2/2收集整理，僅供參考2021年唐山市豐潤區(qū)招聘事業(yè)編制人員筆試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.教書育人B.為人師表C.廉潔從教D.獻(xiàn)身教育【答案】：B2.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”這句話說明（）對個(gè)體身心發(fā)展的影響作用。A.遺傳素質(zhì)B.教育C.個(gè)體主觀能動(dòng)性D.環(huán)境【答案】：D3.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）。A.認(rèn)知失調(diào)論B.強(qiáng)化說C.從眾說D.觀察學(xué)習(xí)理論【答案】：D4.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。A.預(yù)見性B.結(jié)構(gòu)性C.系統(tǒng)性D.實(shí)效性【答案】：A5.了解生理和性心理的基本知識(shí)，把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內(nèi)容。A.生命生存教育B.環(huán)境適應(yīng)教育C.健康戀愛教育D.生涯發(fā)展教育【答案】：C6.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.韓愈C.王守仁D.董仲舒【答案】：C7.下列關(guān)于多元智力理論敘述錯(cuò)誤的是（）。A.1999年，加德納又提出了第八種智力，即認(rèn)識(shí)自然的智力。B.這幾種智力因素不是獨(dú)立的,是相互聯(lián)系不可分割的C.音樂智力包含在多元智力理論的智力因素中D.多元智力理論為新課改提供了理論基礎(chǔ)【答案】：B8.從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程改革價(jià)值趨向出現(xiàn)的變化是（）。A.從精英教育走向大眾教育B.由學(xué)科知識(shí)本位走向?qū)W生發(fā)展本位C.由關(guān)注個(gè)體走向關(guān)注整體D.由統(tǒng)一、硬性規(guī)定走向開放、靈活的管理【答案】：A9.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）。A.認(rèn)知理論B.精神分析理論C.人本主義理論D.行為學(xué)習(xí)理論【答案】：C10.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.實(shí)用主義B.人本化C.終身教育D.個(gè)性全面和諧發(fā)展【答案】：D11.情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為（）。A.兩個(gè)等級B.三個(gè)等級C.五個(gè)等級D.四個(gè)等級【答案】：C12.心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒變化，并表達(dá)對來訪者關(guān)注和理解這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.提問B.簡述語意C.澄清D.傾聽【答案】：D13.一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軌蛘_地測量出它所要測量的東西的程度，稱為測驗(yàn)的（）。A.區(qū)分度B.難度C.效度D.信度【答案】：C14.乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情境之中，這是一種（）。A.水平遷移B.一般遷移C.具體遷移D.垂直遷移【答案】：B15.依照桑代克的嘗試一錯(cuò)誤說，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三：效果律、練習(xí)律和（）。A.刺激律B.成功一成功律C.準(zhǔn)備律D.失敗一成功律【答案】：C16.按照埃里克森人格發(fā)展理論，培養(yǎng)兒童信任感的最佳年齡階段是（）歲。A.2~3B.6~12C.0~1.5D.12~18【答案】：C17.《民法典》第一百一十一條規(guī)定：“自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù)。任何組織和個(gè)人不得非法收集、利用、加工、傳輸個(gè)人信息，不得非法買賣、提供或者公開個(gè)人信息。”這一規(guī)定（）。①進(jìn)一步明確了公民在現(xiàn)代信息社會(huì)中享有的個(gè)人信息權(quán)利②通過禁止性法律排除組織和個(gè)人公開他人信息的合法性③加大了對非法獲取或買賣個(gè)人信息的刑事打擊力度④有利于保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)，使公民免受非法侵?jǐn)_A.②④B.②③C.①④D.①③【答案】：C18.發(fā)送給抄送機(jī)關(guān)的文件，以及在報(bào)刊上公布的文件，可視為（）。A.存本B.正本C.