2022-2023學年甘肅省白銀市會寧縣三年級（下）期末數學試卷一、填空我最行。（共25分，每空1分）1．（1分）一個數除以6，商是40，余數是5。2．（2分）73×18的積的個位上的數字是，71×21的積是位數。3．（1分）624÷6的商是位數，最高位是位。4．（3分）在橫線上里填上“＞”“＜”或“＝”568÷8432÷6567÷7276÷40÷90×1205．（5分）6噸＝千克32.30元＝元角8000克＝千克1500平方分米＝平方米6．（2分）汽車司機轉動方向盤是現象，拉出抽屜是現象．7．（3分）是個7個是個是8．（4分）用分數來表示下列圖形的陰影部分.9．（4分）24×12＝24××；24×12＝24×+24×．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）（共5分，每題1分）10．（1分）兩位數乘兩位數，積一定是四位數．11．（1分）邊長是4厘米的正方形，它的周長和面積相等．12．（1分）把一個蘋果分成3份，每份占這個蘋果的．13．（1分）爸爸的體重是70克。14．（1分）常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米．三、火眼金睛（共6分，每空1分）15．（1分）480÷2÷4的商與算式（）的商相等。A．480÷8 B．480÷6 C．480÷516．（1分）用7作分母，比大，比小的分數有（）個。A．2 B．1 C．317．（1分）用兩個邊長為3厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（）A．24厘米 B．18厘米 C．12厘米18．（1分）3，9，27，81，____。橫線上應填和。A、108B、243C、72919．（1分）從同一個角度觀察不同的物體，看到的形狀（）A．一定不同 B．一定相同 C．可能相同四、計算我最棒!（共34分）20．（9分）直接寫出得數40﹣16＝103×5＝16.3﹣4.5＝128÷4＝＝＝＝11×60＝100﹣7＝21．（8分）豎式計算906﹣88＝51+394＝864÷8＝74×15＝22．（9分）脫式計算27×12÷1817×（315÷5）600+25×423．（8分）計算出下面圖形的周長和面積。?五、我是操作小能手（共5分，1小題2分，2小題3分）24．（2分）將“小房子”向右平移6格。?25．（3分）畫出軸對稱圖形的另一半。?六、生活問題，我來解決。（共25分，每道5分）26．（5分）小明今年5歲，奶奶今年65歲，去年奶奶的年齡是小明的幾倍？明年奶奶的年齡是小明的幾倍？27．（5分）閱覽室有128本雜志，平均放在2個書架上，每個書架有4層28．（5分）食堂運來了850千克大米，吃了16天，平均每天吃28千克29．（5分）一張長方形的紙涂紅色，涂藍色30．（5分）笑笑家客廳的長6米，寬4米，用下面這種方磚鋪地

2022-2023學年甘肅省白銀市會寧縣三年級（下）期末數學試卷參考答案與試題解析一、填空我最行。（共25分，每空1分）1．（1分）一個數除以6，商是40，余數是5245。【答案】見試題解答內容【分析】根據在有余數的除法中“被除數＝商×除數+余數”解答即可。【解答】解：40×6+5＝240+5＝245答：這個數是245。故答案為：245。【點評】解答本題的關鍵是掌握：被除數＝商×除數+余數這個關系式。2．（2分）73×18的積的個位上的數字是4，71×21的積是四位數。【答案】4；四。【分析】先計算出73×18與71×21的積，再判斷73×18的積的個位上的數字，71×21的積是幾位數。【解答】解：73×18＝131471×21＝1491答：73×18的積的個位上的數字是4，71×21的積是四位數。故答案為：4；四。【點評】本題解題的關鍵是熟練掌握兩位數乘兩位數的計算方法。3．（1分）624÷6的商是三位數，最高位是百位。【答案】三，百。【分析】三位數除以一位數，如果被除數的最高位小于除數，那么商是兩位數，如果被除數的最高位大于或等于除數，那么商是三位數。【解答】解：6＝6，所以624÷2的商是三位數。故答案為：三，百。【點評】解答此題的關鍵是要明確：商的位數與被除數和除數各個數位上的數的大小有關。4．（3分）在橫線上里填上“＞”“＜”或“＝”568÷8＜432÷6567÷7＞276÷40÷9＝0×120【答案】＜；＞；＝。【分析】568÷8＝71，432÷6＝72，據此比較；567÷7＝81，276÷4＝69，據此比較；0÷9＝0，0×120＝0，據此比較。【解答】解：568÷8＜432÷6567÷8＞276÷40÷4＝0×120故答案為：＜；＞；＝。【點評】解答本題需熟練掌握整數乘除法則，靈活解答。5．（5分）6噸＝6000千克32.30元＝32元3角8000克＝8千克1500平方分米＝15平方米【答案】6000，32，3，8，15。【分析】1噸＝1000千克，1元＝10角，1千克＝1000克，1平方米＝100平方分米，單位之間的換算，大單位換算成小單位要乘它們之間的進率；小單位換算成大單位要除以它們之間的進率。