我與名著的故事作文【篇一：我與名著的故事】我與名著的故事中國(guó)的四大名著是什么？我們會(huì)流利的回答《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。對(duì)于我們最喜歡哪部名著？我想對(duì)于孩童的我們來(lái)說(shuō)很多人會(huì)選擇《西游記》。當(dāng)然首先影響我們的也許是動(dòng)畫(huà)片版的西游記或是電視劇版的西游記。記得三四歲時(shí)，媽媽培養(yǎng)我去了解《西游記》的內(nèi)容，買了幾本白話版的《西游記》，每到我上床時(shí)就當(dāng)做睡前故事來(lái)講，但是媽媽每講到什么妖魔鬼怪，我就會(huì)被嚇得瑟瑟發(fā)抖，哇哇大哭，似殺豬般的嚎叫：“不要，不要！”搞得家中不得安寧，還常常做惡夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己被妖魔吃掉了，總是從夢(mèng)中驚醒，覺(jué)也睡不踏實(shí)。此后，我便見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)鬼。媽媽為了幫助我又和我談了談，之后又試了幾次，但最終還是因?yàn)槲覠o(wú)法接受而放棄了，將沒(méi)講完的書(shū)送給了別人。再大一些的時(shí)候，我不再相信有妖魔鬼怪了。便漸漸對(duì)動(dòng)畫(huà)片版的西游記感興趣了。我每天都要抽出時(shí)間，去邀請(qǐng)小伙伴一起在家中看西游記動(dòng)畫(huà)。生動(dòng)的配音和趣味的形象引起了我們的興趣。常常感到身臨其境，憨厚老實(shí)的豬八戒，常常使我們發(fā)笑；機(jī)靈百變的孫悟空，常常使我們羨慕；勤勞少語(yǔ)的沙悟凈，常常使我們佩服；還有絮絮叨叨的唐三藏，常常使我們折服。故事的情節(jié)經(jīng)常給我們帶來(lái)情感上的變化。小學(xué)時(shí)，老師讓我們讀《西游記》，這時(shí)再讀也不像小時(shí)候那么畏懼了，而是感覺(jué)充滿興趣。抱著精裝的書(shū)，聞著墨香，體會(huì)著書(shū)中的情節(jié)，喝著茶。簡(jiǎn)直像在人間仙境，十分愜意。每到放學(xué)我就迫不及待地拿起書(shū)，如饑似渴的讀起來(lái)了，常常讀到吃飯時(shí)還不肯放手，左一個(gè)等會(huì)兒，右一個(gè)馬上，遲遲不肯過(guò)去，等到把媽媽急得大喊時(shí)，才依依不舍地把書(shū)放下，吃完飯又開(kāi)始刻苦攻讀了。當(dāng)然這也給我?guī)?lái)了好處：它鍛煉了我的閱讀量。現(xiàn)在，我還是依戀著西游記的情節(jié)與我剛讀時(shí)的感覺(jué)。我現(xiàn)在依然愛(ài)讀西游記，重讀文章，去尋找那時(shí)的感受，那熟悉的情節(jié)與那熟悉的氛圍。不斷地重讀，不斷地回憶初讀的心情；不斷地重讀，不斷地獲取新的感悟；不斷地重讀，不斷地使我回到那世外桃源般的氛圍中。許多道理：面對(duì)病魔要勇敢，不能什么事都依賴別人，干什么事都要認(rèn)真對(duì)待等等。在書(shū)里的感覺(jué)多么快樂(lè)啊！好像我在和書(shū)里的人物對(duì)話一樣，他們是多么可愛(ài)，深深印在了我的心里，我把他們當(dāng)成“朋友”，向他們學(xué)習(xí)，好像我已經(jīng)融入了書(shū)中的情節(jié)。在書(shū)里，我感覺(jué)到了悲傷、痛苦、歡樂(lè)、開(kāi)心??我為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而悲傷，為海倫勇于和病魔抗?fàn)幍木穸袆?dòng)，為不斷探索的農(nóng)民的聰明才智而鼓舞??我愛(ài)書(shū)，書(shū)就像茫茫的大海那樣寬闊，我真想跳入大海里尋找那個(gè)唯一的“漂流瓶”。書(shū)啊，我永遠(yuǎn)的朋友，我愛(ài)你！（2012年9月10日于濱河小學(xué)）篇四：我與書(shū)的故事作文我與書(shū)的故事——書(shū)香伴我成長(zhǎng)龍陵縣勐糯鎮(zhèn)中心小學(xué)六(1)班邵琪芬“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯、書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)、書(shū)籍是造就靈魂的工具??”，這些出自名人之口的話，想必同學(xué)們?cè)缇豌懹浥c心、熟背于口了。這些名言的意思是一樣的，都是讓我們多去讀書(shū)，通過(guò)書(shū)豐富自己的知識(shí)，去認(rèn)識(shí)去了解這個(gè)世界，正所謂“開(kāi)卷有益”。