修訂本D.副本【答案】：D19.關(guān)于民事訴訟中的回避制度，下列說法正確的是（）。A.在一起侵權(quán)損害賠償?shù)陌讣徖磉^程中，書記員王某是被告的表哥，因?yàn)橥跄撑c本案沒有利害關(guān)系，所以不用回避B.趙某是某法院院長，在其擔(dān)任審判長時(shí)，需要回避的，由審判委員會(huì)決定C.被申請回避的人員李某，在人民法院作出是否回避的決定前，一般可以繼續(xù)參與本案的工作D.人民法院對于錢某提出的回避申請，應(yīng)當(dāng)在申請?zhí)岢龅?日內(nèi)，以書面的形式作出決定【答案】：B20.在實(shí)踐的基本形式中最終起決定作用的是（）。A.政治實(shí)踐B.生產(chǎn)實(shí)踐C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)D.處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐【答案】：B21.我國是世界上人口最多的國家，約占世界人口的（）。A.五分之一B.三分之一C.六分之一D.四分之一【答案】：C22.某日具有二十多年駕齡的司機(jī)王某駕駛著滿載旅客的旅游大巴行駛在高速公路上，在一拐彎處憑借自己豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)而沒有減速超車，結(jié)果與一輛小車相撞，造成小車司機(jī)死亡。在這起交通事故中王某抱有的心理態(tài)度是（）。A.間接故意B.過于自信的過失C.疏忽大意的過失D.直接故意【答案】：B23.調(diào)查研究的基本程序可以分為四個(gè)環(huán)節(jié)，即準(zhǔn)備工作、調(diào)查工作、研究工作和（）。A.報(bào)告工作B.文檔工作C.宣傳工作D.總結(jié)工作【答案】：D24.經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本問題是A.選擇最公平的收入分配方式B.如何在股市上賺錢C.證明市場可以配置資源D.稀缺資源的配置與利用問題【答案】：D25.社會(huì)不公、收入和城鄉(xiāng)差距拉大等當(dāng)下現(xiàn)實(shí)仿佛正在________著中國社會(huì)矛盾的易發(fā)、多發(fā)之勢。而對那些接受過良好教育、生活在web3.0時(shí)代中的民眾，相關(guān)部門仿佛永遠(yuǎn)活在web1.0時(shí)代，更________如何面對那些因拆遷而采取________行為的普通民眾。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.誘發(fā)B.招致C.導(dǎo)致D.引起【答案】：A26.物品的預(yù)設(shè)用途為用戶提供了該如何操作的線索,比如平板是用來推的,旋鈕是用來轉(zhuǎn)的。如果物品的預(yù)設(shè)用途在設(shè)計(jì)中得到（）體現(xiàn),用戶一看便知如何操作,無須借助任何的圖解、標(biāo)志和說明。如果簡單物品也需要用圖解、標(biāo)志和說明書來（）操作方法,這個(gè)設(shè)計(jì)就是（）的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.全面B.合理C.充分D.有效【答案】：C27.通過城市化，人類能夠?qū)崿F(xiàn)高度社會(huì)化和組織化，能夠加強(qiáng)交流和交換，使人類的內(nèi)心得到某種滿足。但這只是滿足了人類內(nèi)心多種要求中的一種。今天我們所面對的是，這種社會(huì)化的要求片面地膨脹得太厲害，更多的要求受到了嚴(yán)重的遮蔽和壓抑，比如跟自然和諧一致的要求，跟其他生命和平相處的要求，跟宇宙生命的邏輯和諧一致的要求等等。片面地滿足人類的一種要求，必定導(dǎo)致生命狀態(tài)的傾斜和殘缺。當(dāng)前我們所感受到的自然生態(tài)不平衡、文化生態(tài)不平衡，可能都是由人類自身精神生態(tài)的傾斜和殘缺造成的。這段話主要支持的觀點(diǎn)是：（）。A.自然的不和諧源于人心不和諧，治理自然先要治理人B.交流是人所有欲望中最根本的，所有活動(dòng)都由此而起C.社會(huì)、自然、文化都需要平衡，人類的心也需要平衡D.人的欲望膨脹要有一定的限度，不能無限地發(fā)展下去【答案】：C28.生命意義的問題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識(shí)論上的問題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決，那么，我們可能會(huì)覺得，即使所有這些問題在一覺醒來都得到了解決，這仍然與生命的意義這一問題毫無瓜葛，與美好的人類生活究竟包含著什么這個(gè)問題無關(guān)。這段文字所表達(dá)的主要意思是：（）。A.生命的意義就是使人類生活變得更加美好B.科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來美好的人類生活C.尋求生命的意義無法使用科學(xué)探究的方法D.認(rèn)識(shí)論的問題可以通過經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答【答案】：C29.