【解答】解：6噸＝6000千克32.30元＝32元3角8000克＝4千克1500平方分米＝15平方米故答案為：6000，32，3，8。【點評】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，反之則除以進率。6．（2分）汽車司機轉動方向盤是旋轉現象，拉出抽屜是平移現象．【答案】見試題解答內容【分析】平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運動；旋轉是物體運動時，每一個點離同一個點（可以在物體外）的距離不變的運動，稱為繞這個點的轉動，這個點稱為物體的轉動中心．所以，它并不一定是繞某個軸的；然后根據平移與旋轉定義判斷即可．【解答】解：汽車司機轉動方向盤是旋轉現象，拉出抽屜是平移現象；故答案為：旋轉，平移．【點評】本題考查旋轉現象．旋轉是物體在以一個點或一個軸為中心的圓周上運動的現象，不一定要作圓周運動．因此擺動也是旋轉，所以秋千、鐘擺、蹺蹺板的運動是擺動，同時也是旋轉．7．（3分）是7個7個是3個是【答案】7，，3。【分析】里面有7個；求7個的和是多少，就是求7乘的積；3個是。【解答】解：是3個3個是8個是。故答案為：7，，3。【點評】本題考查了分數的意義及應用。8．（4分）用分數來表示下列圖形的陰影部分.【答案】【分析】①把整個圖形看作單位“1”，平均分成了6份，陰影部分占5份，用分數表示是：。②把整個圖形看作單位“1”，平均分成了4份，陰影部分占3份，用分數表示是：。③把整個圖形看作單位“1”，平均分成了6份，陰影部分占1份，用分數表示是：。④把整個圖形看作單位“1”，平均分成了9份，陰影部分占4份，用分數表示是：。【解答】解：【點評】此題考查了分數的意義，要求學生掌握。9．（4分）24×12＝24×2×6；24×12＝24×6+24×6．【答案】見試題解答內容【分析】利用12＝2×6，所以24×12＝24×2×612＝6+6，根據乘法分配律可知：24×12＝24×（6+6）＝24×6+24×6；據此解答即可．【解答】解：根據分析：24×12＝24×2×624×12＝24×（6+6）＝24×6+24×2故答案為：2，6，5，6．【點評】此題考查了整數乘法的運用及其正確的拆數．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）（共5分，每題1分）10．（1分）兩位數乘兩位數，積一定是四位數．×【答案】×【分析】兩位數乘兩位數，積可能是三位數，也可能是四位數，可舉例子進行證明：先舉兩個兩位數較小的例子，再舉兩個兩位數較大的例子即可證明．【解答】解：如：10×11＝110，兩位數乘兩位數，80×90＝7200，兩位數乘兩位數，所以兩位數乘兩位數，積可能是三位數．故答案為：×．【點評】此題考查兩位數乘兩位數，積可能是幾位數，此題可舉例驗證得出結論．11．（1分）邊長是4厘米的正方形，它的周長和面積相等．×【答案】×【分析】要判斷周長和面積是否相等，學分別求出其周長和面積，將題目數據代入公式即可以求出．【解答】解：周長為4×4＝16（厘米）；面積為7×4＝16（平方厘米）；周長與面積的值相等，但單位不等．故答案為：×．【點評】此題主要考查正方形的周長及面積公式長度單位和面積單位不能比較大小．12．（1分）把一個蘋果分成3份，每份占這個蘋果的．×【答案】見試題解答內容【分析】把一個蘋果的質量或體積看作單位“1”，把它平均分成3份，每份是這個蘋果的．【解答】解：把一個蘋果平均分成3份，每份是這個蘋果的，所以錯誤．故答案為：×．【點評】本題是考查分數的意義．把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數．注意一定是把單位“1”平均分．13．（1分）爸爸的體重是70克。×【答案】×【分析】根據實際情況，選擇合適的單位即可。【解答】解：爸爸的體重是70千克，所以題干的說法是錯誤的。故答案為：×。【點評】此類問題要聯系實際，不能和實際相違背。14．（1分）常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米．√【答案】見試題解答內容【分析】常用的面積單位有：平方厘米、平方分米、平方米；常用的更大的面積單位有：公頃和平方千米．【解答】解：常用的面積單位有平方厘米，平方分米，常用的更大的面積單位有公頃和平方千米；常用的面積單位有平方厘米、平方分米；故答案為：√．【點評】明確常用的面積單位有哪些是解答此題的關鍵．三、火眼金睛（共6分，每空1分）15．（1分）480÷2÷4的商與算式（）的商相等。A．480÷8 B．480÷6 C．480÷5【答案】A【分析】根據除法的性質，420÷2÷4＝420÷（2×4），據此解答。【解答】解：420÷2÷4＝420÷（5×4）＝420÷8答：480÷7÷4的商與算式420÷8的商相等。故選：A。【點評】解答本題需熟練掌握除法的性質。16．