試卷第1頁，共6頁2023年杭州市初中學業水平考試數學考生須知：1.本試卷滿分120分，考試時間100分鐘.2.答題前，在答題紙上寫姓名和準考證號，并在試卷首頁的指定位置寫上姓名和座位號.3.必須在答題紙的對應答題位置上答題，寫在其他地方無效.答題方式詳見答題紙上的說明.4.如需畫圖作答，必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將圖形線條描黑.5.考試結束后，試題卷和答題紙一并上交.參考公式：二次函數y=a2+hx+c(a≠0)圖象的頂點坐標公式：試題卷一、選擇題：(本大題有10個小題，每小題3分，共30分)1.杭州奧體中心體育場又稱"大蓮花",里面有80800個座位，數據80800用科學記數法表示為()3.分解因式：4a2-1=()4.如圖，矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點().若∠AOB=60°,則試卷第2頁，共6頁5.在直角坐標系中，把點A(m,2)先向右平移1個單位，再向上平移3個單位得到點B,若點B的橫坐標和縱坐標相等，則m=()6.如圖，在00中，半徑OA,OB互相垂直，點C在劣弧B上，若∠ABC=19°,則∠BAC=()7.已知數軸上的點A,B分別表示數a,b,其中-1<a<0,0<b<1,若axb=c,數c在數軸上用點C表示，則點A,B,C在數軸上的位置可能是()A.當k=2時，函數y的最小值為-uB.當k=2時，函數y的最小值為-2aC.當k=4時，函數y的最小值為-aD.當k=4時，函數y的最小值為-2a9.一枚質地均勻的正方體骰子(六個面分別標有數字1,2,3,4,5,6),投擲5次，分別記錄每次骰子向上的一面出現的數字，根據下面的統計結果，能判斷記錄的這5個數字中一定沒有出現數字6的是()A.中位數是3,眾數是2B.平均數是3,中位數是2C.平均數是3,方差是2D.平均數是3,眾數是210.第二十四屆國際數學家大會會徽的設計基礎是[700多年前中國古代數學家趙爽的"弦圖"、如圖，在由試卷第3頁，共6頁四個全等的直角三角形(△DAE,△ABF,△BCG,△CDH)和中間一個小正方形EFGH拼成的大正方形ABCD中，∠ABF>∠BAF,連接BE.設∠BAF=α,∠BEF=β,若正EFGIIABCD二、填空題：(本大題有6個小題，每小題4分，共24分)13.一個僅裝有球的不透明布袋里只有6個紅球和個白球(僅有顏色不同),若從中任意摸出一個球是紅球的概率,則n=14.如圖，六邊形ABCDEF是⊙O的內接正六邊形，設正六邊形ABCDEF的面積為$△ACE的面積為S?,15.在""探索一次函數y=kx+b的系數k,b與圖像的關系"活動中，老師給出了直角坐標系中的三個點：試卷第4頁，共6頁點B和點F關于直線DE對稱.設,若AD=DF,則(結果用含k的代數式表示).三、解答題：(本大題有7個小題，共66分)17,設一元二次方程x2+bx+c=0.在下面的四組條件中選擇其中一組b,c的值，使這個方程有兩個不相等注：如果選擇多組條件分別作答，按第一個解答計分.進行統計，得到每一類的學生人數，并把統計結果繪制成如圖所示的未完成的條形統計圖和扇形統計圖.觀看安全教育視頻情況觀看安全教育視頻情況扇形統計圖試卷第5頁，共6頁(3)已知該校共有1000名學生，估計B類的學生人數.19.如圖，平行四邊ABCDACBDBDBEEFFD(2)若aABE的面積等于2,求△CFO的面積.20.在直角坐標系中，已知k,k?≠0,設函數與函數y?=k?(x-2)+5的圖象交于點A和點B,已知點A的橫坐標是2,點B的縱坐標是-4.(2)過點A作y軸的垂線，過點B作x軸的垂線，在第二象限交于點C:過點A作x軸的垂線，過點B作y軸的垂線，在第四象限交于點D.求證：直線CD經過原點，21.在邊長為1的正方形ABCD中，點E在邊AD上(不與點A,D重合),射線BE與射線CD交于點F.,求DF的長.x-10123ym1n1pG(不與點0,B重合),連接OF,答案第1頁，共17頁【分析】根據科學記數法的表示方法求解即可，【詳解】80800=8.08×101.【點睛】本題主要考查科學記數法.科學記數法的表示形式為a×10°的形式，其中I≤|4|<10,n為整數，解題關鍵是正確確定a的值以及n的值，【分折】先計算乘方，再計算加法即可求解，【詳解】解：(-2)2+22=4+4=8;【點睛】本題考查有理數度混合運算，熟練掌握有理數乘方運算法則是解題的關鍵.【分折】利用平方差公式分解即可.【點睛】此題考查了因式分解的方法，解題的關鍵是熟練掌探因式分解的方法.因式分解的方法有：提公因式法，平方差公式法，完全平方公式法，十字相乘法等.【分析】根據矩形性質得出,AC=BD,推出OA=OB則有等邊三角形AOB,即∠BAO=60°,然后運用余切函數即可解答.【詳解】解：∵四邊形ABCD是矩形，答案第2頁，共17頁∠BAO=60°是解答本題的關鍵.【分析】先根據平移方式確定點B的坐標，再根據點程即可.故選C.平面直角坐標系內點平移時坐標的變化規律：橫坐標右加左減，縱坐標上加下減.答案第3頁，共17頁【點睛】本題考查圓周角定理、三角形內角和定理，解題的關鍵是學握：同圓或等圓中，同弧所對的圓周角等于圓心角的一半。