第第10頁共18頁diy20231：diy09diy陽春三月，春風溫和，是放飛風箏的大好季節。風箏在中國傳統文化中有著〔愛心〕，需要我們來表達，校的驚奇祝福。活動主題:風箏節活動活動目的：協作湖南大學09級電氣院文化建設，營及相互協作的力氣，促進德、智、體、美、勞的全面、協調進展,活動對象：活動宗旨：“放飛青春，放飛夢想”活動時間：20 年3月活動形式：diy第一階段：diy1段：放風箏獎項：出前三名。分，評比出前三名。評分標準：1、diy風箏(100分) 〔1〕做工精巧、扎口整齊、框架構造合理〔25分〕〔2〕圖案精巧，顏色搭配協調〔25〕〔25〕〔4〕〔25〕2、放風箏第一輪：10〔纏線的風箏一起淘汰〕資費預算飲水費：50獎品獎狀費：一等獎100元等值獎品二等獎50元等值獎品單項獎50元等值獎品_3 總計316元活動宣傳：1.班長把活動下達給班上同學3..網上宣傳：教務系統，發出關于風箏節的帖子，說明此次活動的內容4.現場宣傳：在活動現場定點搭建工作臺，進呈現場宣傳5.寫現場通訊。以及拍攝照片。6.安排：前期預備：少派出一支團隊參賽。活動前三天各院匯總報名結果，確定第一批代表隊人數和。8編號。時間安排：留意點及要求參與活動人數較多時可分批進展，再匯總得分。〔10~12〕評委對各位選手進展點評，并給出評分。由現場專員記錄得分。，須將其列入其次批代表隊中。所需。活動完畢后做好現場清理工作。1:競賽評分表2:報名表幸福人生“箏箏”日上目錄主辦單位：活動時間：活動地點：二、活動目的1、通過活動制造節點，吸引客戶來了解工程，關注工程相關活動信息；2、增加老帶，進一步積存客戶，促進成交；3、提高工程的知名度，吸引客戶到訪；三、活動主題幸福人生箏箏日上---風箏diy1、以此次活動為節點進展邀約客戶到訪售樓處，持續關注本案。2、預備好風箏diy的材料包，在售樓處現場動手做一個屬于自己的風箏。五、活動流程1、預備工作購置風箏材料包、剪刀、乳膠等工具；來參與活動，做好工作打算，提高到訪率；預備好活動現場氣氛襯托的道具展架、各種小吃等。2、當天活動流程六、費用預算風箏制作活動方案—朱婷活動名稱：放飛歡快，全家齊發動風箏，充共享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨驚奇的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化，增長學問。活動對象：培訓學校全體家長及小朋友活動時間：20 年4月活動流程及內容簡表：※以上各局部環節園所可依據本園實際狀況做靈敏調整。獎”等獎項的評比。1、報到可以以班級為單位進展簽到。現場可以播放吵鬧的、布滿春天氣息的音樂以箏的文字介紹等。2、相見歡程，及各班帶隊教師。參考開場詞：家齊發動——親子風箏制作”活動！主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風采,預備做花兒朵朵字母操活動。爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于們第一個環節，風箏好好玩！我們一起歡送小朋友們的表演。掌聲——開頭第一個環節。3、風箏好好玩活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的孩子。主持人進入下一個環節。4、休息、換場依據實際狀況分班級或者在會場組織風箏制作。5diy預備好材料，邀請家長利用自己帶來的材料制作風箏。6、休息整理環境或轉場。7、風箏飛飛〔10:35——11:30〕要寬闊的戶外活動場所。8、活動完畢〔11:30——12:00〕現場頒獎后，活動完畢。參考閉幕詞：主持人：今日我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多秀麗的風箏呢！那么多秀麗的是“最具創意獎”，獲獎家庭有-，他們設計的風箏特別有創意，可以呈現一下。無論是制作風箏還是放飛風箏，爸爸媽媽和寶寶協作的最好啦！主持人：我們今日的活動到這里就要完畢了。感謝大家的參與和協作。我們朋友小朋友們，再見！