我們一家人到梨鄉去賞花。中午在山上吃了自帶的飯菜，大人們還喝了幾瓶啤酒。我們正要下山，一個小姑娘走了過來。小姑娘約十四五歲，背著塑料編織袋，很健壯的樣子。她看著地上的瓶子，說：“瓶子賣給我吧，兩毛錢一下。”大人們都說:“送給你吧，我們本來就不要的。”小女孩感激地笑笑：“不，我給錢。”邊說邊放下袋子，張開口，把瓶子撿起放進去。我往袋子里看了看，里面裝著酒瓶、易拉罐，還有塑料袋、紙杯等。我很奇怪：“塑料和紙杯也能賣錢嗎？”小女孩說：“賣不了多少錢的，一斤才四五毛錢。可我看到就想撿起來帶到山下去。那樣，山上就不會變臟了。”瓶子一共五個。她掏出一塊錢遞給我：“請你收下。”我不要，推讓了幾次，在大人們的勸說下，小女孩才把錢收了回去，背起袋子，要下山去。爸爸和叔叔要幫小女孩背。小女孩怎么也不肯，說：“別看我年齡小，可力氣大。我哥哥在北京上大學，放假回來，干活還不如我呢！”我問：“你哥哥上大學，你上初中還是高中？”女孩神情黯然了，說：“我初中畢業，不上學了……我們家里窮，供不起我再上學?????.”我問她：“你掙的錢是自己花嗎？”女孩回答說：“不。都是交給爸爸，轉給哥哥上學用。”我又問：“梨花節過后，游人少了，你還干活嗎？”女孩說：“當然了。那時候，我就跟村里的大人們一塊到城里去賣糖葫蘆或者賣花。”爸爸從兜里掏出一張百元鈔票，遞給小女孩，說：“小姑娘，這錢，是我給你哥哥上學的，請你收下。”小姑娘堅決推辭，說：“謝謝叔叔的一片好心，我不要。只有付出勞動才能獲得報酬的。”爸爸感動地說：“多懂事的孩子啊！你和我女兒合個影行嗎？”小姑娘痛快地答應了，放下袋子。我趕緊站到身旁，讓爸爸用手機給我們照下了這張難忘的照片。回家后，爸爸把這張照片打印出來。我把照片鄭重地擺放在書柜里。每當看到這張照片，我就想起那位勤勞能干、無私奉獻的小姑娘。她讓我感動，讓我佩服，更讓我慚愧。土地上創造的璀璨文化。D.黨和國家決定加快高等教育發展的規模和速度，所以今年大學繼續擴招。三、綜合性學習.為涵養家國情懷，培育擔當精神，班級開展“天下家國”綜合性學習活動，請你參與。⑴本次活動分三個小組，每個小組圍繞一個主題，請你為自己的小組擬定一個主題名稱。主題一：贊愛國人物主題二：展愛國名言主題三： ⑵請你參考例句，舉出一個愛國人物，并簡單說說他的愛國表現。例句：聞一多，為爭取民主，起稿政治傳單，在群眾大會上高聲疾呼！四、課內閱讀閱讀下面的文段，完成下面小題。愛蓮說周敦頤①水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。.下列加點的詞解釋有誤的一項是（）??A.可愛者甚蕃蕃：多B.晉陶淵明獨愛菊獨：獨自C.不蔓不枝蔓：生藤蔓*D.陶后鮮有聞鮮：少*7.下列句子中都有"之''字，其中用法相同的兩句是（）??①水陸草木之花②持就火煬之③何陋之有④睨之久而不去⑤予獨愛蓮之出淤泥而不染A.③⑤ B.①④ C.②④ D.①③8.下列對選文理解與分析有誤的一項是（）??A.這是一篇托物言志的文章，通過描寫蓮花出淤泥而不染的特質，表現了作者不慕名利、潔身自好的生活態度。B.文章分為兩大部分，先是對蓮的高潔形象鋪排描繪，然后揭示蓮的喻意，并以蓮自況，抒發作者內心的情感。C.文中寫蓮的排比句象征蓮如君子不同流合污、莊重質樸、不炫耀自己、正直不茍、豁達大度等高貴品質。D.作者反復提及菊和牡丹，是運用類比的手法以菊和牡丹來突出蓮的美好形象和品格，愛蓮即愛君子之德。五、課外閱讀閱讀下面的文段，完成下面小題。周敦頤，字茂叔，道州營道人。以舅龍圖閣學士鄭向任，為分寧主簿。有獄①久不決敦頤至一訊立辨。邑人驚曰：“老吏不如也。”部使者薦之，調南安軍司理參軍。有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辨，不聽，乃委手版②歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕③乎！殺人以媚人，吾不為也。”逵悟，囚得免。（節選自《宋史?周敦頤傳》）【注釋】①獄：案件。②手版：即笏板，是古代大臣上朝時手中所拿的記事板子。③仕：指做官。.用“尸給下面的文字斷句。（畫兩處）有獄久不決敦頤至一訊立辨.用現代漢語翻譯下面的句子。殺人以媚人，吾不為也。.古人說“言為心聲，文如其人''結合文章內容，用具體事例談談周敦頤是個怎樣的人？六、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下面小題。新涼徐肌①

水滿田疇②稻葉齊，日光穿樹曉煙低,

黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼。【注釋】①徐磯：南宋時溫州詩人，“永嘉四靈”之一。②田疇：田地，田野.下列對這首詩的理解和賞析，不恰當的一項是（）???A.前兩句寫的是初秋時分，水灌滿了稻田，水稻正當秀穗的時候，葉子挺拔似箭，整整齊齊；清晨，大地籠罩著靄靄輕煙，日光穿透了林木。B.詩題是“新涼”，前兩句是正面描寫，兼有映襯的手法。寫水，寫田疇上稻子的葉子，寫透過樹叢的日光，這一切無不透露出無限的涼意。C.“涼”是一種“心境”，很不好表現，所以，必須采用以“物境”來表達“心境”的手法。本詩中作者用白描的手法勾勒出了這一幅初秋清晨的風景圖，使人仿佛置身其中,呼吸著濃重的鄉村氣息。D.寫景貴在景中含情，這首詩前兩句工筆繪景，后兩句寄情于景，所以很有感染力。詩中雖然沒有人，但讀后覺得人無處不在。.本詩第三、四兩句運用了什么修辭手法來表現“新涼”？在表達上有什么妙處？七、選擇題.下列文學文化常識表述錯誤的一項是（）??A.文言文的稱謂非常豐富，有自稱，有對他人的愛稱、敬稱等。如《孫權勸學》中“卿”是古代對臣的愛稱，“孤”是古代王侯的自稱，“大兄”是對朋友的敬稱。B.《望岳》的作者是杜甫，字子美，自號少陵野老，唐代著名詩人，與李商隱合稱“李杜”。C.“飛來山上千尋塔”“尋”是古代的長度單位。八尺（一說七尺）為一尋。D.司馬光，子君實，北宋政治家、史學家，其主持編纂的《資治通鑒》是一部編年體史書。八、句子默寫15.根據原文默寫。（1）不畏浮云遮望眼，o（王安石《登飛來峰》）（2）商女不知亡國恨，o（杜牧《泊秦淮》）,不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）,一山放出一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店（其五）》）（5）馬上相逢無紙筆，o（岑參《逢入京使》）（6）《木蘭詩》中表現軍營生活艱苦的兩句是：，o(7)陸游在《游山西村》中的“,”兩句，充滿哲理,給人以前進的力量。九、名著閱讀.閱讀名著中的經典語段，完成下列問題。【甲】“海水的成分您是知道的，一千克的海水有百分之九十六點五是水，百分之二點七左右是氯化鈉，其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、漠化鎂、硫酸鎂和石碳酸。由此您可以看出，氯化鈉在海水中含有相當大的分量。而我從海水中提出來的就是鈉，我就是用這些鈉制造我所需要的物質。”“鈉嗎？”“是的，先生，鈉跟汞混合，成為一種合金，代替本身電池中所需要的鋅，汞是不會損失的，只有鈉才要消耗，但海水本身供給我所需要的鈉。此外我還可以告訴您，鈉電池應當是最強的，它的電動力比鋅電池要強好幾倍。”“船長，我很明白您在這種情形中獲得鈉的優越性，海水中含有鈉。對，不過還要把它制出來，就是說，要把它提出來。您是怎樣做的呢？當然您的電池可以做這種工作，不過，如果我沒有說錯，電動機器消耗的鈉的數量，恐怕要超過提出來的鈉的數量，那么結果您為生產而消費的鈉，實際上比您所能生產的鈉數量要多！”“教授，我并不用電池提取，我簡單地用陸地上煤炭的熱力就是了。”“陸地上的？”我著重地說。“就說是海底的煤炭吧。”尼摩船長回答。“您可以在海底開采煤礦嗎？”“阿龍納斯先生，您將會看到我開采。我只請您忍耐些時候，因為您有時間，可以等待一下。我單單請您注意這點：我什么都是取自海洋，利用海洋發電，供給諾第留斯號熱、光、動力。簡單一句話，電給諾第斯號生命。”【乙】“不喝就滾出去；好心好意，不領情是怎著？你個傻駱駝！辣不死你！連我還能喝四兩呢。不信，你看看！”她把酒盅端起來，灌了多半點，一閉眼，哈了一聲。舉著盅兒：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”(1)根據語段【甲】的內容說說，諾第留斯號潛艇的動力是什么。⑵下列句子在文中有何作用，請加以分析。一千克的海水有百分之九十六點五是水，百分之二點七左右是氯化鈉，其余就是小量的氧化鎂、氯化鉀、漠化鎂、硫酸鎂、硫酸和石炭酸。⑶語段【乙】選自寫的《駱駝祥子》文中的“她”指的是,她的性格特點是：O十、現代文閱讀閱讀下面的文章，完成下面小題。窗前的樹張抗抗①我家窗前有一棵樹，那是一棵高大的洋槐。②洋槐在春天，似乎比其它的樹都沉穩些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆發出米粒大的嫩芽：只星星點點的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝——當它張開翅膀躍躍欲飛時，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽臺，你的身子為之一震，你的眼前為之一亮，頓時整個世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。