事實(shí)也的確如此，藍(lán)天是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，是因?yàn)轼B(niǎo)有一雙強(qiáng)健的翅膀；大地是樹(shù)木的母親，是因?yàn)榇髽?shù)的根緊緊擁抱著她。我們?nèi)艘惨粯樱粋€(gè)人要想有知識(shí)、有文化，除了刻苦努力，成長(zhǎng)之路必定要彌漫著書(shū)香。我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡書(shū)。讀書(shū)可以充實(shí)人的大腦，讓我們吸收新的知識(shí)，陶冶我們的情操。而且讀書(shū)就是一種美妙的過(guò)程和享受，陶冶人們的情操。書(shū)，就像我們的一位朋友和一盆蘭花。你不會(huì)因?yàn)榕c最好的朋友朝夕相處而討厭他吧？你不會(huì)因?yàn)樽约簱碛辛俗類?ài)的花而不精心養(yǎng)護(hù)、潛心賞玩吧？朋友見(jiàn)一百次依然如故，總想著相逢多于偶遇，增進(jìn)相互的友誼；花養(yǎng)數(shù)年依然最愛(ài)，每天總盼望著它能抽出鮮嫩新芽，綻放出香氣醉人的花朵，清香永遠(yuǎn)蘊(yùn)繞心頭。書(shū)，總能讓我們學(xué)到新的知識(shí)，明白新的道理，書(shū)如故友、如蘭花，讓生活充滿期待和希冀。我小時(shí)候，就特別喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽约赫J(rèn)識(shí)得字少，不能完全看懂書(shū)中的意思，總纏著爸爸媽媽給我讀書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)乖乖的坐在床上，等著爸爸媽媽給我講安徒生童話，我總是全神貫注地聽(tīng)、津津有味的想象書(shū)中小主人公的喜怒哀樂(lè)，不聽(tīng)錯(cuò)一個(gè)字、不遺漏一個(gè)細(xì)節(jié)。聽(tīng)完一個(gè)還纏著聽(tīng)下一個(gè)，結(jié)果，我的要求在大人的佯怒之中得到滿足，每夜都在回味中入睡。我會(huì)隨著《丑小鴨》中，小鴨子受人冷落而流淚，為她變成美麗而高貴的白天鵝而高興；我會(huì)看著《海的女兒》中，小美人魚(yú)慢慢變成泡沫而暗暗惋惜。這些故事陪伴著我，度過(guò)金色的童年，滋潤(rùn)著幼小的心靈。上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的漢字逐漸增加，猶如翅膀一樣，讓我能自由翱翔書(shū)的世界，雖然有些跌跌撞撞，依然其樂(lè)無(wú)窮。我陸續(xù)走進(jìn)楊紅櫻、沈石溪、高洪波、曹文軒、伍美珍、湯素蘭、饒雪漫、郁雨君等優(yōu)秀兒童作家的文學(xué)花園，親近墨香、浸染心靈。我的身影愿意在曹文軒的《甜橙樹(shù)》下留戀；我的目光更愿意在楊紅櫻的《會(huì)走路的小房子》前停留；我的快樂(lè)會(huì)飛翔在秦文君的《十五的夏令營(yíng)》中；我的夢(mèng)想會(huì)在伍美珍的《藍(lán)天里的陽(yáng)臺(tái)》里延續(xù)；我的憂傷會(huì)在三三的《香豌豆的春天》里飄逝??在爸爸的建議下，我逐漸接觸中國(guó)名著。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了一百零八位行俠仗義、為民除害的梁山好漢；在《西游記》里，我拜訪了一路降妖伏魔、跋涉千山萬(wàn)水、歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)取得西天真經(jīng)的唐僧師徒團(tuán)隊(duì)。在夢(mèng)里，我還曾經(jīng)與他們一起大戰(zhàn)妖魔呢！在《紅樓夢(mèng)》里，我見(jiàn)證了賈家的繁盛與興衰，看透了封建社會(huì)的黑暗和腐敗；在圣——蘇克佩里的《小王子》里，我讀懂了什么是幸福，什么是愛(ài)。名著展現(xiàn)給了我童話不同的世界、不同的感悟和收獲。如果說(shuō)，童話是我童年的益友，那么名著就是我現(xiàn)在的良師，讓我受益匪淺。我堅(jiān)信，無(wú)論是童話，還是名著。書(shū)，給予我的真情、美麗、快樂(lè)和追求，都是一致的、永恒的。不會(huì)因?yàn)闅q月變遷、時(shí)光流逝而過(guò)時(shí)，每一篇童話、每一個(gè)故事、每一首詩(shī)哥，在時(shí)間的長(zhǎng)河淘洗中，任然熠熠生輝。【篇三：我和書(shū)的故事(600字)作文】精選作文:我和書(shū)的故事(600字)作文高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階段。