〔播放吵鬧的散場音樂，活動完畢〕有關風箏介紹兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶馬來西亞：傳奇很秀麗馬來西亞人寵愛放風箏，可以追溯到幾個世紀以前，據說是為了向稻神致他老婆起了妒忌之心，把女孩趕出了家門，從今，村子里莊稼的收成就越來越壞又富有了起來。馬來西亞風箏的長度一般在一米到二米之間，寬與長相仿。風箏的制作相當度過一生。馬來西亞風箏的外形有魚、鷹、貓、鸚鵡等，然而人們最寵愛的卻是月亮風接貴客。馬來西亞航空公司還把風箏作為公司的標志。操作原理〔1〕風箏要在有風的天氣下，風箏才能放飛；〔2〕風箏都得有提線的牽引，“斷線的風箏”在短暫的飄遠之后必定會掉下來。揚力作用揚力的產生：風箏在空中受風，空氣會分成上下流層。通過風箏下層的空氣2：〔1〕風力；〔2〕牽引力；這就解釋了根本上是到達受力平衡的。風箏在空中的受力：風力的方向根本上是水平方向，而風箏受風的角度和上技巧：放風箏的時候，一般是一抽一放。抽的時候，由于風箏提線一般放在風箏面靠上的位置，加大牽引力可以把握風箏角度變小，上揚力增加，風箏穩步上升；放的時候，即平衡的風箏牽引力變持風箏的角度穩定。4：diy【活動主題】：diy【活動背景】：從古自今，悠悠千百年來，國人都格外寵愛放風箏，此項活氣，帶上孩子一起去放一個屬于自己獨一無二的風箏吧！【活動時間】：20 年4月21日〔周六〕下午14：30—16：30【活動地點】：定王臺好樂比童夢工廠〔diy風箏〕沿江風光帶杜甫江閣〔放風箏〕【活動對象】：3【參與人數】：30個家庭 程】：1、2、3、4在玩耍中闖關成功的小朋友即可得到一個風箏。起diy5、【活動前期預備工作】：1、提前一周打邀請小朋友和家長參與人員：市場及詢問安排2、在湖南媽媽網上發帖人員召集并推廣宣傳人員：于莎3、預備風箏、彩筆等材料。人員：于莎42名。人員：于莎聯系藝趣歡快房子的教師5、預備移動白板、音箱、投影儀、電腦、嘜、插座等設備。人員：6、預備有關春天、風箏的課件及雙語互動親子玩耍。人員：學術部安排ken

7、活動主持：ken、于莎8、活動場地預備。人員：于莎及市場詢問9、打印簽到表，預備簽到筆及現場簽到引領。人員：市場及詢問安排。10、簽到禮的預備：瑞思紙袋、沙畫或其他小禮物、三折頁。人員：汪智11、全程照相。芝麻珍寶工作人員12、活動過程發微博及湖南媽媽網。人員：湯奔程【風箏介紹】風箏，亦稱風琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。第一個風箏是魯班用竹子做的，后來包括沒有哨子的紙鳶。【放風箏訣竅】放風箏時需要兩人相互協作。首先，家長示范一遍，由一個人拿好風箏，用箏骨架的中心支撐條上，站在風箏的后面或側后，將風箏舉起。使風箏略。另一名家長一手拿線拐，一手拿風箏線，并把線漸漸放出10～20米，線要拉緊，等到風力適宜時，持風箏的家長向空中輕輕一線的人隨著風箏上升的方位和風勢，不斷調整自己站的位置，并調整放線長度，使風箏借助人的拉力和風力沖上藍天。拿線的人漸漸地調整，依據現場狀況分次把線放出180～20 米左右就可以了。一旦有足夠的風力，風箏飛到天上就平穩了。在風箏停頓放飛要往回收線時，絕不能太過心急，要順著風勢和風箏的方位時，另一個人最好能夠接住風箏，免得風箏直接摔在地上造成損壞。下面就是讓小朋友來放啦！讓小朋友放風箏的時候，家長要細心一些，告知放飛風箏。整，使線松開。風箏制作活動籌劃書一、活動目標通過開展制作風箏，放飛風箏等一系列的活動，使參與者體驗到合作與快樂，也能夠提高參與者的生疏和實際動手力氣，從中有所悟。使工業設計協會擴二、活動主題三、活動對象?????????.四、活動時間 20 五、活動預備及要求通知其相關參賽者的相關活動事項預備制作風箏的相關材料，例如：剪刀、膠水、竹竿、畫布、線等物品。整理參賽人員的。做好活動的宣傳。5.組織工作人員維持好活動秩序。圖樣的含義及意圖；能夠表達風箏的制作過程對風箏有所了解。學校操場七、獎項設置附錄：漿糊、裁紙刀竹篾、紗紙條、馬拉紙做法：1.首先將竹篾浸水，令竹篾軟身，再用刀將竹篾破開，約三分之一破紙張，同時竹篾太粗，紗紙條就貼不穩。將修好的竹篾裁成兩條長短適當的長度，約為16吋及23吋。下一步，就將馬拉紙裁成一個四方，長約24吋，馬拉紙是一種格外粗糙的紙張，最適合作風箏之用。到此時就可以將竹篾貼在紙上，但要記著將長長的竹篾，用紗紙扎在短好。