《散文家談散文》學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、基礎(chǔ)知識(shí)1.給紅色的字注音。雋()永綺()麗睿()智蓑()毛長(zhǎng)喙()鏗鏘()()鴻鵠()黛()寥廓()()嵌()嗜()好鼐（）2.詞語(yǔ)解釋?！纠渚?沉著而嚴(yán)肅?！就窦s】:委婉含蓄。古人論詞的一種風(fēng)格【雋永】:意味深長(zhǎng)?！揪_麗】：鮮艷美麗?！绢Ｖ恰浚河⒚饔羞h(yuǎn)見(jiàn)?！舅蛎浚合袼蛞乱粯拥拿??！距埂浚壶B(niǎo)獸的嘴。【鏗鏘】：形容有節(jié)奏而響亮的聲音?！緶S】：水上的波紋。【漾】：水面微微動(dòng)蕩?！绝欩]】：天鵝?！玖壤浚焊哌h(yuǎn)空曠。這里指廣闊的宇宙。【忽】：（某些計(jì)量單位的）十萬(wàn)分之一。10忽等于1絲。這里形容極少的、一點(diǎn)點(diǎn)的。【黛】：青黑色的顏料。【嵌】：把東西卡在縫隙里?！臼群谩浚禾厥獾膼?ài)好。3.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.郭沫若的散文像他的詩(shī)一樣，有的寫(xiě)得豪邁激越，氣勢(shì)磅礴，也有的寫(xiě)得柔婉清麗，雋美含蓄。B.《白鷺》就是一篇能讓人反復(fù)地品味的好散文。它是一首精巧的詩(shī)，言有盡而意無(wú)窮。C.但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎，一一不，歌未免太鏗鏘了。D.黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。4.下面的句子分別使用了什么修辭手法。①我喜歡魯迅的深沉冷峻、巴金的自然真摯、茅盾的淳厚質(zhì)樸、冰心的婉約清秀。②但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？③白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。5.文學(xué)常識(shí)填空。①散文的特點(diǎn)是_________，散文家曉雪說(shuō)：“我喜歡散文，就在于它的_________和_________，就在于它是一種沒(méi)有_________的最_________的文體。②郭沫若，四川樂(lè)山人，原名_________，號(hào)_________，中國(guó)現(xiàn)代杰出的作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。他在文學(xué)方面的著作很多，有詩(shī)集《_________》、話劇《_________》等。6.請(qǐng)依據(jù)你的理解，試給曉雪的《關(guān)于散文〈白鷺〉》重?cái)M一個(gè)標(biāo)題，要求形象生動(dòng)，能揭示出白鷺的獨(dú)特之美。7.仿照下面的句式和修辭方法，以“季節(jié)”為內(nèi)容寫(xiě)一段話。例句：我喜歡讀各種風(fēng)格的散文，喜歡魯迅的深沉冷峻、巴金的自然真摯、茅盾的淳厚質(zhì)樸、冰心的婉約清秀。例句：我喜歡一年四季，喜歡_________、_________、_________、_________?！緟⒖即鸢浮?.juànqǐruìsuōh(huán)uìkēngqiāngdaihúliáokuòqiànshìnài3.D4.①排比②反問(wèn)③比喻5.①形散神不散隨意性多樣性固定格式自由自在②郭開(kāi)貞尚武女神屈原6.如“一首精巧的詩(shī)”，“一首韻在骨子里的散文詩(shī)”。7.如：我喜歡一年四季，喜歡春天的萬(wàn)紫千紅、夏天的綠樹(shù)濃陰、秋天的累累碩果、冬天的皚皚白雪。二、課文學(xué)習(xí)1.《關(guān)于散文〈白鷺〉》在談到作者喜歡各種風(fēng)格的散文時(shí)，以一些作家為例，并扼要地指出他們?cè)谒囆g(shù)風(fēng)格上的突出特色。你知道作者這樣寫(xiě)的意圖嗎？【明確】作者指出這些作家風(fēng)格上的不同，一方面有力支撐作者上文提出的觀點(diǎn)，同時(shí)也為下文概括郭沫若的散文風(fēng)格作一個(gè)鋪襯。另一方面也可以使讀者在比較中對(duì)郭沫若的風(fēng)格有更準(zhǔn)確的把握和理解。2.《關(guān)于散文〈白鷺〉》的第四段是全文的核心段落，它著重指出了《白鷺》的寫(xiě)作特點(diǎn)，而作者僅用了一句話（“抒寫(xiě)了作者對(duì)白鷺的獨(dú)特的感受和獨(dú)到的認(rèn)識(shí)”）來(lái)寫(xiě)自己的感受，其余則大量引用原文，再?zèng)]有過(guò)多評(píng)論。這是散文家、評(píng)論家在評(píng)散文嗎？【明確】對(duì)于具體的描寫(xiě)對(duì)象白鷺，曉雪以引用原文的方式表達(dá)出他對(duì)郭沫若“絕妙地描繪”的文字表現(xiàn)能力的贊嘆，這也似乎在證明，只有引用原文才能證明這種“絕妙地描繪”所達(dá)到的藝術(shù)境界了。這種寫(xiě)法也體現(xiàn)了作者對(duì)文章風(fēng)格多樣性的見(jiàn)解。3.你是怎樣理解曉雪在《關(guān)于散文〈白鷺〉》中引述清代散文家姚鼎的一段話的？其文如升初日，如清風(fēng)，如云，如霞，如煙，如幽林曲澗，如淪，如漾，如珠玉之輝，如鴻鵠之鳴而入寥廓?！