神經內科重點專科(學科)科室發展規劃_第1頁
神經內科重點專科(學科)科室發展規劃_第2頁
神經內科重點專科(學科)科室發展規劃_第3頁
神經內科重點專科(學科)科室發展規劃_第4頁
神經內科重點專科(學科)科室發展規劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

精品文檔神經內科重點專科〔學科〕科室開展規劃〔2021年-2021年〕一、學術隊伍建設1、人才培養方案科室人才培養為使神經內科工作不斷取得好成績科室內涵建設呈可持續開展要不斷培養人才,更新知識,提高業務,特提出今后三年人才培養方案。關于住院醫師培養:成立以科主任、主治醫師以上技術醫療人員組成的培訓領導小組,定時擬定培養方案。分階段培養:⑴第一階段〔畢業1~2年〕①全面精讀【神經病學,尤其是神經系統定位定,大腦、小腦、腦干的功能和根本解剖,并做出學習筆記。還要結合專著學習有關國內外雜志,如【中華神經科雜志【BROKE】等,作出讀書文摘卡。加強神經內科根底理論的學習。②工作能力培養:輪轉全院各相關科室,每科室輪轉2~3個月,包輪轉所在科室主任予以業務水平考核及工作能力判定指明差距和努力方向。③神經內科根本功訓練:包括神經內科專科病歷書寫,神經內科疾.精品文檔各種醫療文字記錄要求到達甲級病歷標準要求掌握腰椎穿刺術和根本的頭顱CTMRI、MRA等閱讀。⑵第二階段〔畢業3~5年及以后的高年資住院醫師〕①理論水平不斷提高,定期閱讀國內外有關神經病學雜志有關文章,如中華神科雜志【中血管病雜等;②進一步扎實神經內科根本功訓練和工作能力培養;③在科主任領導下,結合國內外神經內科開展情況,不斷開展適不斷提高醫療效勞質量。2、人才引進方案:神經內科還需引進5-7咨理檢查技師等豐富臨床經驗或本科以上學歷人才,充實到神經內科隊伍中來。神經內科擬進一步開展卒中單元,開展針灸、康復睡眠監測及腦電圖、肌電圖、神經傳導、腦干及視覺誘等神經電生理檢查以進一步提高神經疾病的診斷準確率。二、專科建設開展的目標和任務:1、專科建設開展的總體目標:經過3年重點科建設全面提升我院內科臨床技術水科良具力.精品文檔為本地區有影響競爭力的重點學科創XX重科為我院晉升三級醫院添加亮點。2、專科建設開展的具體任務:〔1〕未來三年爭取常設神經內科門診,由科內主治醫師以上有資質醫師出安排每周一到周門診。(2)每月進行一次科內疑難危重癥病例討論對危重癥病人及存在醫療平安隱患的病例隨時請科內資醫生及院專科醫生及時會診,杜絕醫療過失事故的。(3)每年根科需要科內統一安排進修學習及時上報院領導審批,盡快安排對臨床需要的進修學習。(4)建立定期講座制度根據實習醫生院內安排時間來制定教學方由主治醫師以上高年資醫生備課。(5)落實科班制度,并負責會診。(6)神經傳導速度腦干及視覺誘發電位睡眠監測等神經電生理檢查及頭顱MRA、A及DSA檢查進一步評價血管等業務。(7)爭創文明優質房,加強精神文,杜絕不正之風,使社會及病人家屬滿意。三、科研工作及業務創新:以X院神經內科來我院幫扶為契機立專科科研小組由.精品文檔XX選負責神內科不調研,取每年項1—2。開展超期腦梗死a靜脈溶栓技術以進一步降低的死亡度縮短腦梗死患者入院后完善頭顱CT血凝四項、調動醫護人員積極性撰寫科研論文科文并在核心鼓勵與支神經內科重點實驗設備,有條件要開展神經內科電生理學:免病原學等病理學檢查開展神經內科特色治療,可考慮多導睡眠及睡眠障礙的。四、需要醫院幫助協調解決的:1、關于人才引進:神經內科還需引進5-7名的特色醫生〔如住院醫大學本科以上學歷的人才,充實到神經內科隊伍中來。神經內科進一電一步提高神經內科疾病的診斷準。2、關于檢查設備:希望醫院對神經內科重點專科給予更大人員及設備支持充

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論