可起飛。風箏的尾巴是平衡風箏的主要工具，當風箏乘風而上之時，假設一方較升起，使全身受風，平衡了斜的一方。扎在風箏上，要成一斜角。風箏制作活動總結的興趣，使學生更加寵愛科學、寵愛大自然，周六下午，我協會組織成員進展而又圓滿。本次活動在賽前就做了充分的宣傳發開工作，活動負責人制定了具體的活動評委們認真地進展評比，參賽的同學們個個精神十足，大家都全身心地投入于其中，樂在其中。進展，使校園中布滿歡快。活動挖掘了學生的潛能，激發了學生寵愛大自然的欲望，為學生全面進展供給時機，進一步培育了學生手腦并用的力氣。大家以后都能夠提早預備，樂觀參與這樣的活動。這次競賽活動，增加了同學們動手動腦的力氣，了解和發揚光大我國傳統的秀創先進，為自己、為集體爭得榮譽。DIYDIY二、活動時間：請家長帶好幼兒于3月22日上午08:30前在幼兒班級集合〔請家長遵守時間按時趕到，為我們的珍寶做個良好的典范〕。三、活動預備：1、風箏幼兒人手一個。2、請家長預備好幼兒以及自己需要的水。四、活動要求：為了您和珍寶的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及帶一條干毛巾，準時地幫孩子擦干身上的汗水五、活動安排：1、親子繪畫風箏；2、由教師講解放風箏的一些簡潔方法；3、幼兒們集體做熱身運動〔幼兒園體操〕4、在家長和教師的帶著下，讓孩長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不行為了爭場地進展吵鬧等5.活動完畢，拍照留念。家長與孩子都避開去比較危急的地方，留意地面是否有障礙物,假設有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等簡潔絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開,活動過程中教育孩子不與教師溝通。一、活動主題：激揚青春，放飛夢想，同時增加大家團隊意識與時代意識。激揚青春，放必能乘著風，在夢想的天空中越飛越高！三、承辦單位：共青團鎮委員會//社會實踐工作站//社會實踐分隊成員六、活動時間：2023-7七、活動地點：//公園九、活動前期預備：〔一〕確定活動時間、地點〔二〕預備好活動所需物品數十、留意事項：時到達集合地點，請勿遲到。〔二〕要隨身攜帶自己的物品，留神自己的財物〔三〕放風箏時留意交通安全及四周安全〔四〕各成員須認真負責，做好各項工作〔五〕樂觀落實好評比工作十一、活動流程：〔一〕向參與人員說明留意事項〔二〕將各參與人員分成數小組，各組選出小組長，活動以小組形式進展〔三〕向各組發放活動所需物品〔四〕DIY〔五〕從各組中評比出最正確賞識獎，最正確創意獎，最具人氣獎十二、評獎細則：〔一〕評獎人員負責該活動的工作人員同各組組長最大贏家，但是一組最多只能得一個獎〔三〕評獎標準評比出“最正確賞識獎”，“最正確創意獎”與評分標準：外觀秀麗，繪畫精巧與評分標準：設計穎，構思奇異09diy風箏活動陽春三月，春風溫和，是放飛風箏的大愛心〕，需要我們來表達，放飛風箏能幫助作為大學生的我們尋回童年的一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的驚奇祝福。活動主題:風箏節活動活動目的：協作湖南大學09級電氣院文化建設，營造活潑的校園文化氣氛,德、智、體、美、勞的全面、協調進展,活動對象：活動地點：湘江邊活動宗旨：活動時間：20 DIY第一階段：DIY以小組為單位做風箏,每組至少一個風箏。但每班至少出1個小組其次階段：放風箏獎項：出前三名。分，評比出前三名。評分標準：1、DIY(100做工精巧、扎口整齊、框架構造合理〔25〕圖案精巧，顏色搭配協調〔25〕造型獨特，夸大得體，有創，有共性，質地優良〔25〕2、放風箏第一輪：10〔纏線的風箏一起淘汰〕資費預算飲水費：50獎品獎狀費：一等獎100元等值獎品_32_6+4_1=16班長把活動下達給班上同學海報宣傳：活動前一個星期，在各個宿舍張貼海報，對此次風箏節進展宣傳，海報上說明活動的內容以及活動的規章，在食堂出一張彩噴3..網上宣傳：教務系統，發出關于風箏節的帖子，說明此次活動的內容4.現場宣傳：在活動現場定點搭建工作臺，進呈現