姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列漢字注音有誤的一項是（

）A．貯（zhù）蓄

應和（hè）

蹣跚（pánshān）

人跡罕（hǎn）至B．吝嗇（sè）

確鑿（záo）

慫恿（sǒngyǒng）

拈（niān）輕怕重C．嗔（chēn）怪

蒞（lì）臨

悵然（chàngrán）

咄（duō）咄逼人D．稱（chèn）職

狹隘（yì）

坍塌（tāntā）

神采奕（yì）奕

2、下列句子中，書寫正確的一項是（）A．古老的濟南，城內那么狹窄，城外又那么寬敞。B．我恍然大悟，有一種神奇的感覺在我腦中擊蕩。C．他靠一個人的體力與毅力，把荒漠變成了綠州。D．它變得活潑而又神彩奕奕，并且對我戀戀不舍。

3、下列各句中加點的成語使用恰當的一項是（

）A．反中亂港分子如果一意孤行，繼續從事分裂國家的活動，必將受到法律的嚴懲。B．司馬遷研讀各家史著，搜羅天下遺聞軼事，斷章取義，終于寫成了《史記》。C．從小性格孤僻的她，自從參加學校的社團活動以后，漸漸變得豁然開朗起來。D．極目遠眺，連綿的群山鱗次櫛比，氣勢磅礴，讓我們感受到大自然的神奇魅力。

4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．為激發學生語文學習的興趣，學校積極開展“讀經典作品·建書香校園”。B．一個人是否善良取決于他能用自己的愛心去包裹這個世界。C．為了防止酒駕事件不再發生，邵陽市加大了整治力度。D．我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責任。

5、對下列文句的修辭方法理解錯誤的一項是(

)我的心也震顫了起來，一種悲壯的感覺攫住了我。土埋了大半截了，還開花!土埋了大半截了，還開花!我跨過障礙，走進去看這朵從重壓中掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺環境的艱難，更不覺自己的奇特。忽然覺得這是一朵童話中的花，拿著它，任何愿望都會實現，因為持有的，是面對一切苦難的勇氣。紫色的流光拋撇開來，籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起，倚著明亮的紫霞，微笑地俯看著我。（節選自宗璞《好一朵木槿花》)A．“土埋了大半截了，還開花!”在文中出現兩次，運用了反復的修辭，突出作者對木槿花開的驚奇與贊嘆。B．“仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣”運用了比喻的修辭，生動形象地寫出木槿花的花瓣的輕薄剔透之美。C．“它不覺環境的艱難，更不覺自己的奇特”運用了擬人的修辭，鮮活地描繪出木槿花從容自得的姿態。D．“那朵花冉冉升起，倚著明亮的紫霞”運用了夸張的手法，極寫出木槿花的生長時的堅強與色彩的絢爛。

6、給下列句子排序，最恰當的一項是（

）

①但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！

②誰是我們最可愛的人呢？

③我們的戰士，我感到他們是最可愛的人。

④我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。

⑤在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著；我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；A．⑤④①②③B．⑤②③④①C．②③⑤④①D．②③①⑤④

二、古詩文默寫

7、默寫

（1）夕陽西下，__________。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

（2）__________，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）

（3）莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。__________，__________。__________，__________。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（陸游《游山西村》）

（4）龔自珍的《己亥雜詩》（其五）中寫詩人以落花為喻，自然融入心志的詩句是：__________，__________。

（5）黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。__________，__________。（趙師秀《約客》）

三、文言文閱讀

8、昔者海鳥止于魯郊，魯侯御而觴①之于廟。奏《九韶》以為樂，具太牢②以為膳。鳥乃眩視憂悲，不敢食一臠③不敢飲一杯三日而死。此以己養養鳥也，非以鳥養養鳥也。（《莊子·外篇·至樂》）

【注釋】①觴（shāng）：古代的飲酒器，這里用作動詞。此指敬酒。②太牢：指古代帝王或諸侯祭祀社稷時用豬、牛、羊三牲做的供品。③臠（luán）：切成塊狀的肉。

5.對文中畫線句的停頓劃分正確的一項是（

）A．不敢食/一臠不敢飲/一杯三日而死B．不敢食一臠/不敢飲一杯/三日而死C．不敢食/一臠不敢飲一杯/三日而死D．不敢食一臠/不敢飲/一杯三日而死6.這則寓言借魯侯養鳥告訴了我們怎樣的道理？

