第5單元《習(xí)作：游_____》（學(xué)案）一、知識(shí)目標(biāo)掌握詞語(yǔ)：游泳、游樂(lè)園、游戲、踏青等。學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)詞語(yǔ)進(jìn)行應(yīng)用寫(xiě)作。二、能力目標(biāo)能夠?qū)懸黄浴坝蝊____”為主題的短文。能夠使用所學(xué)詞語(yǔ)組織語(yǔ)言進(jìn)行應(yīng)用寫(xiě)作。三、教學(xué)重點(diǎn)掌握詞語(yǔ)“游泳、游樂(lè)園、游戲、踏青”的意思及用法。運(yùn)用所學(xué)詞語(yǔ)進(jìn)行應(yīng)用寫(xiě)作。四、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)詞語(yǔ)進(jìn)行巧妙組合和運(yùn)用。能夠?qū)懗鲆黄哂星楦猩省⒂欣碛袚?jù)、文理通順的短文。五、教學(xué)過(guò)程1.熱身請(qǐng)同學(xué)們看下面這張圖片，你們有沒(méi)有想過(guò)為什么這個(gè)孩子要戴上游泳圈呢？（展示圖片）請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)一說(shuō)你們的想法。2.新知講解游泳游泳是指利用人體在水中漂浮和推動(dòng)前進(jìn)的能力，在水中進(jìn)行的各種動(dòng)作和技能串聯(lián)而成的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。游樂(lè)園游樂(lè)園是以提供各種娛樂(lè)設(shè)施和游樂(lè)設(shè)施為主的場(chǎng)所。游戲游戲是一種具有娛樂(lè)性、競(jìng)賽性和交際性的活動(dòng)，是兒童和青少年最喜歡的活動(dòng)之一。踏青踏青是指賞花賞景、游覽名勝古跡以及體驗(yàn)大自然的一種活動(dòng)。3.習(xí)作要求請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)中自由選擇一種“游_____”的活動(dòng)進(jìn)行寫(xiě)作，如：游泳、游樂(lè)園、游戲或是踏青等。要求同學(xué)們用所學(xué)詞語(yǔ)巧妙組合和運(yùn)用，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受和所見(jiàn)所聞。4.篇章構(gòu)建在進(jìn)行寫(xiě)作之前，請(qǐng)同學(xué)們思考一下文章的結(jié)構(gòu)，如何講述自己的故事或是分享自己的心得。篇章構(gòu)建是保證文章通順有層次的關(guān)鍵之一。5.神秘游戲老師將準(zhǔn)備若干張寫(xiě)有“游泳、游樂(lè)園、游戲、踏青”等詞語(yǔ)的小紙片，每次分發(fā)給不同的同學(xué)進(jìn)行描述和分享。同學(xué)們?cè)诼?tīng)完描述后要猜測(cè)此小紙片上的詞語(yǔ)是什么，并能對(duì)其中的詞語(yǔ)進(jìn)行解釋和運(yùn)用。六、教學(xué)反思在講解詞語(yǔ)時(shí)，老師應(yīng)該注重生動(dòng)活潑的講解方式，盡量利用圖像、視頻等多種方式進(jìn)行講解。在進(jìn)行寫(xiě)作之前，老師應(yīng)該明確寫(xiě)作的要求和目的，給予同學(xué)們足夠的時(shí)間和空間展開(kāi)自己的想象力。