《來自石油和煤的兩種基本化工原料》導學案第一課時【要達成的目標】1．能說出乙烯的來源及用途。2．能說出乙烯的分子結構特點和寫出乙烯的電子式、結構式和化學性質3．知道加成反應的原理，產物的特點。【“教”與“學”過程】本堂課使用的電教手段一、乙烯的來源、用途及結構1．乙烯的主要來源是2．乙烯的用途完成課本P67科學探究實驗現象結論通入KMnO4溶液通入溴水點燃【思考】根據上述的實驗你認為該反應中產物只有烷烴嗎？為什么?3．乙烯分子結構電子式結構式結構簡式空間結構乙烯不飽和烴的概念：烯烴的概念：二、乙烯的化學性質性質（1）氧化反應①燃燒②通入酸性KMnO4溶液現象：鑒別烷烴與烯烴的方法：（2）加成反應乙烯與溴的反應：加成反應的概念：。【練習】寫出乙烯與氫氣（催化劑、加熱）、氯氣、氯化氫（催化劑、加熱、加壓）以及水的加成反應方程式（3）加聚反應乙烯的實驗室制法通過資料寫出實驗室制乙烯的原理【課堂練習】1．下列物質不能使溴水褪色的是()A乙烯B．二氧化硫C．丁烯D．丙烷2．既可以用來鑒別乙烯和甲烷，又可用來除去甲烷中混有乙烯的方法是A．通入足量的溴水B．通入酸性高錳酸鉀溶液C．在導管口點燃D．一定條件下與H2反應3．下列各反應中屬于加成反應的是()A．CH4+2O2→CO2+2H2O═CH2+H－OH→CH3—CH2OHC.CH4+Cl2→CH3Cl+HClD.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO34．下列有關說法不正確的是()A．由乙烯分子的組成和結構可推測含一個碳碳雙鍵的單烯烴通式為CnH2nC．從乙烯與溴發生加成反應生成1，2一二溴乙烷可知乙烯分子的碳碳雙鍵中有一個鍵不穩定，易發生斷裂D．乙烯在空氣中燃燒的現象與甲烷燃燒現象不同的原因是乙烯的含碳量高5．某實驗室需要少量的一氯乙烷下列制取方法中所得產物含量最高的是A．等物質的量的乙烷和氯氣的光照反應B．乙烯與氯氣的加成反應C．乙烯與氫氣和氯氣混合反應D．乙烯與氯化氫加成反應6．由乙烯推測丙烯(CH2=CHCH3)與溴水反應的產物是()A．CH2BrCH2CH2BrB．CH3CBr2CH3C．【課后反思】(教師寫成敗得失和改進措施，學生寫學習體會和存在的問題)第二課時【要達成的目標】1．能說出苯的來源、用途及物理性質。2．能說出苯的分子結構特點及與烷烴和烯烴的區別。3．知道苯的化學性質會寫苯與溴、硝酸的取代反應和苯與氫氣加成反應的方程式。【“教”與“學”過程】本堂課使用的電教手段一、苯的來源、用途及物理性質1．苯的主要來源及用途是2．苯的物理性質【自主探究】通過實驗事實的驗證與討論，認識苯的結構。【思考交流】苯分子結構是碳碳單雙鍵交替的環狀結構嗎？完成課本P70學與問并完成實驗31實驗操作預測現象實驗現象解釋取約2mL苯于試管中，再加入1mL溴水，振蕩試管觀察實驗現象取約2mL苯于試管中，再加入1mL高錳酸鉀溶液，振蕩試管，觀察實驗現象二、苯的分子結構分子式；結構式結構簡式或；分子呈結構，苯分子里6個碳原子之間的鍵(填“完全相同”或“不相同”)；是一種介于之間的特殊的鍵。【思考】根據苯分子結構的特點預測苯的化學性質，你認為它能發生什么反應呢？芳香烴三、苯的化學性質1．氧化反應：燃燒【思考】苯與甲烷燃燒具有更濃烈的黑煙，這是由什么原因造成的？2．苯的取代反應根據取代反應的特點，完成下列反應方程式+Br2注意：①反應的條件與烷烴的取代反應條件比較，你認為為什么不一樣？②溴苯的物理性質+HONO2+HOSO3H3．苯的加成反應在鎳催化下，與氫氣加成：反應方程式：【課堂練習】1．苯的結構式可用來表示，下列關于苯的敘述正確的是()A．苯主要是以石油為原料而獲得的一種重要化工原料B．苯中含有碳碳雙鍵，所以苯屬于烯烴C．苯分子中6個碳碳化學鍵完全相同D．苯可以與溴水、高錳酸鉀溶液反應而使它們褪色2．下列關于苯的敘述正確的是()A．苯可溶于水B．苯分子很穩定，不能發生加成反應C．苯可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色D．苯在一定條件下可以和溴發生取代反應3．實驗室用溴和苯反應制取溴苯。得到粗溴苯后，要用如下操作精制：①蒸餾；②水洗；③用干燥劑干燥；④10％NaOH溶液洗。正確的操作順序是()A．①②③④B．②④②③①C．④②③①②D．②④①②③4．能說明苯分子中碳碳鍵不是單、雙鍵相間交替的事實是()①苯不能使酸性KMnO4溶液褪色②苯環中碳碳鍵均相同③鄰二甲苯只有一種④苯的對位二元取代物只有一種⑤苯的鄰位二氯代物只有一種⑥在一定條件下苯與H2發生加成反應生成環己烷A．①②③④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤⑥D．①②④⑥5．已知甲苯能被酸性KMnO4溶液氧化而使其紫色褪去，但與溴水不反應，現有己烯(液態、性質類似于乙烯)、苯、甲