③我便設法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進嘴里，甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下，心也香了。④槐花開過，才知春是真的來了。鋪在桌上的稿紙，便也文思靈動起來。那時的文字，就有了些輕松。⑤夏的洋槐，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機勃發。夏日常有雨，暴雨如注時，偏愛久久站在窗前看我的槐樹——它任憑狂風將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號猶如一頭發怒的雄獅，它翻滾，它旋轉，它戰栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會被風暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見它的樹干卻始終措然。大雨過后，它輕輕抖落樹身的水珠，那一片片細碎光滑的葉子被雨水洗得發亮，飽含著水分，安詳而平靜。⑥那個時刻，我便為它幽幽地滋生出一種感動。自己的心似乎變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書桌徘徊不去，我想這書桌會不會是用洋槐樹木做成的呢？否則為何它負載著沉重的思維卻依然結實有力。⑦洋槐伴我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽在樹頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已是裝點得金碧輝煌。秋風乍起，金色的槐樹葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊,是一個必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。它們需要休養生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調而尋找新的開始。所以凝望一棵斑駁而殘缺的樹，我并不怎樣的覺得感傷和悲涼——我知道它們明年還會再來。⑧冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲。或許沒人理會過它的存在，它活得孤獨，卻也活得自信，活得瀟灑。寒流搖撼它時，它黑色的枝條儼然如樂隊指揮莊嚴的手臂，指揮著風的合奏。樹葉落盡以后，樹杈間露出一只褐色的鳥窩，肥碩的喜鵲啄著樹枝喳喳歡叫，幾只麻雀飛來飛去飛到陽臺上尋食，偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過，時喜時悲地營造出一派生命的氣氛，使我常常猜測著鳥們的語言，也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹一身素裹，銀光璀璨，在陽光還未及融化它時，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪。⑨年復一年，我已同我的洋槐過了六個春秋。在我的一生中，我與槐樹無言相對的時間將超過所有人，這段漫長又真實的日子，槐樹與我無聲的對話，便構成一種神秘的默契。.文章圍繞“窗前的樹”敘事、寫景、抒情。通讀全文，把握文意，完成表格。洋槐特征作者感受春天一樹雪白，花氣薰人精神為之一震，眼前為之一亮，令人陶醉夏天①②秋天金色的槐樹葉紛紛飄落③冬天④期盼來年花開18.試分析第③段加點詞語“一小朵一小朵”的表達效果。.文章中有不少地方都暗含著作者對大自然的思考，請你找出一處并談談你的理解。自由①“喲，你看！”②一只長著光亮的翠綠翅膀的小蟲，越過欄桿，飛到走廊上來。蟲子的頭上，長著一塊美麗的透明的薄殼，像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的紗巾。這蟲子纖細而溫柔，透過薄殼還可以看見它紅珠子似的小眼睛。入春以來，這種蟲子很多，常常撞進鐵窗，陪伴著長年沒有呼吸過自由空氣的人們。④“喲，多好看的小蟲！”小蘿卜頭尖叫了起來，伸手捉住了一只。當他去捉第二只時，它張開翠綠的翅膀飛走了。⑤小蘿卜頭兩手輕輕捧著那只蟲子，惟恐傷害了它。劉思揚摸了摸口袋，摸出一只偶然帶來的，被特務沒收了火柴的空火柴盒，丟出鐵窗，送給小蘿卜頭。小蘿卜頭打開火柴盒，把蟲子放了進去。他正要關上盒子的時候，突然瞥見那只蟲子，在盒子里不安地爬動。小蘿卜頭若有所思地停住了手。他把盒子重新打開，輕聲說道：“飛吧，你飛呀！”⑥蟲子終于輕輕扇動翅膀，飛起來，緩緩飛出欄桿，一會兒就看不見了。小蘿卜頭高興地拍著手叫：“飛了，飛了，它坐飛機回家去了！”⑦回過頭來，小蘿卜頭把火柴盒還給鐵窗里的劉思揚。“解放了，我們也坐飛機回去！”⑧小蘿卜頭是個九歲