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文檔簡介

徐套九年制學校德育品牌建設內容

徐九經過十年的積淀，逐漸打造出了特色德育品牌，得到了家長、社會的高度認可。為了讓學校德育品牌系列化，特出臺以下舉措。

一、常規管理三結合：一是社會主義核心價值觀；二是國學文化；三是《中小學生日常行為規范》。在日常管理中一定把這三者有效地結合起來，作為育人目標、管理手段、評價標準。

二、晨會：總結、表揚、批評、目標。

三、晨練和間操：英語廣場、跑操、學校及班級口號；站軍姿、踏步走、兩套操。

四、傳統文化教育：國學課、早誦讀、晚分享、分享大會。

五、隊歌：課前、會前、拉歌、比賽

六、看電視、讀書讀報：了解天下、聚焦熱點、開展討論。堅持誠信借閱制度。

七、堅持開展“六自六比”活動，堅持開展“三四六”活動，把向雷鋒學習、“立君子品，做有德人”落實到平時教育中，每雙周要評選出標兵，并宣傳事跡，號召廣大師生學習。通過評比確定升旗班，用班旗激發學生的集體榮譽感。

八、搞好班級環境建設

九、定期有序開展主題班團會及各種賽事活動，促班風、促校風、促個人成長。

十、組織好“三節”、“三紀念”活動，開好“三典禮”

⒈校園藝術節、校園感恩節、兒童節；

⒉為雷鋒題詞紀念日；世界地球日；九一八紀念日

⒊開學典禮、畢業典禮十一、開展好夏令營活動

附：詞語解釋

⒈社會主義核心價值觀：

⑴堅持馬克思主義指導思想。

⑵堅持中國特色社會主義共同理想：堅定對中國共產黨的信任，堅定走中國特色社會主義道路，堅定實現中華民族的偉大復興。

⑶堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。

⑷堅持以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；

以服務人民為榮，以背離人民為恥；

以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；

以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；

以團結互助為榮，以損人利己為恥；

以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；

以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；

以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

徐九學生榮辱觀——“八榮八恥”

以熱愛學校為榮，以損害學校為恥；

以文明衛生為榮，以粗俗骯臟為恥；

以尊敬師長為榮，以目無師長為恥；

以誠實守信為榮，以弄虛作假為恥；

以團結協作為榮，以損人利己為恥；

以強身健體為榮，以好逸惡勞為恥；

以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。

⒉三四六

三管住：管住手，不亂寫亂畫；管住腳，不踩踏草坪、墻壁；管住口，不隨地吐痰，不吐臟字。

四彎腰：見到紙屑彎彎腰，見到果皮果核彎彎腰，見到石塊彎彎腰，見到塑料袋彎彎腰。

六節約：節約一滴水，節約一度電，節約一粒糧，節約一分錢，節約一截鉛筆，節約一張紙。

⒊六自六比

六自立比——自尊、自愛、自律、自信、自立、自強；比尊師、比禮儀、比誠信、比寬容、比學習、比能力

課堂六比——比專心、比習慣、比獨立、比合作、比展示、比效率

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