第二章流程與設(shè)計(jì)第一節(jié)流程的概念第二章流程與設(shè)計(jì)第一節(jié)流程的概念

人類的各項(xiàng)活動(dòng)，都是為了一定的目的，在一定的時(shí)間內(nèi)發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束的。1.流程的概念人類的各項(xiàng)活動(dòng)，都是為了一定的目的，在一定的放假如何回家收拾東西—離?！嚒萝嚒叫谢丶摇_門到家學(xué)生周一的行程早晨從家出來—乘車到學(xué)校—在學(xué)校上完數(shù)學(xué)、語文、地理、英語等課程—乘車回到家中放假如何回家收拾東西—離校—坐車—下車—步行學(xué)生周一的行程早流程的概念資料精講課件你是否知道，描述這些事件的過程還可以說：你完成了學(xué)習(xí)、回家的“流程”。你是否知道，描述這些事件的過程還可以說：你完成了學(xué)習(xí)、回家的案例：馬鈴薯的播種流程1.流程的概念案例：馬鈴薯的播種流程1.流程的概念切種布種掩種1.流程的概念切種布種掩種1.流程的概念案例：沖印照片的工作流程①膠片拍照曝光、顯影、定影、底片②感光紙通過底片曝光、顯影、定影、照片1.流程的概念案例：沖印照片的工作流程①膠片拍照曝光、顯影、定影、底片②感實(shí)例：旅客搭乘火車的流程1.流程的概念實(shí)例：旅客搭乘火車的流程1.流程的概念買票、候車檢票、上車買票、候車檢票、上車（一）什么是流程

流程：是一系列按照一定順序進(jìn)行的活動(dòng)的組合。

這些活動(dòng)以確定的方式發(fā)生或執(zhí)行，導(dǎo)致特定結(jié)果的實(shí)現(xiàn)，也可以把流程理解為為了實(shí)現(xiàn)一定的目的去做事情的順序。一、流程（process)的含義（一）什么是流程一、流程（process)的含義流程的共同點(diǎn)（流程的六個(gè)要素）：（1）目標(biāo)性流程有明確的目標(biāo)或任務(wù)，如物品的送達(dá)或產(chǎn)品的生產(chǎn)。（2）內(nèi)在性流程包含于任何事物或行為中。這些事物或行為都可以進(jìn)行同樣的描述，即“輸入源—中間系列活動(dòng)—輸出結(jié)果—?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值”。（3）整體性流程至少由兩個(gè)活動(dòng)組成，僅僅一個(gè)活動(dòng)不能成為流程。（4）動(dòng)態(tài)性流程是按照一定的時(shí)序關(guān)系展開的，由一個(gè)活動(dòng)到另一個(gè)活動(dòng)，是運(yùn)動(dòng)的和變化的。（5）層次性組成流程的活動(dòng)本身也可以是一個(gè)流程，稱為“子流程”子流程還可以繼續(xù)分解為若干個(gè)活動(dòng)。（6）結(jié)構(gòu)性流程結(jié)構(gòu)可以有多種表現(xiàn)形式，如串聯(lián)、并聯(lián)、反饋等。不同的結(jié)構(gòu)形式，對(duì)輸出的結(jié)果有很大的影響。流程的共同點(diǎn)（流程的六個(gè)要素）：（二）流程中的環(huán)節(jié)和時(shí)序（二）流程中的環(huán)節(jié)和時(shí)序

環(huán)節(jié)：過程的全部，包容了若干個(gè)小過程。也就是說，活動(dòng)或事件在其發(fā)展的過程中，依據(jù)某種特征或方式，可將該過程分解為若干個(gè)小過程，這些小過程為環(huán)節(jié)。