而書(shū)籍，也是我進(jìn)步的階梯。我非常喜歡看書(shū)，所以只要一有時(shí)間，我便會(huì)拿出書(shū)來(lái)看。記得有一天下午，我回到家后，手里抱著我剛剛買的一整套《西游記》，直奔房間，開(kāi)始閱讀起來(lái)。突然間媽媽摔門(mén)而入，生氣地對(duì)我說(shuō)：你在搞什么啊，聽(tīng)不到我一直再喊你吃飯嗎？我看了看手上的表，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了，沒(méi)辦法，只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡后，我又溜進(jìn)了房間，繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒媽媽又進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：十一點(diǎn)三十分了，該睡覺(jué)了，你明天還要上課呢。好好好，我知道了。媽媽還想再說(shuō)什么，但這時(shí)候爸爸在外面喊媽媽，所以媽媽只趕了出去了，媽媽出去后，我心里竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續(xù)看書(shū)了。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我還沒(méi)有睡，便有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：怎么沒(méi)睡，現(xiàn)在馬上去睡。哦哦。我漫不經(jīng)心地回答道，可眼睛始終都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)本。快點(diǎn)！媽媽再次喊了起來(lái)。我只好把書(shū)本合上，爬上床去，其實(shí)我正在盤(pán)算著一會(huì)兒的計(jì)劃呢。媽媽出去后五分鐘，我躡手躡腳地起來(lái)，走到書(shū)桌前，悄悄地把臺(tái)燈打開(kāi)，坐在桌子上看起了書(shū)。正在我看的津津有味時(shí)，媽媽突然開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，他看見(jiàn)我有偷偷的看起了書(shū)，頓時(shí)火冒三丈，我趁她再罵我之前趕緊說(shuō)：現(xiàn)在睡，現(xiàn)在馬上睡！我依依不舍的合上書(shū)，看來(lái)這下只有老老實(shí)實(shí)地睡了。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像我的一個(gè)朋友，隨時(shí)隨地都在陪著我！五年級(jí):盧昕嶼篇一：小學(xué)作文：我和書(shū)的故事我和書(shū)的故事在我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我家的小書(shū)柜就裝滿了許許多多的書(shū)，有故事書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)，有作文書(shū)，還有文學(xué)名著呢!??這些書(shū)都伴隨著我成長(zhǎng)，到現(xiàn)在為止，我和書(shū)的故事猶如天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，而且，我和書(shū)的感情也非常深。現(xiàn)在，我敢肯定的說(shuō)：“書(shū)是我生活中不可缺少的一部分!”每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)塵封的記憶，回憶起以前我和書(shū)的事。有一次，我正看一本有趣的書(shū)，忽然媽媽叫我去買廣州日?qǐng)?bào)，他*的話就是命令，所以，我只好去幫媽媽買報(bào)紙了。我拿著錢和書(shū)下去，我的眼睛一直在盯著書(shū)，所以，撞倒了很多人。走到賣報(bào)紙的地方時(shí)，阿姨問(wèn)我：“買些什么?”我的眼睛還是在盯著書(shū)，我以為走到賣零食的地方了，就說(shuō)：“不用。”然后，轉(zhuǎn)身就走。我拿著錢和書(shū)回到家里，媽媽問(wèn)我：“報(bào)紙呢?”我看到手上沒(méi)有報(bào)紙，我就小聲地說(shuō)：“忘買了，”媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你真是個(gè)書(shū)呆子，只要手上一有書(shū)，就把其他事情都忘了!”