四年級上冊第1單元大數的認識第1課時億以內數的認識一、填一填。1.一(個)、十、百、千……等都是（），每相鄰兩個計數單位間的進率都是（）。2.從個位起向左數，第（）位是十萬位，第（）位是千萬位。3.十萬里面有（）個一萬，一百萬里面有（）個十萬,一千萬里面有（）個一百萬,一億里面有（）個一千萬。4.367908是（）位數，它的最高位是（）位。5.一個數的最高位是萬位，這個數是（）位數。6.從個位起，第（）位是萬位，計數單位是（）；第八位是（）位，計數單位是（）；第九位是（）位，計數單位是（）。7.一個數，它的最高位是千萬位，這個數是（）位數。二、選擇正確答案的序號填在括號里。1.一(個)、十、百、千、萬……都是（

）。A．數位B.個級的計數單位C．計數單位D．萬級的計數單位2.由8、0、6、2、0、5組成的最小的六位數是（

）。A．200568B．200658C．200865D．2006853.300個四萬是（

）。A.1200萬B．12萬C．120萬D．12000萬4.最小的八位數是（

）。

A．10000000

B．10000001

C．11111111D．99999999三、仔細思考填一填。1.在76后面添上（）個0，這個數就變成七十六萬。2.在9后面添上（）個0，這個數就變成九千萬。3.3026754中“2”在（）位上，表示：（）。4.2950004中“2”在（）位上，表示：（）。第1單元大數的認識第2課時億以內數的讀法一、先說出下面每一個數是幾位數，再讀出來。3┆2680

讀作：164┆5800

讀作：520┆5000

讀作：

47┆0050

讀作：

3060┆0900

讀作：10┆4070

讀作：120┆0605

讀作：

9030┆0500讀作：二、選一選。1.下面的四個數中，一個零也不讀出來的是（）。A、6000600B、6006000C、6000006D、60000602.在下列數中，（）讀作三千零二十萬六千零九十九。A、32060099B、30206099C、302060909D、300206093.下面的數中，只讀一個零的是（）。A、906500B、58000530C、3060908D、3060008三、改一改。1.40050000讀作：四千零零五萬。改正：2.707005讀作：七十萬零七千零五改正：3.80808008讀作：八千零八十八千零八改正：4.800700讀作：八百萬零七千。改正：四、在7070606、7606706、6070760和6707060中：1.讀出所有零的數是____________；2.只讀一個零的數是__________和__________；3.一個零不讀的數__________，其中_________