時(shí)序：過程的經(jīng)歷中，各環(huán)節(jié)按照一定的時(shí)間順序先后出現(xiàn)、完成，這種時(shí)間順序關(guān)系即時(shí)序。流程的兩大關(guān)鍵：環(huán)節(jié)、時(shí)序環(huán)節(jié)：過程的全部，包容了若干個(gè)小過程。也就是說，活動(dòng)回憶一下：高中新生的入學(xué)手續(xù)有哪些環(huán)節(jié)？

關(guān)注環(huán)節(jié)回憶一下：高中新生的入學(xué)手續(xù)有哪些環(huán)節(jié)？關(guān)注環(huán)節(jié)1.環(huán)節(jié)的說明環(huán)節(jié)是一個(gè)相對(duì)的概念。每個(gè)人對(duì)環(huán)節(jié)的劃分可能會(huì)有所不同。環(huán)節(jié)中又包含若干可以分解的、目標(biāo)更具體的事項(xiàng)。關(guān)注環(huán)節(jié)1.環(huán)節(jié)的說明關(guān)注環(huán)節(jié)

設(shè)計(jì)一個(gè)作品的過程一般包含五個(gè)：1、發(fā)現(xiàn)與明確問題；2、制定設(shè)計(jì)方案；3、制作原型或模型；4、優(yōu)化方案；5、編寫使用說明書。

這只是設(shè)計(jì)的一般過程，而不是必然步驟。在具體的設(shè)計(jì)活動(dòng)中，有的步驟可以省略，有的可以反復(fù)，也就是說，對(duì)于設(shè)計(jì)活動(dòng)，可以分成幾個(gè)步驟并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于不同的具體設(shè)計(jì)，不同的人，分法可能不一樣。這就是環(huán)節(jié)的分法不一性。

而對(duì)于制作原型或模型這一環(huán)節(jié)，就可能包含買材料、加工材料、制作零部件、整體組裝等等。即這一環(huán)節(jié)并不僅僅一件事。像這樣，環(huán)節(jié)中又包含若干可以分解的、目標(biāo)更具體的事項(xiàng)，理解為環(huán)節(jié)的可分解性。

設(shè)計(jì)一個(gè)作品的過程一般包含五個(gè)：1、發(fā)現(xiàn)與討論:1.安裝一輛完整自行車的時(shí)候，先安車座還是先安車鈴？2.煎雞蛋的時(shí)候，先放油還是先放雞蛋？3.起床后，先聽廣播還是先洗漱？4.放學(xué)后，先做家庭作業(yè)還是先進(jìn)行體育活動(dòng)？

5.襪子和鞋子，先穿哪一個(gè)？關(guān)注時(shí)序討論:關(guān)注時(shí)序2.時(shí)序的說明時(shí)序即“活動(dòng)”的先后順序，有些時(shí)序是可以顛倒的，有些是不能顛倒的，而有些是可以同時(shí)進(jìn)行的。關(guān)注時(shí)序2.時(shí)序的說明關(guān)注時(shí)序可顛倒的時(shí)序：

我們將完成作業(yè)看成一個(gè)過程，那么完成第一題是一個(gè)環(huán)節(jié)，完成第二題又是一個(gè)環(huán)節(jié)…當(dāng)所有的環(huán)節(jié)完成，也就是完成了所有的題目。那么，這些環(huán)節(jié)的出現(xiàn)沒有必須的先后順序，先完成哪一道題目都可以。像這樣的時(shí)序就是可以顛倒的。

早上起床，先穿上衣還是先穿褲子都可以，這種時(shí)序是可顛倒的?？深嵉沟臅r(shí)序：案例1：學(xué)校的照明線路出現(xiàn)故障時(shí)，電工師傅必須先切斷電源，然后再進(jìn)行檢修。想一想，如果違反這一操作規(guī)程，顛倒順序，可能會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？不可顛倒的時(shí)序案例1：學(xué)校的照明線路出現(xiàn)故障時(shí)，電工師傅必須先切斷電源，然案例2：氫氣還原氧化銅準(zhǔn)備→通入氫氣→加熱→觀察結(jié)果→停止加熱→停止通氫氣不可顛倒的時(shí)序案例2：氫氣還原氧化銅準(zhǔn)備→不可顛倒的時(shí)序不可顛倒的時(shí)序

