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學必求其心得,業必貴于專精學必求其心得,業必貴于專精學必求其心得,業必貴于專精孟子魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也.生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟(bì)也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳.一簞(dān)食,一豆羹,得之則生,弗得則死.呼爾而與之,行道之人弗受;蹴(cù)爾而與之,乞人不屑也.萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiàng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。【注】①加粗標紅字是易錯字。②畫線句是高考高頻考查句.①《魚我所欲也》一文中體現作者舍生取義的生死觀的名句是“,”。②《魚我所欲也》中的“,”解釋了不茍且偷生,而要舍生取義的原因。③《魚我所欲也》中與“不受嗟來之食”的意思相一致的句子是“,”。④《魚我所欲也》中,體現孟子對“死”的精辟論述的三句是“,,”。⑤《魚我所欲也》中,體現“性本善”思想的三句是“,,”。⑥孟子在《魚我所欲也》中,以“,”說明了自己對不合禮義的高官厚祿持否定態度。【2016·課標全國Ⅱ卷】《孟子·魚我所欲也》中表示,生是我希望得到的,義也是我希望得到的,但“
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