教科版五年級上冊科學期末試卷一、填空：1、綠豆種子發芽需要的最基本的條件有（適宜的溫度）、（充足的水分）和（適當的空氣）。2、地球內部可以分為（地殼）、（地幔）、（地核）三部分。3、一個物體在另一個物體表面運動，有（滾動）和（滑動）兩種方式。4、奧運圣火的火種是用（凹面鏡）取得的。5、淺色物體反光能力(強)、吸收熱的能力（弱）。6、冰面行走容易打滑，人們想到在鞋底（做上花紋），這樣就增加了（摩擦力）。7、古代的人們曾經利用（日影觀測儀）計時，如（日晷（讀作：guǐ））。8、地球得到的太陽能量，僅僅占太陽放射能量的（二十億分之一）。9、太陽的外部溫度約攝氏（6千度），內部溫度約攝氏（2千萬度）。10、物體受陽光照射角度與吸熱有關，物體與陽光垂直比傾斜吸熱(快)。11、太陽能熱水器是一種(光熱轉換器)，具有(節能)、(環保)、(安全)的優點。12、太陽能熱水器的構造：（集熱器）、（保溫箱）、（連接管道）、（支架）和（控制系統）。13、地球的地表形態可以分為高原、丘陵、平原和盆地，西藏地處高原，那里有許多有著尖峰的冰山；內蒙古的大草原很寬廣，一望無邊。14、科學家認為喜馬拉雅山是兩個大陸板塊碰撞形成的；東非大裂谷是兩個大板塊受拉張而形成的。15、巖石的風化改變了地球的地形地貌，形成了許多美麗的景觀，如海南第一山；云南的石林；黃山奇石等。16、橡皮筋的圈數與小車運動有什么關系？答：橡皮筋繞的圈數多，小車行駛速度快、距離遠；繞的圈數少，小車行駛速度慢、距離近。17、說說在使用彈簧秤時應注意些什么？答：①拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置②讀數時，視線與指針相平③測量的力不能超過測力計刻度標出的最大數量④測量完畢后，把測力計放回原處。二、判斷：1、保護森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。

（

√

）2、噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發動機產生的反沖力運動的。（

√）3、摩擦力的大小只與接觸面的光滑程度及物體的輕重有關。

（×

）4、用滑動代替滾動可以較大地減少摩擦力。

（

×

）5、在地球深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。

（

√

）6、生物群落中的一部分受到破壞，整個生態系統就會失去平衡。（

√

）7、太陽能熱水器是一種節能裝置（

√

）8、從太陽發出的光到達地球約需要8分鐘。（

√

）9、物體在受到外力作用時，形狀不容易改變，（×）10、地震和火山是地球外部運動引起的。（×）11、植物的生存需要一定的環境，動物也是一樣（

√

）12.蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕的泥土里。

（

√

）13、如果太陽在物體的左邊，那么影子在物體的右邊。（

√

）14、保護了一種生物，也就是保護了許多種生物。（

√

）15、企鵝適合在亞熱帶地區生活。（

×

）16、不同時間，陽光下同一物體的影子長短會發生變化。（

√

）三、選擇題：（10分）1、（

C

）是地球上最有價值的資源。

A、水源

B、黃金C、土壤2、如果太陽在物體的左邊，那么影子在物體的（A

）。

A、右邊B、左邊C、后面3、蘋果成熟要掉下來是由于(

C

)的原因。

A、彈力B、推力C、重力4、自行車的(

A

)用的是增大摩擦力的原理。

A、剎車B、扶手C、輪子5、下面不能會聚太陽光的是（C

）。A、凹面鏡B、凸透鏡C、平面鏡6、如果一種生物滅絕了，就會（A）其他多種生物的生存。A、影響B、不影響C、無所謂影響不影響7、物體都受一個（A）的重力作用。A豎直向下B豎直向上C平移向上8、物體重，運動時的摩擦力（B）A小B大C沒有9、下列（B）的牙齒最鋒利。A草食性動物B肉食性動物C雜食性動物10、(C)的植物特征是植物受到地球引力作用的結果。A、向光性B、向水性C、向地性11、（B）用放大鏡和望遠鏡看太陽。A、能B、不能C、可以12、中國的（A）多高山。A、西部B、東部C、南部13、彈簧測力計就是測量（C）大小的工具。A、運動量B、摩擦力C、力14、具有四周地勢較高，中間低平的地形特點的是（C）A、高原

B、平原C、盆地D、山地15、將吹足了氣的氣球固定在小車上，氣球向（A）噴氣，小車向前運動A、后B、前C、兩邊16、對于相同的物體，滾動的摩擦力和滑動的摩擦力誰大（B）A、滾動B、滑動C、一樣大17、下面材料在陽光下，（C）升溫最快。A、白色紙B、粉色紙C、黑色紙D、鋁箔紙18、下面不在食物鏈中的是（E）。

