比較研究視角下的中日關(guān)系源清中學(xué)屠俊杰日本史的簡要梳理1.貞觀年間，日本仿效中國隋唐制度進(jìn)行大化改新，從奴隸社會過渡到封建社會。2.12世紀(jì)末，日本進(jìn)入幕府統(tǒng)治時期，將軍掌握實(shí)權(quán)，

1868年幕府統(tǒng)治被推翻；

1868年進(jìn)行明治維新，走上了資本主義道路。3.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，向帝國主義過渡，

1894年發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，獲取大量的侵華利益。4.1904發(fā)動日俄戰(zhàn)爭，日本獲得在東北和朝鮮的特權(quán)。

1914年對德宣戰(zhàn)，加入一戰(zhàn)，戰(zhàn)后成為戰(zhàn)勝國。5.1919年參加巴黎和會，攫取中國山東；

1921-1922年參加華盛頓會議，受到英、美抑制。日本史的簡要梳理6.20世紀(jì)30年代，日本在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下，建立了法西斯專政，亞洲的策源地形成。7.二戰(zhàn)中，日本企圖建立東亞一太平洋共榮圈，

1931年發(fā)動九一八事變，開始侵略中國，

1937年發(fā)動七七事變，進(jìn)行了全面侵華戰(zhàn)爭，

1941年發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭，

1945年8月15日日本被迫無條件投降。8.1945年戰(zhàn)敗，日本被美軍占領(lǐng)。

50年代中期以后，形成政府主導(dǎo)型市場經(jīng)濟(jì)，

60年代末躍居資本主義第二號經(jīng)濟(jì)大國。

1987年人均GDP超美國。

1990年代“泡沫經(jīng)濟(jì)”，發(fā)展速度下降，仍是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。并開始謀求政治大國和軍事大國的地位，主要是爭取聯(lián)合國常任理事國的席位。9.經(jīng)濟(jì)崛起的同時，右翼勢力逐漸抬頭，在歷史教科書、島嶼主權(quán)、參拜靖國神社等問題上，傷害周邊國家的民族情感，導(dǎo)致與周邊國家關(guān)系緊張。日本史的簡要梳理日本歷史上三次面臨困境時間困境的表現(xiàn)出現(xiàn)困境的原因擺脫困境的途徑結(jié)果19世紀(jì)中期面臨淪為殖民地的危險(民族危機(jī))幕府統(tǒng)治，實(shí)行閉關(guān)鎖國政策隔斷了與世界的聯(lián)系。倒幕運(yùn)動、明治維新走上了資本主義道路，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展20世紀(jì)30年代初工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)嚴(yán)重衰落1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。走上法西斯道路，對外進(jìn)行侵略擴(kuò)張形成了亞洲策源地，給世界和平造成了危脅20世紀(jì)40年代中期經(jīng)濟(jì)陷于崩潰第二次世界大戰(zhàn)被戰(zhàn)敗。利用有利的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，抓住第三次科技革命的機(jī)會20世紀(jì)60年代日本一躍成為世界二號經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國日本發(fā)展史上的三次飛躍（1)大化改新：向中國隋唐學(xué)習(xí)，使日本從奴隸社會進(jìn)入封建社會;（2)明治維新：向歐美學(xué)習(xí)，使日本擺脫了淪為殖民地的危險，走上資本主義道路;（3)二戰(zhàn)后:（20C50—80年代)日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，

60年代末躍居資本主義第二號經(jīng)濟(jì)大國。

1987年人均GDP超美國。日本崛起的啟示：一個國家或民族要想立足于世界民族之林，應(yīng)善于學(xué)習(xí)吸收世界先進(jìn)文化，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新。中國應(yīng)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅持對外開放，不斷引進(jìn)國外的先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；不斷學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)文化，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新；大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才等。

中國古代儒家文明對日本影響深刻，7世紀(jì)中期以后日本設(shè)立了以儒家思想為主要教育內(nèi)容的國家官學(xué)。大學(xué)寮和地方國學(xué)的畢業(yè)生，經(jīng)任官考試合格后可以按成績高低授給不同官職。儒家思想逐漸滲透到日本的社會意識和生活習(xí)慣之中。人們重視家族、敬老祭祖。儒家的忠孝之道、克己復(fù)禮成為日本的傳統(tǒng)美德和社會基本倫理道德。成為“儒家文化圈”的一員.

