長正方體展開圖專項練習【例】下面圖形是長方體的展開圖，請寫出每個長方體展開圖拼成的長方體的長、寬、高的長度。長（長（）厘米寬（）厘米高（）厘米注意：先確定一個面，根據這個面的邊確定長方體的兩條棱，再根據長方體的長、寬、高交于一點，確定第三條棱的長度。【對點練習】右圖是一個長方體紙箱的展開圖,根據圖上的數據,可知這個紙箱的長是（）厘米,寬是（）厘米,高是（）厘米,棱長和是（）厘米。右圖是一個長方體的展開圖,這個長方體的長是（）厘米，寬是（）厘米,高是（）厘米。它的棱長總和是（）厘米，底面積是（）平方厘米。3、根據下面長方體的展開圖,可以知道這個長方體的長是（）厘米，寬是（）厘米,高是（）厘米，它的棱長總和是（）厘米,前面的面積是（）平方厘米。4、一個長方體沿著棱剪開,得到一個展開圖。下圖中涂色部分的面積是（）平方厘米。8cm8cm16cm3cm根據右面長方體的展開圖,可以知道這個長方體的長是（）厘米，寬是（）厘米,高是（）厘米，最大面的面積是（）平方厘米，圍成這樣一個長方體框架，需要（）厘米鐵絲。6、下面是長方體的4個面，另2個面面積之和是（）平方厘米。7、下面8個面中，能圍成一個長4厘米，寬3厘米，高2厘米的長方體的是（）。8、做一個長方體魚缸,有下面幾種長方形玻璃可供選擇。魚缸的底可以選擇（）號玻璃,魚缸的深是()分米，這個魚缸的容積是（）升。9、下面哪些圖形沿著虛線折疊后能圍成長方體?畫“√”。10、下面的兩個長方形分別是一個長方體的前面和右面,畫出該長方體的上面,并標出長和寬是多少。11.下面這樣的4種紙片各10張。如果要圍成一個長方體,可以怎樣選擇,長、寬、高分別是多少厘米?要圍成一個正方體呢?(單位:厘米)

如何找正方體相對面【在展開圖中找正方體向對面】在一年級數學下冊中，如何在正方體展開圖中找對面這種題目是難點，但是只要記住“同行同列跳一跳，哪里面多往哪跳;跳過一面找對面，對面不在拐個彎”這個口訣，這種題目就會簡單多了。“同行同列跳一跳”是指在同一行或同一列跳;“哪里面多往哪跳”是指同一行或同一列中哪個方向的展開面多就往哪個方向跳;“跳過一面找對”是指跳過一個面，也就是隔一個面，下個面才是要找的對面;“對面不在拐個彎”是指跳過一個展開面之后沒有別的面了，就要左右拐彎看看。例題1:1的對面是()，2的對面是()，4的對面是()。詳解:1只能在同列跳，跳過2找到3，所以那么1的對面就是3。2可以在同列或同行跳，但是按照“哪里面多往哪跳”的原則，2只能在同行往右跳，所以2的對面是5。4同樣的只能在同行往右跳，所以4的對面是6。例題2:1的對面是()，2的對面是()，3的對面是()。詳解:這一題中，2同行往右跳過3找到4，3同行往右跳過4找到5，很好確定2的對面是4，3的對面是5。難找的是1的對面。根據“對面不在拐個彎”的原則，1在同列跳過2之后找不到面，就應該向右拐彎找到6，所以1的對面是是6。例題3:4的對面是()，5的對面是()，6的對面是()。詳解:這一題中，5的對面比較好找，同行跳過4找到3，所以5的對面是3。4只能在同行跳，按照“哪里面多往哪跳”的原則應該往左跳，跳過3拐個彎，找到1，所以4的對面是1。同理，6在同列跳過5拐個彎找到2，所以6的對面是2。例題4:1的對面是()，2的對面是()，3的對面是()。詳解:按照口訣應該是1跳過2拐個彎找到4，2跳過3拐個彎找到5，3跳過4拐個彎找到6，所以1的對面是4，2的對面是5，3的對面是6。例題5:4的對面是()，5的對面是()，6的對面是()。詳解:按照口訣應該是4跳過3拐個彎找到1，5跳過4找到3，6跳過4拐個彎找到2，所以4的對面是1，5的對面是3，6的對面是2。【找向對面對點練習】

【在正方體中找正方體向對面】1、下圖左側立體圖形的展開圖可能是（）2、右面是一個正方體的紙盒，相對的面的圖案相同,展開后得到下面的圖形。你能用相同的符號標出相對的面嗎?如右圖，一個正方體的六個面分別涂有“紅、橙、黃、綠、青、藍”六種顏色，下面是三種不同的擺法，其中與黃色面相對的是（）色面。一個正方體的6個面上分別寫著1~6六個數字,與1、3、4相對的面分別是什么數字?5、如下圖，（）號正方體展開后,能夠得到左邊的展開圖。6、(1)圖（）是正方體的展開圖,請寫出兩個