彩墨游戲 （教案）湘美版（2012）美術三年級下冊_第1頁
彩墨游戲 （教案）湘美版（2012）美術三年級下冊_第2頁
彩墨游戲 （教案）湘美版（2012）美術三年級下冊_第3頁
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文檔簡介

彩墨游戲（教案）湘美版（2012）美術三年級下冊一、教學目的通過彩墨游戲，使學生理解水墨畫中的彩墨運用；提高學生的創造性思維，鍛煉學生的繪畫技巧；增強學生的色彩感覺和審美意識。二、教學重點整體構圖的處理；彩墨及色彩運用的技巧。三、教學難點如何進行彩墨運用的游戲化教學；讓學生充分理解彩墨運用的藝術效果。四、教學準備過渡畫、示范畫和教學案例、色帶、毛筆、細筆、卡紙、彩紙、環保杯和水。五、教學過程1.上課前準備教師展示彩墨畫作品，讓學生了解彩墨畫的特點和運用方法，引發學生興趣；教師準備彩墨、毛筆、細筆、卡紙、彩紙、環保杯和水。2.課堂講解教師首先做示范，演示彩墨游戲的方法；教師解釋彩墨畫的基本知識，講解常用的彩墨運用技巧和方法；教師現場講解，與學生一起體驗如何運用彩墨創作。3.實踐操作分發卡紙、毛筆、細筆、彩紙、環保杯和水給學生，讓他們自由創作；學生利用毛筆和細筆進行彩墨創作，并通過彩紙進行翻印操作；引導學生在彩紙上用水先畫出基本的線條和輪廓，再慢慢填充顏色并進行陰影部分細節的修飾，制作出精美的彩墨畫。4.評選展示教師讓學生互相評選，選出每組最佳作品；最佳作品可以在班級宣傳欄上展示。六、教學評估1.評估內容制作出彩墨畫的效果和技巧；是否有自己的創意和想法；學生交流的情況。2.評估方式學生實際操作時的表現；每組的最佳作品評選。七、教學延伸教師可以根據學生的情況，開展不同主題的彩墨游戲；可以選擇更適合學生的材料和配色方案。八、小結通過本次彩墨游戲的教學，不僅讓學生了解常用的彩墨運用技巧和方法，而且提高學生的繪畫技巧和創造性思維，鍛煉學生對于色彩的感覺和

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