A、薔薇B、瓢蟲C、蚜蟲D、小鳥E、花壇四、簡答題：（10分）1.有人說：土壤是地球上最有價值的資源。你認為這個觀點正確嗎？寫出你的理由。答：土壤中生活著許多動植物和微生物，為他們提供了棲息地；土壤為生物提供了食物和生長發育的必需養料；土壤和人類的衣食住行有著密切關系等。2.舉例說明，日常生活和生產中，哪些設計是為了增大摩擦力？哪些設計是為了減少摩擦力？（各舉兩例）答：增大摩擦力如：鞋子底上花紋，自行車在前后輪胎、腳蹬子表面上做花紋，使表面粗糙些；冰雪天在馬路撒沙子等。減小摩擦力的如自行車上滾珠軸承；在拉鏈上涂蠟燭；往鎖孔里加點油等。3、生活中哪些儀器利用了光的反射原理?至少舉出兩例說明。（6分）答：（1）汽車反光鏡能使駕駛員看到后面的情況。（2）醫生戴了額鏡能給病人檢查耳朵。4、為了生態平衡，我們人類應該做些什么？至少舉出兩例說明。（6分）答：熱愛大自然，是人類社會賴以生存和發展的物質條件。第一，人類要愛惜動植物，禁止濫捕濫殺動物，禁止濫砍濫伐樹木，保護生態平衡；第二，人類要優化生產方法，減少工業污染，減少大氣中二氧化硫的排放，減少對大氣排放有毒氣體，防止環境污染；第三，人類要發展科學技術，合理利用自然資源。對生態系統的利用要適度，減少對生態系統的干擾。5、“

火山噴發只會給人類帶來災難，不會帶來任何好處?！边@種說法對嗎？如果不對，請介紹火山噴發的好處有哪些？答：這種說法不對?；鹕絿姲l除了給人類帶來災難，也會帶來好處。

火山噴發的三大好處如下：

第一，它可以給人類創造一些土地資源，這個土地資源的，像夏威夷島全是火山噴發出來的，那現在就是土地了，就是美國國土。

第二，就是火山能創造很多的自然景觀，世界上很有名的一些風景區大部分是火山區，像美國的黃石公園，日本的富士山，我們國家的長白山，五大連池，有火山的地區風景幾乎都很漂亮。第三，它可以帶來礦產資源，由火山作用形成的礦產資源是挺多的，包括非金屬資源和金屬資源。那非金屬資源就是火山噴發物，隨便哪種火山巖石幾乎都可以用，所以火山噴出來的東西幾乎都有用。還有就是很多的礦產跟火山噴發有關系，例如有些寶石就是火山噴發出來的。6、人類對自然環境干擾破壞可能引發沙塵暴，為了改變這種狀況，我們應該做些什么？（請列舉三條）請同學自己選擇三條作為自己的答案。答：人類對自然環境干擾破壞可能引發沙塵暴，為了改變這種狀況，我們應該做下面的措施：第一，人類恢復植被，加強防止風沙塵暴的生物防護體系。實行依法保護和恢復林草植被，防止土地沙化進一步擴大，盡可能減少沙塵源地。第二，人類要適度放牧，要有計劃一方面保護好生態環境，另一方面進行生產活動，不能一味向大自然索取，而不注意保護自然環境。第三，人類要控制人口增長，減輕人為因素對土地的壓力，保護好自然環境。

第四，人類要慎重進行工礦交通建設，尤其是不能人為過度墾荒破壞地面植被，擾動地面結構，形成大面積沙漠化土地，直接加速了沙塵暴的形成和發育。第五，人類要嚴禁無計劃濫伐森林植被，破壞自然環境。第六，根據不同地區因地制宜制定防災、抗災、救災規劃，積極推廣各種減災技術，并建設一批示范工程，以點帶面逐步推廣，進一步完善區域綜合防御體系。

加強沙塵暴的發生、危害與人類活動的關系的科普宣傳，使人們認識到所生活的環境一旦破壞，就很難恢復，不僅加劇沙塵暴等自然災害，還會形成惡性循環，所以人們要自覺地保護自己的生存環境。五、連線題：（9分）用線把下面的科學家與他們的發現連起來

英國科學家牛頓紫外線（連約翰·里特爾）

英國科學家赫歇耳七色光（連牛頓）

德國物理學家約翰·里特爾紅外線（連赫歇耳）六、論述題：1、請畫出鷹、兔子、草之間的食物鏈。再說說如果人類破壞這三者之間的關系會有什么后果？（13分）答：鷹、兔子、草之間的食物鏈是“草

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兔子

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鷹”。如果鷹少了，兔子會大量繁殖，草來不及長大就很快被吃光，大量的兔子會餓死，草可能重新生長，經過漫長的時間重新平衡?；蛘咭驗闆]有植被，形成嚴重的水土流失，小氣候惡