人教PEP英語四年級Unit3MyfriendsPALet'slearn課時教案課題PALet’slearn單元Unit3學科英語年級四上學習目標能聽說讀寫tallandstrong,shortandthin,quiet,friendly等單詞和詞組。能夠正確運用本節課單詞和句型Ihaveagoodfriend.He/Sheis_______.His/Hernameis...介紹自己朋友的相關信息。3.能夠熟練說唱chant部分，并通過游戲和音視頻等鞏固句型和單詞。重點能聽說讀寫tallandstrong,shortandthin,quiet,friendly等單詞和詞組。難點能夠正確運用本節課單詞和句型Ihaveagoodfriend.He/Sheis_______.His/Hernameis...介紹自己朋友的相關信息教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖Warm-up歌曲：MyfriendisnicesongListenandchant由聽唱活動引入學習話題。PresentationandpracticeLeadin：由歌曲導入朋友這一話題，Myfriendistall.Myfriendisshort.引出單詞friend，Wearegoodfriends.引出復數形式friends，點明主題，Leadin：呈現圖片，Ihaveafriend.Heisbigandtall復習以前學過的單詞，big,tall,short,small,thin,fat,long等單詞。What'syourfriendlike?Presentation：呈現圖片，單詞strong，音頻跟讀，糾正發音，規范書寫，巧記：strong,long，繼而學習詞組tallandstrong，又高又壯的，音頻跟讀等。展示圖片，鞏固詞組，呈現對話，引導學生補充句子，在句型中鞏固單詞和詞組。類似方法學習其他星期單詞shortandthin,quiet,friendly通過圖片，音頻，書寫規范，句子補充等相關知識等幫助學生記憶單詞等。Gametime：出現喇叭請大聲讀,沒有喇叭請小聲讀。Gametime：快速說出下列單詞并嘗試拼讀出來，看看你能得幾顆星哦Gametime：蘿卜蹲：游戲規則：5人一組,分別選擇一個單詞做為自己的名稱,例如：quiet,站成一排。從quiet這里開始做。第一遍按照先后順序活動。第二遍再打亂順序,隨意指令某一個蹲。反應慢的同學將被淘汰。Listen,numberandmatch，先聽音給圖片標序，然后呈現單詞，完成圖片中文連線，鞏固音形意。播放learn部分動畫，學生跟讀，并模仿語音語調。聽音頻補全learn部分句子。鞏固句型。Pairwork1.小組活動，練習問答。2.觀察圖片，邊指邊說。（有表情、語氣、動作表演對話。Pairwork兩人一組，描述一下你的朋友！Ihaveagoodfriend.He/Sheis_______.Whoishe/she?His/Hernameis____.要注意人稱代詞的正確運用哦.Let’schant.播放動畫，音頻跟讀，熟悉節奏。Practice!聽過后，呈現圖片，根據小詩的內容先對兩個人物的基本信息進行補充，然后重新呈現音頻跟讀并補全句子，學習說唱。Showtime：再次播放視頻動畫，然后小組活動1.4人小組學說小詩。2.注意節奏并配上相應動作。（有表情、語氣、動作表演對話。）Gametime：小組活動,描述一下你的好朋友吧！給出一些詞匯，可以復習并參考選用所給詞匯進行描述哦。呈現復習對話和句型話題導入呈現新知游戲聽力練習動畫跟讀WatchandlearnPractice小組活動游戲復習已學知識，導入話題學習新知圖片，音視頻，例句展示，幫助學習新知游戲提高學習興趣情景表演能提高學生的參與性，更好的掌握新授內容邊做動作邊說小組活動，團隊合作SummaryandHomeworksummary詞匯:tallandstrong,shortandthin,quiet,friendly句型：Ihaveagoodfriend.He/Sheis_______.His/Hernameis...Homewor