超細(xì)顆粒功能制備機(jī)是先以高速氣流的猛烈碰撞把顆粒超細(xì)粉碎、自動(dòng)分級后,再加入需要復(fù)合的納米或微米材料進(jìn)行多種性能的捏合,使顆粒分體達(dá)到所需要的功能。使用超細(xì)顆粒功能制備機(jī)將化學(xué)藥品超細(xì)粉碎后,仍容易團(tuán)聚結(jié)塊不易流化,而且藥效易揮發(fā)。此時(shí)加入藥品級的表面包覆復(fù)合劑,通過高速旋轉(zhuǎn)吸附在藥品的超細(xì)顆粒表面,既能防止超細(xì)顆粒團(tuán)聚,又能形成一層保護(hù)膜以保護(hù)藥效。這段文字說明了“超細(xì)顆粒功能制備機(jī)”（）A.設(shè)計(jì)原理及在藥品粉碎和制備中的應(yīng)用B.解決了化學(xué)藥品粉碎制備中出現(xiàn)的問題C.承擔(dān)了藥品從原料變成制劑的加工任務(wù)D.特點(diǎn)及它在藥品粉碎以及制備中的運(yùn)用【答案】：A30.定義：①國家賠償:是國家對公民、法人和其他組織因國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員違法行使職權(quán)行為致使其合法權(quán)益受到損害而給予賠償?shù)姆删葷?jì)制度。②行政補(bǔ)償:是國家對公民、法人和其他組織因行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員合法行使職權(quán)行為或因公共利益需要致其合法權(quán)益受到損害而給予補(bǔ)償?shù)姆删葷?jì)制度。③精神損害賠償:公民因其人身權(quán)利受到不法侵害，使其人格利益或身份利益受到損害而遭受精神痛苦的，可以通過法律程序，要求侵權(quán)人賠償精神損害撫慰金。典型例證：(1)王某因患淋病去某醫(yī)院就醫(yī)，該醫(yī)院的張醫(yī)生治愈了王某的病，并且以此作為案例在社區(qū)的衛(wèi)生講座上多次宣講，造成王某家屬親戚對其的猜疑，王某感到精神壓力很大，要求張醫(yī)生停止宣講并賠償其精神損失10000元。(2)村民孫某入獄11年，后經(jīng)法官調(diào)査查實(shí)，此屬冤假錯(cuò)案，市人民檢察院、中級人民法院承諾付給孫某賠償金人民幣222489.54元，兩機(jī)關(guān)各自負(fù)擔(dān)1/2。同時(shí)還決定：孫無罪釋放，兩賠償機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在侵權(quán)影響范圍內(nèi)，為受害人消除影響，恢復(fù)名譽(yù)，賠禮道歉。(3)湖北某市對該市禽流感疑患地區(qū)的家禽進(jìn)行了捕殺，事后對飼養(yǎng)家禽的家庭實(shí)行雞每只補(bǔ)償15元，鴨每只補(bǔ)償18元，鵝每只補(bǔ)償20元，鴿子每只補(bǔ)償5元的政策。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.2個(gè)B.0個(gè)C.1個(gè)D.3個(gè)【答案】：D31.《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法（修訂草案）》明確規(guī)定，贍養(yǎng)人應(yīng)履行對老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需求。應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的贍養(yǎng)人，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問候老年人。而專家表示，應(yīng)當(dāng)大力倡導(dǎo)贍養(yǎng)人經(jīng)常看望慰問老人，但如何入法，語言上要仔細(xì)推敲。下列作為選文標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.請關(guān)注老年人的精神贍養(yǎng)B.“常回家看看”如何人法C.“常回家看看”或人法律D.精神贍養(yǎng)是道德更是法律【答案】：C32.短短幾天內(nèi)，四大名著“假想微博體”爆紅網(wǎng)絡(luò)。如果以2006年“饅頭血案”為原點(diǎn)，中國網(wǎng)民的“惡搞”之路也已走過多年。最初僅僅為滿足網(wǎng)民的無聊情緒，之后為滿足人們對幽默的需求，現(xiàn)如今成功的“惡搞”案例越來越需要“內(nèi)涵”了。這內(nèi)涵一定是“寫實(shí)主義”的，如果沒有大笑之后的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)，那也只是欠缺靈魂的娛樂項(xiàng)目，未必能引發(fā)公眾的真正共鳴。這段文字的主要觀點(diǎn)是（）。A.“假想微博體”躥紅緣于它對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注B.我國網(wǎng)民不再滿足于單純的“網(wǎng)絡(luò)惡搞”C.“假想微博體”使用了“寫實(shí)主義”手法D.我國“網(wǎng)絡(luò)惡搞”經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師職業(yè)道德與社會(huì)公共道德所共有的特征有（）。