聽(tīng)了他*的話，我臉紅了。最后，媽媽下去買報(bào)紙了。只要我手上一有新書(shū)，我就拿自己最新愛(ài)的書(shū)套，給書(shū)穿上了一件件衣服，接著才津津有味的看起來(lái)。我仿佛和書(shū)上的主人公合為一體，和他分享悲傷和快樂(lè)??如今，以前的書(shū)已經(jīng)不在了，可我愛(ài)看書(shū)的興趣毫無(wú)變化。漫畫(huà)書(shū)給了我快樂(lè)，故事書(shū)告訴了我許多做人的道理，作文書(shū)告訴了我寫(xiě)作的方法，文學(xué)名著告訴了我以前社會(huì)是多么的黑暗??不同的書(shū)告訴了我不同的道理，以后，我一定要多讀書(shū)，明白更多的道理!讓書(shū)繼續(xù)成為我生活中不可缺少的一位朋友!書(shū)就像一扇扇知識(shí)的大門(mén)，正在等著你去闖開(kāi)，我一定要拿著一把把金燦燦的鑰匙去闖開(kāi)一扇扇知識(shí)的大門(mén)!!臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿!!”我要讓這句話永遠(yuǎn)成為我的座右銘!!篇二：我和書(shū)的故事作文300字我和書(shū)的故事作文300字我和書(shū)的故事作文300字培根說(shuō)：“書(shū)籍是人類思想的航船，他滿載著人類的智慧，傳送給一代又一代人”，高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我十分的愛(ài)讀書(shū)，我和書(shū)有很多有趣的故事。有一次，媽媽要我打掃衛(wèi)生，而我十分想看書(shū)，忽然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，為什么不借上廁所為理由，在廁所里看書(shū)呢?說(shuō)干就干，我悄悄地跑到書(shū)柜旁，輕輕地打開(kāi)書(shū)柜，拿出一本《學(xué)習(xí)大王》，再輕輕地把書(shū)柜關(guān)上，然后小心翼翼地把書(shū)藏在衣服里，一本正經(jīng)地走進(jìn)廁所里，立即把門(mén)關(guān)上，便急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著??過(guò)了很久，媽媽問(wèn)我：“陽(yáng)陽(yáng)，你怎么這么久還沒(méi)出來(lái)，小孩在里面呆久了可不好”，聽(tīng)了媽媽的話，我立刻回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，我已經(jīng)在里面快1小時(shí)了，我馬上起來(lái)，準(zhǔn)備走出去，可是我一剛邁步為，腳就發(fā)麻了，我只好跺跺腳，跺了兩下感覺(jué)好多了，我就出去了。我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，我時(shí)常與每部小說(shuō)、戲劇里的主人公合二為一，與他們一起悲傷、一起歡樂(lè)。我和書(shū)的故事那么多，讀書(shū)已成為了我生命中不可缺少的部分了。篇三：作文《我和書(shū)的故事》我和書(shū)的故事濱河小學(xué)五年級(jí)四班楊云帆高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像我的良師益友，就像我的啟明燈，給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我走向成功，走向正確的人生道路。“啊？”我聽(tīng)到有人感嘆了，想知道嗎，就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！我愛(ài)讀書(shū)緣于在我小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買來(lái)一些小畫(huà)書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)我還很小，看不懂，所以每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總要給我講一篇故事，漸漸地，漸漸地，我也懂得了一點(diǎn)道理。等我上了小學(xué)之后，就很煩燥，更不要說(shuō)讀書(shū)了，可是爸爸媽媽并沒(méi)有放棄，給我買來(lái)許多書(shū)，有關(guān)于作文的書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有我國(guó)四大名著等等，開(kāi)始爸爸媽媽逼著我看，慢慢地我就看得越來(lái)越上癮，我逐漸知道，讀書(shū)是一件多么有趣的事啊！