中日關(guān)系

公元645年日本孝德天皇推行大化改新,仿效唐朝推行中央集權(quán)、均田制、租庸調(diào)制，進(jìn)入封建社會。吉備真?zhèn)淅脻h字偏旁創(chuàng)造了日本的片假名，從此，日本有了自己的文字。留學(xué)僧空海又利用漢字行書體創(chuàng)造了平假名。也學(xué)習(xí)了唐朝的圍棋。日本學(xué)會唐朝制茶方法，形成獨(dú)特的“茶道”日本學(xué)習(xí)唐朝的服飾，形成獨(dú)特的服飾“和服”風(fēng)俗習(xí)慣上端午節(jié)飲菖蒲酒，七月七乞巧節(jié)，重陽節(jié)登高都是從唐朝傳入。

唐朝長安城平面圖日本平城京平面圖古代史上長期友好，共同的文化認(rèn)同；鴉片戰(zhàn)爭（1840）佩里叩關(guān)(1853年)禍起海上，夢醒時分《中英南京條約》

《日美親善條約》民族屈辱，融入世界相繼改革,奮起直追日本巖倉使團(tuán)“中體西用”“和魂洋才”清政府軍火采購團(tuán)脫亞入歐亡國滅種近代史同是天涯“淪落人”,同途殊歸中日在一戰(zhàn)中的較量

第一次世界大戰(zhàn)期間，日本借對德宣戰(zhàn)，出兵山東，強(qiáng)占德國在山東的權(quán)利；巴黎和會上，英法美把山東權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。華盛頓會議上，日本受英美排擠，把山東主權(quán)和部分權(quán)利歸還中國。

1917年中國對德宣戰(zhàn)，派大批民工到歐洲戰(zhàn)場服役。以戰(zhàn)勝國名義參加巴黎和會，中國外交失敗，引起五四運(yùn)動。1922年2月，中日簽定《解決山東問題懸案條約》及《附約》，恢復(fù)中國對山東的主權(quán)，日軍撤出山東。中日在二戰(zhàn)中的較量1931年“九·一八”事變，日本開始局部侵略中國，并霸占了中國東北三省，建立了偽“滿洲國”。1932年“一二·八“事變，日本取得了在上海駐兵的特權(quán)。此后，日本不斷加緊對華侵略，勢力范圍不斷擴(kuò)大；1935年的華北事變，中日民族矛盾已上升為主要矛盾。1937年“七七”事變，日本發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。先后侵占了中國華東、華北、華中、華南等廣大地區(qū)。1938年，日本因速戰(zhàn)速決方針破產(chǎn)而改變侵華策略，對中共和國民黨實(shí)行了不同的政策。1940年扶植汪精衛(wèi)建立了南京偽“國民政府”。中日在二戰(zhàn)中的較量1941年12月9日，中國對日宣戰(zhàn)。1942年，美、蘇、英、中等國代表在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》，所有反法西斯的國家走到一起。1943年，《開羅宣言》簽署：“日本竊取的中國領(lǐng)土要全部歸還中國??”。為戰(zhàn)后處理日本問題提供了重要的法律依據(jù)。1945年8月9日，毛澤東發(fā)表《對日寇的最后一戰(zhàn)》，掀起全國大規(guī)模反攻。1945年9月9日，日本無條件投降，“二戰(zhàn)”結(jié)束。(1949~1972年)23年的冷戰(zhàn)對立時期：從新中國成立后至1972年，日本在美國的支持下，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，在對華問題上，日本追隨美國，惟美國的馬首是瞻。1972年，時任日本首相田中角榮訪華，簽署《中日聯(lián)合聲明》，中日邦交正常化。40多年來，中日關(guān)系幾經(jīng)曲折，尤其是歷史問題、釣魚島問題成為兩國關(guān)系發(fā)展的重要障礙。現(xiàn)代中日關(guān)系現(xiàn)在的中日關(guān)系=一戰(zhàn)前英德？現(xiàn)在的中日關(guān)系=現(xiàn)在的法德關(guān)系？中法比較1、漫長的君主專制中央集權(quán)的傳統(tǒng)。2、革命道路曲折復(fù)雜，人民發(fā)揮作用巨大。3、革命中都遭受外國勢力入侵。日德比較1、資產(chǎn)階級革命不徹底，封建主義、軍國主義濃厚。2、兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行。3、資本主義的后起之秀，后來者居上趨勢明顯。4、極強(qiáng)的生命力，極快的恢復(fù)力。中日關(guān)系和法德關(guān)系的相似1、地緣關(guān)系密切，一衣帶水。2、相似的歷史淵源。3、近代以來，戰(zhàn)爭不斷，人民感情創(chuàng)傷嚴(yán)重。中日關(guān)系和法德關(guān)系的不同法德關(guān)系：恩怨化解、政治互信、經(jīng)濟(jì)合作、民間友好中日關(guān)系：恩怨難消、政冷經(jīng)熱、政經(jīng)失調(diào)、民間敵視中日關(guān)系走向法德關(guān)系有利條件：2.共同的文化認(rèn)同1.吸取了歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)3.