浙美版六年級美術上冊教案：4畫家林風眠_第1頁
浙美版六年級美術上冊教案：4畫家林風眠_第2頁
浙美版六年級美術上冊教案：4畫家林風眠_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

浙美版六年級美術上冊教案：4畫家林風眠一、教學目標了解林風眠的生平及其藝術成就。學習林風眠的山水畫表現技法，能夠比較準確地表達自己所看到的山水景色。能夠將林風眠的藝術和山水畫與自己的生活和文化融為一體。二、教學重難點教學重點了解林風眠的生平及其藝術成就，掌握其創作風格和技法。學習林風眠的山水畫表現技法，能夠比較準確地表達自己所看到的山水景色。教學難點將林風眠的藝術和山水畫與自己的生活和文化融為一體。掌握表達自己所看到的山水景色的表現技法。三、教學內容林風眠的生平及其藝術成就林風眠是中國著名的畫家、書法家、篆刻家。其清新自然的山水畫風格有“風眠派”之稱。林風眠小時候即顯露出其藝術天賦，后師從熊敏，向臨摹經典山水畫作品開始練習。林風眠獨創的石煙波紋、凍山冰雪、石烏聲和泥面朝天等表現方法，成為繪畫史上的創舉，開創了風眠派的畫風。林風眠著名的畫作有《石門山圖軸》、《水墨西湖圖》等。其中，他的《千古山水圖》被譽為民間傳世絕品。林風眠的山水畫表現技法林風眠山水畫藝術有自己獨特的風格，一般表現上半空、下水、兩岸的景象。他畫山水時，常用“借景”的方法，使一塊石頭成為山的依托，使一棵樹成為山的朋友。他也比較擅長表現小景，如花、鳥、草、石，他在畫小景時，常用“點化”表現法，不畫出具體的石頭、花朵、樹葉，而是用點點畫出輪廓。林風眠的藝術與山水畫融為一體展示林風眠的藝術作品，讓學生通過欣賞感受藝術，增強對藝術的鑒別能力和鑒賞能力。通過賞析林風眠的山水畫，引導學生關注自然界的美麗風景，并探討如何在日常生活中欣賞山水風光。以社區周邊的山水風景為主題，引導學生探究山水畫的表現方式，利用油畫筆、水彩筆等工具進行繪畫。四、教學過程授課方式：講授、展示、互動交流、畫畫練習。教學內容安排：第一課：了解林風眠的生平及其藝術成就展示林風眠的山水畫作品，讓學生通過欣賞感受藝術，了解林風眠的藝術成就。講解林風眠的生平、經歷和藝術影響等方面。第二課：學習林風眠的山水畫表現技法展示林風眠山水畫作品，讓學生理解林風眠的山水畫表現技法。講解林風眠常用的繪畫技法和表現手法。學生根據教師示范，運用學習到的技法和手法，繪畫一幅簡單的山水畫。第三課：將林風眠的藝術與山水畫融為一體展示社區周邊的山水風景，讓學生欣賞山水美景。引導學生探究山水畫的表現方式，理解林風眠在創作山水畫時的繪畫技法和表現手法。學生運用學習到的山水畫繪畫技法和表現手法，繪畫一幅社區周邊的山水畫。五、教學評估以學生繪制的山水畫作品為主要評價標準，根據學生的畫作完成度、畫面逼真程度、表現力和創意，給予合理評價。以課堂秩序、課堂表現、交流能力和參與熱情等方面給予綜合評價。六、教學反思林風眠是中國畫壇上的偉大藝術家，他的山水畫表現手法有獨特的藝術風格，是極具教育意義的優質教學資源。在本次教學中，針對小學生的認知能力和藝術鑒賞能力，我結合林風眠的山水畫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論