不可顛倒的時(shí)序通常反映了事物或活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律機(jī)理，我們必須尊重和遵循這些規(guī)律機(jī)理。

不可顛倒的時(shí)序可以同時(shí)進(jìn)行的時(shí)序甲的做法是：先洗好開水壺，灌上涼水，放在火上；在等待水開的時(shí)候，洗茶壺，洗茶杯，拿茶葉；等水開了，就泡茶。丙的做法是：先洗凈開水壺，灌上涼水，放在火上，坐等水開；水開以后才急急忙忙找茶葉，洗茶壺，洗茶懷；然后泡茶。乙的做法是：先洗開水壺，洗茶壺，洗茶杯，拿茶葉；一切都準(zhǔn)備好了，才灌水燒水；坐待水開泡茶。假如我們要泡茶喝。當(dāng)時(shí)的條件是：沒有開水；開水壺要洗；茶壺、茶杯也要洗；火已生起來了；茶葉也有了。該怎么辦？可以同時(shí)進(jìn)行的時(shí)序甲的做法是：先洗好開水壺，灌上涼水，放在火洗衣服1小時(shí)煮飯30分鐘炒菜40分鐘吃飯20分鐘2小時(shí)40分鐘看報(bào)紙10分鐘看報(bào)紙10分鐘洗衣服1小時(shí)炒菜40分鐘煮飯30分鐘吃飯20分鐘2小時(shí)10分鐘案例：洗衣、煮飯與炒菜的流程安排用全自動(dòng)洗衣機(jī)洗衣服要1小時(shí)，用電飯鍋煮飯要30分鐘，炒菜要40分鐘，吃飯需要20分鐘，看報(bào)紙需要10分鐘，如果每項(xiàng)工作依次做，需要2小時(shí)40分鐘。請(qǐng)問：最短用多少分鐘？可以同時(shí)進(jìn)行的時(shí)序洗衣服煮飯炒菜吃飯2小時(shí)40分鐘看報(bào)紙看報(bào)紙洗衣服炒菜煮飯吃洗衣服(1小時(shí))燒菜(40分鐘)煮飯(30分鐘)吃飯(20分鐘)看報(bào)紙(10分鐘)科學(xué)合理的流程，可以提高生活和工作的效率洗衣服(1小時(shí))燒菜(40分鐘)煮飯(30分鐘)吃看報(bào)紙科學(xué)流程的概念資料精講課件（三）常用流程（三）常用流程工作流程是指人或機(jī)器實(shí)現(xiàn)其功能的流程。這一類流程所包含的內(nèi)容廣而復(fù)雜，如人事管理流程、小麥種植流程、發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)流程、快餐配送流程、圖書銷售流程等。工作流程是指人或機(jī)器實(shí)現(xiàn)其功能的流程。流程的概念資料精講課件生產(chǎn)流程

主要是指工業(yè)生產(chǎn)的過程，通常稱作生產(chǎn)工藝過程。如產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過程、齒輪加工工藝流程、汽車裝配流程等。生產(chǎn)流程的環(huán)節(jié)與時(shí)序規(guī)范的最為嚴(yán)格。生產(chǎn)流程主要是指工業(yè)生產(chǎn)的過程，通常稱二、流程的作用和實(shí)例

（一）流程的重要性

我們生活和生產(chǎn)活動(dòng)的每一刻都處在某種“流程”之中，如去學(xué)校上學(xué)、去商店購物、去銀行取錢等，如果我們有意識(shí)地安排好這些活動(dòng)次序，使他們更加合理，就能大大提高這些活動(dòng)的效率。

學(xué)習(xí)流程的知識(shí)，就可設(shè)計(jì)出科學(xué)、