最大，_________最小。

第1單元大數的認識第3課時億以內數的寫法一、寫出下面的數。五百零六萬

寫作：_________________五萬零三百

寫作：_________________八千零六十萬零二十

寫作：_________________九十一萬零七十五寫作：_________________二、填一填。1.寫數時，從（）位寫起，哪一位上什么數也沒有，就在那一位上寫（）。2.5個一百萬、7個十萬、3個一萬和5個一千組成的數是（）。3.一個六位數，它的最高位是4，萬位上的數是6，個位上的數是8，其他各位上的數都是0，這個數是（）。4.寫六千零四萬零五百這個數時，要寫（）個0。5.由7個百萬、30個萬組成的數是（）。6.比80萬少1的數寫作（）。三、寫出下面各數組成的數。1.三千萬、三千（）2.七百萬、三萬、四千和五（）3.四千萬、三百萬、二萬、三千和五百（）四、用四個“7”和三個“0”組數。1.組成一個最小的七位數是（）。2.組成三個零都要讀的七位數是（）。3.組成兩個只讀一個零的七位數是（）、（）。第1單元大數的認識第5課時億以內數的大小比較一、比一比。487000○478000799500○795900429899○429900989999○9900006024000○624000999999○1000000二、把下列各數按照從大到小的順序排列起來。1.10034500789999911230000905678979950002.8080598800598085908085098805803.609970670099690079690790670990三、下面的□里能填哪些數。1.9□889＜100000（）2.5308450＞52□8899（）3.10204050＜10□1001000（）4.570000＞56□999（）四、用2個7和3個0可以組成幾個五位數？把它們寫出來，并按從小到大的順序排列起來。第1單元大數的認識第6課時億以內數的改寫一、填一填。1.在2034后面添加（）個0，就可以變成2034萬。2.六千零九萬寫作（），改寫成用萬作單位的數是（）。3.世界上泄洪能力最大的泄洪閘——三峽工程泄洪閘，最大泄洪能力為102500立方米/秒。102500讀作（），把它改寫成用“萬”作單位的數約為（）萬。二、選一選。1.7800000改寫成用“萬”作單位的數是（）。A、78萬B、800萬C、7800萬D、780萬2.下列各數是“整萬”的數有（）。A、56000B、701000C、450000D、360001三、把下面各數改寫成以“萬”作單位的數。254000036870000562000000745560000663582113698032四、把下面各數改寫成用“萬”或“億”作單位的數。6200000=（）萬5000000000=（）億4020000=（）萬12000000000=（）億第1單元大數的認識第7課時求億以內數的近似數一、填空題。1.③一個人的血管總長約是40000000米。④我的體重是52千克。2.一個數省略萬位后面的尾數約等于50萬，這個數最小是（），最大是（）。二、選擇題。1.8167000≈（）。A、816萬B、817萬C、82萬D、81萬2.下面三個數中，（）可以約等于200萬。A、199900B、2001000C、2009923D、2000033.最接近425萬的數是（）。A、4249999B、4259999C、4255000D、4259088省略萬位后面的尾數，求下面各數的近似數。396300≈（）萬172348≈（）萬1809003≈（）萬5157849≈（）萬四、下面的□里可以填幾？1.99□485≈100萬

（）2.□9865≈9萬（）3.74□982≈75萬

（）

4.3407□754≈3407萬（）第1單元大數的認識第8課時數的產生和十進制計數法一、寫出下面各數。五十億四千萬零七百寫作（）八百億零二十萬七千寫作（）三十億五千萬五千寫作（） 二、選一選。1.與十萬位相鄰的兩個數位是（）。A、萬位和億位B、千萬位和萬位C、萬位和千位D、百萬位和萬位2.一個十位數，它的最高位是（）。A、百億位B、千萬位C、億位D、十億位3.含有個級、萬級和億級的數，至少是（）。A、六位數B、七位數C、八位數D、九位數4.下面四個數中，億位上是5的數是（）。A、8057290000B、54776800C、1516004937D、159814800三、填空。1.與億位相鄰的兩個數位分別是（）和（）。 2.（）個一萬是十萬，10個一百萬是（）。 3.一千億里有（）個億，十億是（）個一千萬。4.4在十億位，表示（）個（）;8在千億位，表示（）個（）。 第1單元大數的認識第9課時億以上數的認識一、填一填。

1.億級有（

）、（

）、（

）、（

）。2.一百億里有（）個十億，（）個百億是一千億。3.從個位起，第六位是（

）位；第九位是（

）位，計數單位是（

）。4.和億位相鄰的兩個數位是（）和（）。

5.任意寫一個十一位數，并把它讀出來。寫作：讀作：二、讀一讀，我最行。1.50986030087讀作：2.10075000000讀作：3.46809700001讀作：4.30000200503讀作：三、寫出下面的數。1.一億五千萬