久鞔_】這段話以一連串的比喻說(shuō)明文章的一種很高的境界，也說(shuō)明了陽(yáng)剛和陰柔等不同的文章風(fēng)格。課文的引文著重說(shuō)明了一種“柔婉”風(fēng)格散文的藝術(shù)魅力。作者引述這段話是為了說(shuō)明郭沫若的《白鷺》是一篇境界和品位很高的散文，是郭沫若“豪邁激越、氣勢(shì)磅礴”的風(fēng)格以外的又一種“柔婉清麗、秀美含蓄”的風(fēng)格，意在告訴讀者要感受這篇散文的魅力和藝術(shù)價(jià)值，必須用心品味，否則是無(wú)法發(fā)現(xiàn)水面的漣漪和珠玉的光輝，是無(wú)法聽(tīng)出寥廓天際的鴻鵠的鳴叫的。4.《白鷺》的第七段中寫(xiě)白鷺“站立在小樹(shù)的絕頂”，“人們說(shuō)它是在望哨”，作者同意這種看法嗎？為什么？【明確】作者不同意這種看法。其理由是：①?gòu)木涫健叭藗冋f(shuō)……可它真是……”來(lái)看，隱含了作者對(duì)人們意見(jiàn)的否定，如果認(rèn)同人們的意見(jiàn)，一般不會(huì)運(yùn)用這樣的句式。②從全文看，作者贊頌的是白鷺的“常見(jiàn)”的容易被人們忘卻的“美”“清澄”的優(yōu)美，而不是“鏗鏘”的美。5.《白鷺》結(jié)尾說(shuō)“白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)”。想一想，結(jié)尾句中“實(shí)在”一詞能否去掉？“韻在骨子里”是什么意思？結(jié)尾句在表達(dá)上為什么與開(kāi)頭句不一樣？【明確】“實(shí)在”不能刪，它是對(duì)上文描寫(xiě)的一個(gè)總結(jié)，既突出了作者的認(rèn)識(shí)和感覺(jué)，表現(xiàn)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)和贊賞；又呼應(yīng)了開(kāi)頭，使文章首尾圓合，渾然一體?！绊嵲诠亲永铩敝缸匀欢桑椒捕灰妆蝗税l(fā)現(xiàn)。開(kāi)頭句的比喻旨在點(diǎn)出作者的發(fā)現(xiàn)，引出下文；結(jié)尾處的兩句比喻是對(duì)全文的總結(jié)，在上文描寫(xiě)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步揭示出白鷺美的本質(zhì)。6.對(duì)《關(guān)于散文<白鷺>》段落大意的理解?！久鞔_】《關(guān)于散文<白鷺>》只有簡(jiǎn)短的七小段，但每一小段都以言簡(jiǎn)意賅的文字表述了作者對(duì)散文的基本觀點(diǎn)和對(duì)《白鷺》一文的看法。第一段，表明作者關(guān)于散文的隨意性和多樣性的見(jiàn)解。第二段，扼要說(shuō)明一些著名作家所寫(xiě)散文的藝術(shù)風(fēng)格。第三段，從郭沫若散文兩種不同藝術(shù)風(fēng)格的比較中，說(shuō)明自己更愛(ài)“柔婉清麗、秀美含蓄”的散文。第四段，著重指出《白鴛》的寫(xiě)作特點(diǎn)。第五、六段，引用姚鼐、萊辛的文論，意在強(qiáng)化注重閱讀感受的一種閱讀方式。第七段，總結(jié)全文，以原文贊美《白鶯》的文字來(lái)贊美《白鶯》這篇散文。7.對(duì)《白鷺》段落大意和中心意思的理解。【明確】《白鷺》是一篇詩(shī)性的散文。全文共十段，可以分為四個(gè)部分。第一部分（第1段），用比喻寫(xiě)白鷺“精巧”的特點(diǎn)。第二部分（第2—3段），通過(guò)比較寫(xiě)白鷺形體“適宜”的特點(diǎn)。第三部分（4—8段），通過(guò)幾幅畫(huà)面表現(xiàn)自鷺被人忘卻的美。第4段是這一部分的總領(lǐng)，突出尋常之中的美麗。第5段集中寫(xiě)了白鷺的形象美。第6段描寫(xiě)白鷺立于清水田里的一幅畫(huà)面。第7段寫(xiě)白鷺孤立小樹(shù)絕頂?shù)漠?huà)面，靜中有動(dòng)。第8段寫(xiě)白鷺黃昏低飛的畫(huà)面，動(dòng)中有靜。第四部分（9—10段）通過(guò)對(duì)“有人”的意見(jiàn)的否定，進(jìn)一步突出白鷺的“優(yōu)美”。中心意思：這篇散文通過(guò)對(duì)白鷗的贊頌，謳歌了那些“因?yàn)樗Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了”的美。三、深入探究1.《白鷺》的藝術(shù)特點(diǎn)。一是不像通常的詠物散文那樣對(duì)描寫(xiě)對(duì)象作詳盡細(xì)致的客觀描述，而是以粗線條的勾勒和大寫(xiě)意的手法表現(xiàn)歌詠對(duì)象。如：“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜?！本烤乖鯓舆m宜，他卻不再正面作具體的描寫(xiě)。正是這樣的寫(xiě)法顯示了文章的個(gè)性，表現(xiàn)了作者重在抓住歌頌對(duì)象的神韻而不拘泥實(shí)在描寫(xiě)的獨(dú)到風(fēng)格。二是巧用襯托比較手法。如寫(xiě)白鷺晴天的清晨“悠然”地“站立在小樹(shù)的絕頂”，則以“別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好”來(lái)襯托。2.“白鷺是一首精巧的詩(shī)”、“一首韻在骨子里的散文詩(shī)”。這是大文豪郭沫若對(duì)白鷺的贊美。