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文檔簡介

經典誦讀《孤雁》作者：唐·崔涂幾行歸塞盡，念爾獨何之。暮雨相呼失，寒塘欲下遲。渚云低暗度，關月冷相隨。未必逢矰繳，孤飛自可疑。（zēngzhuó）《孤雁》作者：唐·杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。

誰憐一片影，相失萬重云。

經典誦讀經典誦讀《蟬》作者：唐·李商隱本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。《詠鵝》作者：唐·駱賓王鵝鵝鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。經典誦讀《孤雁》

作者：唐·崔涂《孤雁》作者：唐·杜甫《蟬》

作者：唐·李商隱《詠鵝》作者：唐·駱賓王

習作二我喜歡的一種動物

蘇教版五年級上冊觀察圖片，用語言描繪一下你看到的鴿子閱讀習作2例文，作者是抓住鴿子的()和()兩個方面的特點，把鴿子寫得很有情趣的。

外形動作描寫動物：

（1）寫一種動物的外形、脾氣等特點，要按一定的順序，如從上到下、從整體到部分、先分別敘述再歸納總體感覺等。（2）可以寫動物怎樣吃食、嬉戲、活動、休息等習性。（3）要寫出自己和動物之間的聯系。

一、開好頭:鳳頭

我喜歡養小動物，尤其喜歡養小狗……，我家就有這樣一只可愛的小狗……人人都有自己所喜歡的動物，有的人喜歡……，有的人喜歡……

……，我喜歡……。我五歲的時候，家里多了一個成員——小狗！它是我的……，我非常喜歡它。開門見山，點名主題，抒發情感。二、中間主體：豬肚1，中間要充實，敘寫具體內容；2，段落為二或三段；3，學會使用過渡段或過渡句。（一）描寫外形樣子

整體大小、顏色。

頭部、軀干、四肢、尾部、毛色、是什么樣的，形狀、特點、顏色是什么樣的。

在描述過程中，要運用比喻、擬人等手法把各部分特點寫清楚。如：紅寶石似的眼睛、像雪一樣白的絨毛、身上披著紫緞斗篷等。（二）寫細生活習性

吃

行

住

睡

在敘述這四方面時，可采用統一結構——總分（先概括抒情在具體描寫）例1：小貓吃東西特別有趣。(承上)

小貓淘氣也很有趣。（啟下）例2：我喜歡看小狗吃東西。

我也喜歡看小狗“運動”。

我最喜歡看小狗睡覺。（三）自己與動物的聯系

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