寫作:2.一百零五億零四十二萬

寫作:3.七千六百五十億零八百零九萬

寫作:四、用3、6、0、0、0、0、8、9八個數字，按要求寫出八位數。1.最大的數（）2.最小的數（）3.不讀0的數（）4.約等于1億的數（）五、有一個三位數，數位上三個數字之和是18，個位上的數字和十位上的數字一樣大小，百位上的數字是個位上數字的3倍，這個三位數是多少？第1單元大數的認識第10課時億以上數的改寫和求近似數一、填一填。1.省略億位后面的尾數，要看（）位上的數是否比5大，從而確定是“四舍”還是“五入”。2.一個七位數，它的最高位是（）位；一個數的最高位是億位，它是（）位數。3.一個數由8個百萬、7個萬和5個十組成，這個數是()，讀作（）。4.6□998≈6萬，□里最大能填（）。5.23□807≈24萬，□里最小能填（）。二、省略萬位后面的尾數。10860≈993650≈863526≈9865400≈3054000≈8943080≈950000000≈60500779453≈53500700435≈三、把下面各數改寫成用“億”作單位的數。1.4000000000改寫為：2.80900000000改寫為：3.3900000000改寫為：4.3800000000改寫為：四、一個數有兩級，其中一級上的數恰好是火警電話號碼加上一個“零”，另一級上的數是急救中心的電話號碼加上一個“零”，這個數最大是多少？最小是多少？第1單元大數的認識第11課時計算工具的認識一、判斷。1.常見的算盤是兩顆算珠在橫梁上，一顆代表1。（）2.算盤每顆下珠代表5。（）3.算盤在計數時算珠要靠梁。（）4.ON\C鍵是開關及清屏鍵。（）5.電子計算器是通過按鍵盤上的鍵進行計算的。（

）二、填空題。1.算盤的上方每顆珠子代表（

），下方每顆珠子代表（

）。2.在運算過程中，若發現已經輸入的數據不正確，可使用（

）鍵清除錯誤。3.在計算器上，＋、－、×、÷叫做（

）鍵，OFF鍵是（

）鍵，ON/C是（

）鍵。三、先說出下面各題的計算順序，再用計算器算出來。

4796×254-3250

94×86÷47

(394＋5477)÷578450÷25－249

6396÷(520－438)476-（258+14580÷405）

第2單元公頃和平方千米第1課時公頃的認識一、選擇。1.1公頃＝（）平方米。A.100B.10000C.10000002.一個長方形的菜地，長是1000米，寬是100，它的面積是（）。A.10公頃B.10平方千米C.10000平方米3.1平方米和10米比較，結果是（）。A.1平方米大B.10米大C.無法比較二、填上適當的單位。1.大樹有15（）高。2.游戲場占地面積約4（）。3.天安門廣場的面積有40（）。4.運動場占地面積3500（）。5.一塊實驗田面積是2（）。三、單位換算。1平方米=（）平方分米4平方分米=（）平方厘米（）公頃=40000平方米5公頃＝（）平方米四、農民給玉米施肥，在一塊長300米、寬200米的長方形玉米地里施化肥1800千克，平均每公頃施化肥多少千克？第2單元公頃和平方千米第2課時平方千米的認識一、單位換算。45公頃=（）平方米320000平方米=（）公頃（）公頃=6060000平方米600平方千米＝（）公頃（）平方米=300公頃＝（）平方千米二、填空。1.邊長是（）米的正方形，面積是1平方米。2.邊長是（）米的正方形，面積是1公頃。3.邊長是（）米的正方形，面積是1平方千米，也就是（）公頃。4.平方米、公頃、平方千米都是（）單位。三、一塊長方形草地，寬300米，長600米，面積是多少平方米，合多少公頃？四、一個近似長方形的游樂場，長250米，寬200米，平均每公頃最佳接待游客量為100人，這個游樂場每天可接待游客多少人？第3單元角的度量第1課時線段、直線、射線和角一、填空。1.直線有（）個端點，射線有（）個端點，線段有（）個端點。2.從直線外一點到這條直線有（）條線段。3.從一點引出兩條（）所組成的圖形叫做角。4.從一點可以畫（