你肯定也有對(duì)某一事物的喜愛(ài)之情，如對(duì)一種植物的鐘愛(ài)，對(duì)一種動(dòng)物的寵愛(ài)等，請(qǐng)用精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言贊美一番。四、閱讀理解白鷺是一首精巧的詩(shī)。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫(huà)面。田的大小好像是有心人為白鶯設(shè)計(jì)出的鏡匣。晴天的清晨每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立在小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像不是安穩(wěn)，而它卻很叫悠然，這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或許有人會(huì)感著美中的不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?一一不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。1.文章的第一段只有一句簡(jiǎn)短的話，你認(rèn)為這句話的作用是什么？2.“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜”的具體表現(xiàn)是什么？（請(qǐng)用原文回答）3.文章在著重寫(xiě)白鷺的同時(shí)，還寫(xiě)了白鶴、朱鷺、蒼鷺等，這樣寫(xiě)有什么作用？4.作者說(shuō)“然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美”，從全文來(lái)看，白鷺的美體現(xiàn)在哪些方面？5.如何理解“那是清澄的形象化，而且具有了生命了”？6.這篇散文表現(xiàn)了郭沫若創(chuàng)作的何種風(fēng)格？7.我國(guó)古典詩(shī)詞中描寫(xiě)“杜鵑”、“黃鸝”、“白鷺”的膾炙人口的詩(shī)句不少，請(qǐng)各寫(xiě)出一句。【明確】1.統(tǒng)領(lǐng)全文，突出了全文的中心。2.那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。3.以白鶴、朱鷺、蒼鷺等相近或同類(lèi)的動(dòng)物來(lái)比較，就充分表現(xiàn)了白鷺的“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜”的特點(diǎn)。4.白鷺的美體現(xiàn)在：色素配合和身段大小都適宜；恬淡、悠然的內(nèi)心。5.可以理解為鄉(xiāng)居的生活中因?yàn)橛辛税樁錆M了生機(jī)，寂靜的天空中因?yàn)橛辛税樁@得具有生命活力。6.這篇散文表現(xiàn)了郭沫若柔婉清麗、秀美含蓄的創(chuàng)作風(fēng)格。7.杜鵑：“其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴”（白居易）；黃鸝：“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”（韋應(yīng)物）；白鷺：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”（杜甫）。中考解析1、黑龍江中考題：請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只盼無(wú)愧地做森林中挺拔的一棵；見(jiàn)到美麗的花園，你只盼無(wú)愧地做花園中普通的一朵；_____________，___________。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；_____________，________________。這樣的人生也就無(wú)悔了。2、連云港中考題：請(qǐng)依照下面例句，寫(xiě)出你對(duì)人生的感悟。要求：（1）與例句句式相同；（2）上下文語(yǔ)意連貫；（3）運(yùn)用比喻的修辭手法。例句：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫(xiě)出你春天的耕耘和秋天的收獲。仿寫(xiě)：人生是________________________________________【參考答案】1、如“見(jiàn)到奔騰的江河，你只盼無(wú)愧地做浪花中的一滴”、“雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗”。解析：做這個(gè)題目要注意三個(gè)方面的問(wèn)題。一是領(lǐng)會(huì)句中修辭手法的運(yùn)用，除了排比，還有比擬。二是每個(gè)比喻之間是“大”與“小”的包容關(guān)系。三是設(shè)喻的角度不能重復(fù)。解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是要注意語(yǔ)意連貫、前后呼應(yīng)、手法一樣，句式相同。2、人生是一首詩(shī)，悠遠(yuǎn)的意境抒寫(xiě)著你失意的懊惱和成功的歡樂(lè)?；蛉松且慌_(tái)戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。解析：題目的三點(diǎn)要求限定了仿寫(xiě)句的“形”