但是，可怕的三年級(jí)來(lái)了，我的作業(yè)又增加了英語(yǔ)，讀書(shū)時(shí)就有些囫圇吞棗了，可是，耐心的爸爸媽媽一直開(kāi)導(dǎo)我，讓我努力讀書(shū)，還講了許多他們小時(shí)候的故事。我想，我應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成自己的知心朋友，因此我又愛(ài)上了書(shū)。在書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了努力奮斗的海倫，大鬧天宮的孫悟空，可愛(ài)的多蘿茜和多愁善感的林黛玉??他們都是我的好“朋友”。我還懂得許多道理：面對(duì)病魔要勇敢，不能什么事都依賴別人，干什么事都要認(rèn)真對(duì)待等等。在書(shū)里的感覺(jué)多么快樂(lè)啊！好像我在和書(shū)里的人物對(duì)話一樣，他們是多么可愛(ài)，深深印在了我的心里，我把他們當(dāng)成“朋友”，向他們學(xué)習(xí)，好像我已經(jīng)融入了書(shū)中的情節(jié)。在書(shū)里，我感覺(jué)到了悲傷、痛苦、歡樂(lè)、開(kāi)心??我為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而悲傷，為海倫勇于和病魔抗?fàn)幍木穸袆?dòng)，為不斷探索的農(nóng)民的聰明才智而鼓舞??我愛(ài)書(shū)，書(shū)就像茫茫的大海那樣寬闊，我真想跳入大海里尋找那個(gè)唯一的“漂流瓶”。書(shū)啊，我永遠(yuǎn)的朋友，我愛(ài)你！（2012年9月10日于濱河小學(xué)）篇四：我與書(shū)的故事作文我與書(shū)的故事——書(shū)香伴我成長(zhǎng)龍陵縣勐糯鎮(zhèn)中心小學(xué)六(1)班邵琪芬“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯、書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)、書(shū)籍是造就靈魂的工具??”，這些出自名人之口的話，想必同學(xué)們?cè)缇豌懹浥c心、熟背于口了。這些名言的意思是一樣的，都是讓我們多去讀書(shū)，通過(guò)書(shū)豐富自己的知識(shí)，去認(rèn)識(shí)去了解這個(gè)世界，正所謂“開(kāi)卷有益”。事實(shí)也的確如此，藍(lán)天是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，是因?yàn)轼B(niǎo)有一雙強(qiáng)健的翅膀；大地是樹(shù)木的母親，是因?yàn)榇髽?shù)的根緊緊擁抱著她。我們?nèi)艘惨粯樱粋€(gè)人要想有知識(shí)、有文化，除了刻苦努力，成長(zhǎng)之路必定要彌漫著書(shū)香。我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡書(shū)。讀書(shū)可以充實(shí)人的大腦，讓我們吸收新的知識(shí)，陶冶我們的情操。而且讀書(shū)就是一種美妙的過(guò)程和享受，陶冶人們的情操。書(shū)，就像我們的一位朋友和一盆蘭花。你不會(huì)因?yàn)榕c最好的朋友朝夕相處而討厭他吧？你不會(huì)因?yàn)樽约簱碛辛俗類?ài)的花而不精心養(yǎng)護(hù)、潛心賞玩吧？朋友見(jiàn)一百次依然如故，總想著相逢多于偶遇，增進(jìn)相互的友誼；花養(yǎng)數(shù)年依然最愛(ài)，每天總盼望著它能抽出鮮嫩新芽，綻放出香氣醉人的花朵，清香永遠(yuǎn)蘊(yùn)繞心頭。書(shū)，總能讓我們學(xué)到新的知識(shí)，明白新的道理，書(shū)如故友、如蘭花，讓生活充滿期待和希冀。我小時(shí)候，就特別喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽约赫J(rèn)識(shí)得字少，不能完全看懂書(shū)中的意思，總纏著爸爸媽媽給我讀書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)乖乖的坐在床上，等著爸爸媽媽給我講安徒生童話，我總是全神貫注地聽(tīng)、津津有味的想象書(shū)中小主人公的喜怒哀樂(lè)，不聽(tīng)錯(cuò)一個(gè)字、不遺漏一個(gè)細(xì)節(jié)。聽(tīng)完一個(gè)還纏著聽(tīng)下一個(gè)，結(jié)果，我的要求在大人的佯怒之中得到滿足，每夜都在回味中入睡。我會(huì)隨著《丑小鴨》中，小鴨子