）條射線，（

）條直線。5.小剛用一個放大4倍的放大鏡看一個30度的角，看到的這個角是（）度。二、選一選。1.（）可以量出長度。A、直線B、射線C、線段2.角的兩條邊是（）。A、直線B、射線C、線段3.直線有（）個端點，射線有（）個端點，線段有（）個端點。A、0B、1C、24.經過平面上的任意兩點，可以畫（）條直線。A、1B、2C、無數三、畫一畫。1.畫出一條5厘米長的線段。2.任意畫一個角，并標出角的各部分名稱。四、數一數一共有（）個角。第3單元角的度量第2課時角的度量一、填一填。1.從一點引出兩條射線，所組成的（）叫做（）。這兩條（）叫做角的邊，角通常用符號（）來表示。2.角的兩邊，叉開越大，角（）。角的大小與（）沒有關系。3.角的計量單位是（），用符號（）表示。角的大小用（）來測量。4.角的大小與角的兩邊的（）沒有關系。5.量角時，量角器的中心與（）重合，零刻度與（）重合，角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的（）。二、求出下面的角。21.如圖∠1=60°你能說出其它三個角的度數嗎？2114422.已知∠1=50°，∠2=211三、用量角器量出下面各角的度數。∠1＝∠2＝∠3＝∠4＝4、用一副三角板拼成下面度數的角。180°120°135°75°105°150°第3單元角的度量第3課時角的分類一、填一填。1.（）的角是銳角，（）的角是鈍角。2.一周角＝（）平角＝（）直角＝（）度。3.3時整，鐘面上時針和分針成（）度，是（）角。4.角的大小與（）有關系。5.一個銳角和一個直角可以組成一個（）角。二、把下面各角填入適當的括號內。40°135°180°

91°360°

90°

127°

4°銳角（）鈍角（

）直角（

）平角（）

周角（）三、算一算。1.平角比220小（）。2.平角的度數是直角的（）倍，直角的度數是平角的（）。3.直角的一半是（）度。4.直角的（）倍是3600°，周角里有（）個平角。5.比600°的2倍少100°的角是（）角。四、下面是一張長方形紙折起來形成的圖形。已知∠1＝30°，∠2是多少度？五、數一數，下圖中共有多少個角？第3單元角的度量第4課時畫角一、填空。1.畫角的步驟：（1）畫一條（），使量角器的（）和（）的端點重合，0°刻度線和射線重合。（2）在量角器上對準要畫的度數刻度線的地方（）一個點。（3）以畫出的射線的端點為（），通過剛畫的（），再畫一條射線。3.兩個角的和是180°，其中一個角是銳角，另一個角是（）角。二、按要求畫角。1.銳角2.鈍角3.直角4.60°的角5.平角6.120°的角三、小華今天忘了帶量角器，只帶了一副三角板。上課時老師要求畫下列度數的角。結果小華開動腦筋，竟用一副三角板畫出了規定的角。你行嗎？試試看！75°120°135°105°

第4單元三位數乘兩位數第1課時筆算乘法一、我會算。322145679×24×2786×55×27二、發現錯誤改一改。238243×24改正：×25改正：922121547648656821701三、一箱貨物重256千克，38箱這樣的貨物共重多少千克？學校準備發練習本，發給15個班，每班144本，還需要留40本作為備用。學校應買多少本？第4單元三位數乘兩位數第2課時因數末尾、中間有0的乘法一、口算。40×72=

40×72=

40×72=

20×20=

40×90=

502×7=

608×5=

908×4=

400×50=

二、算一算。230180840440×40×25×50×70580306609205×14×75×57×87三、列豎式計算。230×50＝607×36＝34×270＝四、兩座城市相距300千米，一輛汽車從一座城市駛向另一座城市，去時用了3小時，返回時少用了1小時。1.去的時候這輛汽車的速度是多少？2.返回時的速度是多少？第4單元三位數乘兩位數第4課時積的變化規律一、填一填。1.兩個因數相乘，如果一個因數擴大到原來的2倍，另一個因數不變，則積（）。2.兩個因數相乘，積是150，一個因數擴大到原來的3倍，另一個因數不變，積為（）。3.一個因數不變，另一個因數擴大或縮小到原來的若干倍，積也擴大或縮小到原來的（）的倍數。二、判斷。1.兩個數相乘一個因數乘5，另一個因數除以5，積不變。（）2.一個因數不變，另一個因數乘10，積也乘10。（）3.一個因數擴大到原來的4倍，積一定擴大到原來的4倍。（）三、利用規律，直接寫出答案。25×20=50025×（