【分析】先由-1<a<0,0<b<1,axb=c,根據不等式性質得出a<c<0,再分別判定即可.A、0<h<c<1,故此選項不符合題意；B、a<c<0,故此選項符合題意：C、c>1,故此選項不符合題意；D、c<-1,故此選項不符合題意；【點睛】本題考查用數軸上的點表示數，不等式性質，由-I<a<0,0<h<1,axh=c得出a<c<0是解題的關鍵.【分析】令y=0,則0=a(x-m)(x-m-k),解得：x?=m,x?=m+k,從而求得拋物線對稱軸為直線,再分別求出當k=2或k=4時函數y的最小值即可求解.解∴當x=m+1,k=2時，y有最小值，最小值為-把x=m+2代入y=a(x-m)(x-m-4),得y=-4a,【分析】根據中位數、眾數、平均數、方差的定義，結合選項中設定情況，逐項判斷即可.【詳解】解：當中位數是3,眾數是2時，記錄的5個數字可能為：2,2,3,4,5或2,2,當平均數是3,中位數是2時，5個數之和為15,記錄的5個數字可能為E,1,2,5,6或當平均數是3,方差是2時，5個數之和為15,假設6出現了1次，方差最小的情況下另外因此假設不成立，即一定沒有出現數字6,故C選項符合題意；當平均數是3,眾數是2時，5個數之和為15,2至少出現兩次，記錄的5個數字可能為1,列出可能出現的5個數字.【分析】設BF=AE=a,EF=b,首先根據lanα=tan2β得到2a2+2ub=2b2,然后表示出正方形ABCD的面積為AB2=3b2,正方形EFGH的面積為EF2=b2,最后利用正方形【詳解】設BF=AE=a,EF=b,答案第4頁，共17頁答案第5頁，共17頁∴,整理得a2+ah=b2,∴正方形ABCD的面積為AB2=3h2,以上知識點.12.90°##90度可.可故答案為：90°【分析】根據概率公式列分式方程，解方程即可.答案第6頁，共17頁【詳解】解：∵從中任意摸出一個球是紅球的概率為去分母，得6×5=2(6+n),解得n=9,經檢驗n=9是所列分式方程的根，故答案為：9.【點睛】本題考查已知概率求數量、解分式方程，解題的關鍵是掌握概率公式，【分折】連接OA,OC,OE,首先證明出△ACE是OO的內接正三角形，然后證明出【詳解】如圖所示，連接OA,OC,O)E,六邊形ABCDEF是⊙O的內接正六邊形，∴△ACE是OO的內接正三角形，故答案為：2.【點睛】此題考查了圓內接正多邊形的性質，正六邊形和正三角形的性質，全等三角形的性質和判定等知識，解題的關鍵是熟練掌握以上知識點.則分別計算k?+b,k?+b?,k?+b,的最大值為值k?+b=-2+7=5故答案為5.【點睛】本題主要考查了求一次函數解析式，掌握待定系數法是解答本題的關鍵，【分析】先根據軸對稱的性質和已知條件證明DE//AC,再證△BDE∽△BAC,推出,通過證明△ABC△ECF,推出,即可求出的值.答案第7頁，共17頁答案第8頁，共17頁∵點B和點F關于直線DE對稱，∵點B和點F關于直線DE對稱，,,答案第9頁，共17頁①b=2,c=1時，△=b2-4ac=22-4×1×1=0,方程有兩個③b=3,c=-1時，△=b2-4ac=32-4×1×(-④h=2,c=2時，△=b2-4ac=Z2-4×1×2=-4<0,方程沒有實數根；因此可選擇②或③.;,掌據：對于一元二次方程ax2+br+c=0,當△>0時，方程有兩個不相等的實數根：當△=0答案第10頁，共17頁時，方程有兩個不相等的實數根：當△<0時，方程沒有實數根。18.(1)200名(3)600名【分析】(1)由A類別人數及其所占百分比可得總人數；(2)先求出B類學生人數為：200-60-10-10=120(名),再補畫長形圖即可；(3)用該校學生總數1000乘以B類的學生所占百分比即可求解.【詳解】(1)解：60÷30%=200(名),答：這次抽樣調查中，共調查了200名學生：(2)解：B類學生人數為：200-60-10-10=120(名),補全條形統計圖如圖所示：觀看安全教育視頻情況條形統計圖答：估計B類的學生人數600名，【點睛】本題考查樣本容量，條形統計圖，扇形統計圖，用樣本估計總體，從條形統計圖與扇形統計圖獲取到有用信息是解題的關鍵.【分析】(1)根據平行四邊形對角線互相平分可得OA=OC,得OE=OF,即可證明四邊形AECF是平行四邊形；(2)根據等底等高的三角形面積相等可得S.EF=SABE=2,OB=OD,結合BE=FD可再根據平行四邊形的性質可得答案第11頁，共17頁【詳解】(1)證明：:四邊形ABCD是平行四邊形，四邊形AECF是平行四邊形.求出點A的坐標，然后代求,然后代入y?=k,(x-2)+5即可在直線的表達式，進而求解即可.【詳解】(1)∵點A的橫坐標是2,答案第12頁，共17頁∵點B的縱坐標是-4,(2)如圖所示，∴設CD所在直線的表達式為y=kx+h,,解得∴直線CD經過原點【點睛】此題考查了反比例函數和一次函數綜合，待定系數法求函數表達式等知識，解題的關鍵是熟練掌握以上知識點，答案第13頁，共17頁【分析】(1)證明△AEBo△DEF,利用相似三角形的對應邊成比例求解；(2)證明△AEB△CBF,利用相似三角形的對應邊成比例證(3)設EG=ED=x,則AE=1-x,BE=1+x,在Rt△ABE中，利用勾股定理求解.即(2)證明：∵四邊形ABCD是正方形，(3)解：設EG=ED=x,則AE=AD-AE=I-x,