A.道德現(xiàn)象的共含性B.歷史性C.相對獨(dú)立性D.階級性【答案】：ABCD34.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.鞏固B.遵從C.醒悟D.轉(zhuǎn)變【答案】：ACD35.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾C.誠實(shí)守信D.辦事公道【答案】：ABD36.下列關(guān)于奉獻(xiàn)與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中，正確的是（）。A.奉獻(xiàn)不能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展B.奉獻(xiàn)能夠提升企業(yè)的道德境界C.奉獻(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大D.奉獻(xiàn)就是企業(yè)發(fā)展的道德要求【答案】：BD37.職業(yè)范圍包括（）。A.崗位責(zé)任B.操作規(guī)則C.誠實(shí)守信D.規(guī)章制度【答案】：ABD38.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有（）。A.組織學(xué)習(xí)B.自我學(xué)習(xí)C.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).【答案】：ABC39.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)要樹立終身學(xué)習(xí)觀B.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng)，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價(jià)值C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】：ACD40.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往B.具備高尚的情感，對學(xué)生有愛心C.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。D.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神【答案】：ABCD41.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.知與行脫節(jié)B.表與里的不一C.義與氣偏離D.禁與欲的失范【答案】：ABCD42.[]廉潔從教的內(nèi)容包括（）A.不利用職權(quán)之便謀取私利B.自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣C.堅(jiān)持高尚情操D.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神【答案】：ABC43.下列古詩句中描寫春雨的有：A.麥隨風(fēng)里熟，梅逐雨中黃B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船C.細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲D.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無【答案】：CD44.以下生物工程技術(shù)應(yīng)用中，不屬于基因工程的是（）A.雜交水稻B.胰島素C.克隆技術(shù)D.抗蟲棉【答案】：AC45.人們必須重視間接經(jīng)驗(yàn)和書本知識(shí)，這是因?yàn)椋篈.一個(gè)人不可能事事都親自實(shí)踐B.認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有繼承性C.社會(huì)實(shí)踐是人類認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)D.間接經(jīng)驗(yàn)和書本知識(shí)是認(rèn)識(shí)的源泉【答案】：AB46.規(guī)范市場秩序所要建立健全的社會(huì)信用制度要以（）。A.法律為保障B.產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)C.道德為支撐D.行政為主導(dǎo)【答案】：ABC47.黨的“十七大”提出的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略有：A.科教興國戰(zhàn)略B.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略C.科教興農(nóng)戰(zhàn)略D.人才強(qiáng)國戰(zhàn)略【答案】：ABD48.小王一直從事社會(huì)救助社會(huì)工作，服務(wù)貧困家庭，為了能有效地獲得貧困家