）=1000

（

）×20=2000

25×（

）=250（

）×（

）=100四、一輛汽車3小時行駛177千米，照這樣的速度，9小時可以行駛多少千米？五、水果店2千克蘋果售價5元，3千克葡萄售價18元，張阿姨想買6千克蘋果和9千克葡萄，需要多少錢？六、一個長方形的面積是256平方厘米，如果長縮小到原來的4倍，寬擴大到原來的4倍，這個長方形就變成了正方形，這個正方形的面積是多少？它的邊長是多少？第4單元三位數乘兩位數第5課時單價、數量和總價一、填一填。1.（）件商品的價錢叫它的單價。2.買3件衣服花的錢可以看成（）。3.已知總價和單價，可以求出（），其數量關系式是（）。4.10元錢買5本練習本，已知的是（）和（）。二、選一選。1.小胖想給希望小學的小伙伴們買運動裝，上衣每件60元，褲子條40元，買2套一共需要多少錢？（）A、60×2B、60×2＋40×2C、60＋40D、（60＋40）×21箱雪碧要付多少錢？（）1車雪碧要付多少錢？（）A、5×12B、5×100C、5×(12×100)D、5×12×100三、1盒鉛筆芯的單價為3元，81元一共可以買多少盒這樣的鉛筆芯？四、買6本同樣的筆記本一共用了108元，這種筆記本每本多少錢？第4單元三位數乘兩位數第6課時速度、時間和路程一、填一填。1.路程、時間和速度之間的關系。

路程=（）×（）

時間=（）÷（）

速度=路程（）時間

2.貨車在普通公路上以50千米/時的速度行駛，3小時可以行（）千米；小轎車在高速公路上的速度是貨車的2倍，小轎車用同樣的時間可以行（）千米。3.根據“速度×時間=路程”的關系。請把下表填寫完整。速度12千米/時100米/分時間3秒21小時3分鐘路程240千米2600米180千米（1）一輛汽車從甲地開往乙地，速度是80千米/時，用了5小時，返回時只用了4小時，這輛汽車返回時速度是多少？二、甲、乙兩地相距150千米，一輛汽車從甲地開往乙地，行了3小時后，離乙地還有15千米。這輛汽車平均每小時行多少千米？三、一列火車車長180米，每秒行20米，這列火車通過320米長的大橋，需要多長時間？第5單元平行四邊形和梯形第1課時平行與垂直一、填一填。1.在一張紙上，畫兩條直線，這兩條直線有（）種情況，分別是（）、（）。2.在同一平面內，（）的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線（）。3.同一平面內的兩條直線相交成（）時，這兩條直線互相垂直；其中一條直線叫做另一條直線的（），這兩條直線的交點叫（）。二、選一選。1.在同一平面內的兩條直線，一定是（）。A、相交的B、平行的C、不相交就平行2.兩條直線相交，如果其中一個角是直角，那么這兩條直線（）。A、互相垂直B、互相平行C、無法確定3.有兩條直線都與同一條直線平行，這兩條直線（）。A、互相垂直B、互相平行C、相交4.長方形相鄰的兩條邊（），相對的兩條邊（）。A、互相平行B、互相垂直C、沒有關系三、動手折一折。1.把一張長方形的紙對折兩次，使三條折痕互相平行。2.把一張長方形的紙對折兩次，使兩條折痕互相垂直。第5單元平行四邊形和梯形第2課時畫垂線一、填空題。1.兩條直線互相垂直，可以得到（）個直角。2.從直線外一點到這條直線所畫垂直線段的長度叫做（