（1分）用7作分母，比大，比小的分數有（）個。A．2 B．1 C．3【答案】B【分析】同分母分數相比較，分子大的分數值就大；據此解答。【解答】解：＜＜，所以用7作分母，比小的分數只有。答：用7作分母，比大，比小的分數有1個。故選：B。【點評】解答本題需熟練掌握同分母分數比較大小的方法。17．（1分）用兩個邊長為3厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（）A．24厘米 B．18厘米 C．12厘米【答案】B【分析】用2個邊長3厘米的小正方形拼成一個長方形，方法只有一種，拼成后的長方形的長是（3×2）厘米，寬是3厘米，然后根據長方形的周長公式求出它的周長．據此解答．【解答】解：拼成后長方形的長是：3×2＝2（厘米），拼成后長方形的寬是3厘米，拼成后長方形的周長是：（6+8）×2，＝9×6，＝18（厘米），答：它的周長是18厘米．故選：B．【點評】本題的關鍵是求出拼成后長方形的長和寬，再根據長方形的周長公式進行計算．18．（1分）3，9，27，81，____。橫線上應填B和C。A、108B、243C、729【答案】B，C。【分析】根據題意，后面的數依次是前面數的3倍，結合題意分析解答即可。【解答】解：81×3＝243243×3＝7296，9，27，243。故答案為：B，C。【點評】本題考查了數列的排列規律，結合題意分析解答即可。19．（1分）從同一個角度觀察不同的物體，看到的形狀（）A．一定不同 B．一定相同 C．可能相同【答案】C【分析】從同一個角度觀察不同的物體，看到的形狀可能相同，可能不相同，據此解答即可。【解答】解：從同一個角度觀察不同的物體，看到的形狀可能相同。故選：C。【點評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，關鍵是培養學生的觀察能力。四、計算我最棒!（共34分）20．（9分）直接寫出得數40﹣16＝103×5＝16.3﹣4.5＝128÷4＝＝＝＝11×60＝100﹣7＝【答案】24；515；11.8；32；；；1；660；93。【分析】根據整數加法、減法、乘法、除法法則、小數減法法則及分數加減法則直接口算。【解答】解：40﹣16＝24103×5＝51516.3﹣7.5＝11.8128÷4＝32＝＝＝111×60＝660100﹣4＝93【點評】解答本題需熟練掌握整數加法、減法、乘法、除法法則、小數減法法則及分數加減法則，加強口算能力。21．（8分）豎式計算906﹣88＝51+394＝864÷8＝74×15＝【答案】818；445；108；1110。【分析】根據整數加減法則及整數乘除法則列豎式計算。【解答】解：906﹣88＝81851+394＝445864÷8＝10874×15＝1110【點評】解答本題需熟練掌握整數加減法則及整數乘除法則，準確計算。22．（9分）脫式計算27×12÷1817×（315÷5）600+25×4【答案】18；1071；700。【分析】（1）從左往右計算。（2）先算小括號里面的除法，再算小括號外面的乘法。（3）先算乘法，再算加法。【解答】解：（1）27×12÷18＝324÷18＝18（2）17×（315÷5）＝17×63＝1071（3）600+25×4＝600+100＝700【點評】本題考查了含有兩步計算的運算順序和運算能力。23．（8分）計算出下面圖形的周長和面積。?【答案】18平方厘米，16平方分米。【分析】根據長方形的面積＝長×寬，正方形的面積＝邊長×邊長，把數據代入公式解答。【解答】解：6×3＝18（平方厘米）3×4＝16（平方分米）答：長方形的面積是18平方厘米，正方形的面積是16平方分米。【點評】此題主要考查長方形、正方形面積公式的靈活運用，關鍵是熟記公式。五、我是操作小能手（共5分，1小題2分，2小題3分）24．（2分）將“小房子”向右平移6格。?【答案】【分析】根據平移的特征，把“小房子”的各頂點分別向右平移6格，依次連接即可得到平移后的圖形。【解答】解：【點評】平移作圖要注意：①方向；②距離。整個平移作圖，就是把整個圖案的每一個特征點按一定方向和一定的距離平行移動。25．（3分）畫出軸對稱圖形的另一半。?【答案】【分析】根據軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸（虛線）的右邊畫出左半圖的關鍵對稱點，依次連接即可畫出軸對稱圖形的另一半。【解答】解：【點評】求作一個幾何圖形關于某條直線對稱的圖形，可以轉化為求作這個圖形上的特征點關于這條直線對稱的點，然后依次連接各對稱點即可。六、生活問題，我來解決。（共25分，每道5分）26．（5分）小明今年5歲，奶奶今年65歲，去年奶奶的年齡是小明的幾倍？明年奶奶的年齡是小明的幾倍？【答案】16；11。【分析】分別求出小明和奶奶去年和明年的年齡，再用除法解答即可。【解答】解：（65﹣1）÷（5﹣3）＝64÷4＝16（65+1）÷（4+1）＝66÷6＝11答：去年奶奶的年齡是小明的16倍；明年奶奶的年齡是小明的11倍。【點評】本題解答依據是