）。二、判斷題。（對的打"√"，錯的打"×"）1.不相交的兩條直線叫平行線。

（）2.兩條平行線之間只能作一條垂線。

（）3.平面內兩條直線不垂直就一定平行。

（）4.兩條平行線間的距離處處相等。

（）三、按要求畫一畫。1.過B點畫直線AC的垂線。2.過P點向三條邊分別作垂線。四、為了方便實驗小區的居民乘車，在公路邊設了一個車站，這個車站應設在哪里比較合適（最方便且最近）呢？請你用“△”表示出來。第5單元平行四邊形和梯形第3課時畫長方形一、判斷題。1.知道長方形的長和寬就可以畫長方形。（）２.兩條直線相交時，這兩條直線互相垂直。（）二、畫一個長為４厘米、寬為３厘米的長方形。三、畫一個邊長為２厘米的正方形。四、下圖是長方形的兩條邊，請把這個長方形畫完整。五、用畫垂線的方法畫出下面兩條平行線間最大的正方形。第5單元平行四邊形和梯形第4課時平行四邊形的認識一、填一填。1.平行四邊形的兩組對邊（）。2.常見的四邊形有（）。3.（）和（）可以看成特殊的平行四邊形。4.從平行四邊形一條邊上的一點到（）引一條（），這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的（）。5.兩個完全一樣的三角形可以拼成一個（）形。二判一判。1.平行四邊形一定能分成兩個完全一樣的梯形。（）2.梯形的底和高一定是垂直的。（）3.三角形具有穩定性的特點，而平行四邊形卻有容易變形的特點。（）4.梯形是只有一組對邊平行的四邊形。（）三、下面圖形中，是平行四邊形的在（）里畫“√”。在下圖中，你能找出幾個平行四邊形？想一想，這幾個平行四邊形有什么關系？第5單元平行四邊形和梯形第５課時梯形的認識一、選一選。1.把一個長方形框架拉成一個平行四邊形，這個平行四邊形的周長比原長方形的周長（）。A、大B、小C、一樣大D、無法比較2.從直線外一點到這條直線的距離，是指這一點到這條直線的（）的長。A、線段B、射線C、直線D、垂直線段3.在一個等腰梯形中畫一條線段，可以將它分割成兩個完全一樣的（）。A、梯形B、平行四邊形C、三角形二、根據下面給出的圖形的兩條邊，各畫出一個梯形。三、在下列圖中各畫一條線段，把圖形分成兩個完全相同的梯形。四、把梯形分割成一個平行四邊形和一個三角形。第6單元除數是兩位數的除法第1課時口算除法一、直接寫出得數。400÷80=

420÷60=

180÷20=

150÷30=50×4=

80×2=

80×6=

60÷20=

240÷40=

150÷50=

280÷40=

400÷50=

560÷70=

490÷70=

540÷90=

720÷80=

360÷40=

480÷80=

560÷70=

200×4=

二、比一比，在○里填“＞”“＜”或“=”。三、實驗小學一年級共招收新生560名，平均每80名學生編一個班，能編多少個班？四、一架直升機每小時飛行630千米，一列火車每小時行駛90千米，這架直升機的速度是火車的多少倍？

第6單元除數是兩位數的除法第2課時商是一位數的除法（1）一、在下面的（

）里最大能填幾？30×（

）＜16320×（

）＜8470×（

）＜30040×（

）＜18660×（

）＜37890×（

）＜59650×（

）＜345

40×（

）＜250

80×（

）＜627二、豎式計算。三、一盒雞毛毽子有40個，三年級有100人參加踢毽子比賽，每人發2個毽子。一共需要幾盒雞毛毽子？四、每個圖書架有六層，每層最多放50本書。圖書室新買了320本書。最多能裝滿幾個書架？第6單元除數是兩位數的除法第4課時商是一位數的除法（2）一、填一填。1.126÷31，在計算時把31看作（）來試商。2.150÷（）=5……5，（）里應該填（）。3.216里面有（）個24。用豎式計算。634÷71

409÷52

180÷21

467÷63

582÷90

801÷82

三、一本童話故事書共140頁，貝貝每天看23頁，幾天可以看完?五、農場養的豬每天要吃32千克飼料，一袋飼料100千克，一袋飼料夠喂幾天？還剩多少千克？第6單元除數是兩位數的除法第5課時商是一位數的除法（3）先想一想，應該把被除數看成多少試商，再計算。（）（）（）（）36128291988552068365列豎式計算。131÷19=276÷38=328÷47=405÷57=用169米布做床罩和窗簾，做一套床罩和窗簾共需17米布，一共可以做多少套床罩和窗簾？學校組織四年級學生去秋游，老師和學生共有310人，每輛客車限乘客45人，學校至少應該準備多少輛客車？

第6單元除數是兩位數的除法第7課時商是一位數的除法（4）一、快速說出下面各題應該商幾。24781697461353622426187（）（）（）（）（）361941575766385434444243（）（）（）（）（）二、看誰算得又快又準。106÷36=247÷35=425÷66=432÷46=216÷34=320÷46=286÷36=156÷25=小白兔共有305個胡蘿卜，它想每次運65個，需要運幾次才能運完？

第6單元除數是兩位數的除法第1課時口算除法一、直接寫出得數。400÷80=

420÷60=

180÷20=

150÷30=50×4=

80×2=

80×6=

60÷20=

240÷40=

150÷50=

280÷40=

400÷50=

560÷70=

490÷70=

540÷90=

720÷80=

360÷40=

480÷80=

560÷70=

200×4=

二、比一比，在○里填“＞”“＜”或“=”。三、實驗小學一年級共招收新生560名，平均每80名學生編一個班，能編多少個班？四、一架直升機每小時飛行630千米，一列火車每小時行駛90千米，這架直升機的速度是火車的多少倍？

第2課時商是一位數的除法（1）一、在下面的（

）里最大能填幾？30×（

）＜16320×（

）＜8470×（

）＜30040×（

）＜18660×（

）＜37890×（

）＜59650×（

）＜345

40×（

）＜250

80×（

）＜627二、豎式計算。三、一盒雞毛毽子有40個，三年級有100人參加踢毽子比賽，每人發2個毽子。一共需要幾盒雞毛毽子？四、每個圖書架有六層，每層最多放50本書。圖書室新買了320本書。最多能裝滿幾個書架？

第4課時商是一位數的除法（2）一、填一填。1.126÷31，在計算時把31看作（）來試商。2.150÷（）=5……5，（）里應該填（）。3.216里面有（）個24。用豎式計算。634÷71

409÷52

180÷21

467÷63

582÷90

801÷82

三、一本童話故事書共140頁，貝貝每天看23頁，幾天可以看完?五、農場養的豬每天要吃32千克飼料，一袋飼料100千克，一袋飼料夠喂幾天？還剩多少千克？

第5課時商是一位數的除法（3）先想一想，應該把被除數看成多少試商，再計算。（）（）（）（）36128291988552068365列豎式計算。131÷19=276÷38=328÷47=405÷57=用169米布做床罩和窗簾，做一套床罩和窗簾共需17米布，一共可以做多少套床罩和窗簾？學校組織四年級學生去秋游，老師和學生共有310人，每輛客車限乘客45人，學校至少應該準備多少輛客車？

第7課時商是一位數的除法（4）一、快速說出下面各題應該商幾。24781697461353622426187（）（）（）（）（）361941575766385434444243（）（）（）（）（）二、看誰算得又快又準。106÷36=247÷35=425÷66=432÷46=216÷34=320÷46=286÷36=156÷25=小白兔共有305個胡蘿卜，它想每次運65個，需要運幾次才能運完？

第8課時商是兩位數的除法（1）一、計算下面各題。1.620÷27，應把27看作（

）來試商，商是（

）位數。

2.346÷31，應把31看作（

）來試商，商最高位在（

）位。3.525是25的（

）倍，（

）的21倍是420。4.要使3□6÷34的商是一位數，□里可以填（）；要使523÷□4的商是兩位數，□里可以填（）。二、比一比，在○里填“＞”“＜”或“=”。576÷19○30270÷27○11487÷18○30263÷27○10602÷31○20503÷51○10三、豎式計算。（先估計一下商是幾位數，再計算）

188÷12

259÷17

262÷22

532÷45

643÷35

914÷41

963÷48

729÷36

第9課時商是兩位數的除法（2）一、小白兔共有305個蘿卜，它想每次運15個，需要運幾次，還剩幾個蘿卜？二、某車間加工1659個軸承，已做完713個，剩下的要11天完成，平均每天加工多少個零件？三、被除數、除數、商的和是259，已知商是19，則被除數、除數各是多少？

第11課時商的變化規律一、填空。1.兩個數的商是15，被除數和除數同時擴大到原來的100倍，則商是（

）。2.甲數除以乙數，乙數縮小到原來的100倍，甲數應（

），它們的商不變。３.3500÷700,如果除數縮小到原來的100倍,被除數不變,商會（）。

4.320÷40，除數不變，被除數擴大到原來的2倍，那么商（）。二、根據每組第一個算式的結果，直接寫出下面各題的商。1.126

÷6=212.480÷20=24126

÷（6×2）=（480÷2）÷20=126÷（6÷3）=（480×5）÷20=3.24÷6=4（24×2）÷（6×2）=（24÷3）÷（6÷3）=三、在○里填上適當的運算符號，在里填上適當的數。90÷15=（90○）÷（15÷5）300÷50=（300÷10）÷（50○）420÷12=（420○）÷（12×5）四、麗麗在計算除法時，把除數末尾的0漏寫了，結果得到的商是50，正確的商應該是（

）。五、兩數相除，商是8，余數是10，如果被除數和除數同時擴大到原來的10倍，商是（

），余數是（）。第12課時簡便計算一、填空。1.18的（）倍是468；714是42的（）。2.370÷38試商時，把除數看作（）試商，商的最高位是（）。3.（）里最大能填幾？60×()<20090×()<64080×()<500二、筆算。7700÷20＝3700÷30＝7600÷60＝940÷20＝三、選擇。1.42÷3的商與420÷0的商（）。A.相同B.不相同C.不能比較2.4200除以80的余數是（）。A.40B.4C.400四、計算。240÷（6×8）240÷6÷8120÷3÷5120÷（3×5）五、王阿姨帶了800元買洗衣粉。買了28包洗衣粉，剩下72元。每包洗衣粉的價錢是多少？六、7箱蜜蜂一年可以釀525千克蜂蜜。王伯家養了這樣的蜜蜂14箱，一年可以釀多少千克蜂蜜？第6單元除數是兩位數的除法第9課時商是兩位數的除法（2）一、小白兔共有305個蘿卜，它想每次運15個，需要運幾次，還剩幾個蘿卜？二、某車間加工1659個軸承，已做完713個，剩下的要11天完成，平均每天加工多少個零件？三、被除數、除數、商的和是259，已知商是19，則被除數、除數各是多少？

第6單元除數是兩位數的除法第11課時商的變化規律一、填空。1.兩個數的商是15，被除數和除數同時擴大到原來的100倍，則商是（

）。2.甲數除以乙數，乙數縮小到原來的100倍，甲數應（

），它們的商不變。３.3500÷700,如果除數縮小到原來的100倍,被除數不變,商會（）。

4.320÷40，除數不變，被除數擴大到原來的2倍，那么商（）。二、根據每組第一個算式的結果，直接寫出下面各題的商。1.126

÷6=212.480÷20=24126

÷（6×2）=（480÷2）÷20=126÷（6÷3）=（480×5）÷20=3.24÷6=4（24×2）÷（6×2）=（24÷3）÷（6÷3）=三、在○里填上適當的運算符號，在里填上適當的數。90÷15=（90○）÷（15÷5）300÷50=（300÷10）÷（50○