四、現代文閱讀

9、閱讀回答問題。泰山魂李復威①我的相冊里珍藏著一張已經發黃的照片。那是四位中年農民，他們肩扛著用床板臨時搭就的擔架，裸露的上半身發著黝黑的光，微微駝彎的背上淌著條條汗水……每當我翻看這張照片，都會感覺心被什么東西蜇了一下。那是我經受的一次靈魂的洗禮。②那一天，我和系里的老師們赴泰山旅游。我們背著大包小袋興致勃勃地開始登山。我仗著年輕力強一路小跑往山上沖去，把同事們遠遠地甩在后面。沒幾個回合，就蹲在路邊上氣不接下氣地喘起來。我一回頭，發現后面上來一隊挑著擔子的農民。他們赤裸著上身，脊背駝彎，挑著各種各樣的磚瓦石料，每登一級，都會發出悶悶的“嗨喲”聲。正值酷暑，不一會兒，擦汗的毛巾就能大把大把地擰出水來，滴在石階上，瞬間又被蒸發掉。③剛到中天門，我的胸膛悶漲得仿佛要爆炸一般，雙腿像灌了鉛，一步也挪不動了。后面的挑夫們都不緊不慢地趕了上來。走在最頭里的一位50歲左右的中年漢子也在歇腳，他身板結實，目光有神，臉上是凸凹的皺紋。不多久，又趕上來一位小伙子，他十分輕聲地喊了老漢一聲“爹”。④老漢對我說：“小伙兒，不能像你這樣爬山。要沉下心來，一步一步，步步有根。”⑤幾句攀談，我了解到他們是附近的農戶。因山上要擴建賓館，他們就集體出來打工。⑥我好奇地問：“一天能掙多少錢？”他告訴我：“不按天，論斤稱。”“那一斤給多少？”⑦過了半天，他才支支吾吾跟我耳語：“就幾分錢。”我差一點吼出聲來：“這么重的活；這么一點報酬，你們也干？”⑧“養家糊口唄。”停了一會兒，他又補充一句，“這也是為國家做貢獻。”⑨我無語了……⑩以蝸牛速度爬山的我，感覺自己的背包成了累贅。老漢示意我把背包放到他的擔子上。?“那我付錢，行不？”他不說話，狠狠地瞪了我一眼。他兒子“搶”了我的行李，還附帶問我一句：“有沒有什么重要的東西？”我太累了，半推半就地把行李交給他們。我跟在他們后面艱難地爬登著。心里犯著嘀咕，聽說泰山上做小買賣的，心可黑了，漫天要價。我真怕人家獅子大開口。?好容易挨到了山頂上，我長長地舒了一口氣。他兒子氣喘吁吁跑過來，把背包、水壺交給我。我還沒來得及說聲“謝謝”，他就不見了人影。?大家剛剛安頓下來，突然，同行的一位老師突發急病，老師們急匆匆請來山頂賓館醫務室的大夫。他觀察了好一會兒，告訴我們山上的醫療條件極為有限，還是趕快送往山下的醫院穩妥。一聽說要下山，大家全傻了。剛艱難地爬上山如何下山？攙？抬？抱？扛？以目前的狀況都是行不通的。大夫給我們支招，你們趕緊去找泰山挑夫，或許他們有辦法。?我靈機一動，三步并作兩步奔出，很快就在啃著大餅的民工中找到老漢，剛把緊急的情況向他說明，他噌地站了起來：“帶路，救人要緊！”并約了三個同伴，借來一個床板和一床被子，準備出發。?四個民工出力，這工錢肯定不會少要。我拿出一小疊鈔票：“大叔，這一趟要多少工錢？”老漢緊繃著臉：“救人要緊！”?我緊追上去，把一沓錢塞在他手中。他瞪了我一眼，快速地抽出幾張，余下的一股腦兒塞給我：“俺們留下一頓大餅錢，夠了。”?迎著撲面的熱浪，四位民工每人把住一個角扛在肩上，急匆匆出發了。驕陽下，他們裸露的微駝的背上的汗水，像黑夜里的光，晃得我心神微動。咔嚓！我快速摁下相機的快門，記錄下這珍貴的瞬間。?我仰天長長地吐了一口氣，只見蔚藍的天際，已經透出一抹殷紅的晚霞……（選自《光明日報》2020年1月10日，有刪改）

(1)結合語境，按照要求賞析句子。

①他噌地站了起來：“帶路，救人要緊！”（賞析加點字）

②驕陽下，他們裸露的微駝的背上的汗水，像黑夜里的光，晃得我心神微動。（從修辭手法的角度賞析句子）

(2)文中的老漢是一個怎樣的人？請結合全文簡要分析。（寫出兩點即可）

(3)文中老漢的兒子似乎可有可無，作者為什么還要寫這一人物？請簡要分析。

(4)文章以《泰山魂》為標題，有什么寓意？請結合全文內容簡要概括。

10、閱讀下面的文字，回答問題。最美人瑞[注]這樣走來柳鳴九①早在做同事之前，在東四頭條的社科院宿舍大院，我和楊絳先生就做過鄰居，于是比起別人，我便多了一些熟悉與就近景仰的機會。按“翰林院”（中國社會科學院）不成文的規矩，對她這樣的舊時代過來的海歸大家，作為小字輩的我，要按其本名，尊稱她“季康先生”。②［甲］初見時，季康先生年過半百，精瘦嬌小，舉止文靜輕柔，但整個人極有精神，特別是兩道遒勁高挑而又急驟下折的彎眉，顯示出一種堅毅剛強的性格。和其夫君鍾書先生的不拘小節、有時穿著背心短褲就見客不同，她的衣著從來都整齊利索，即使在家不意碰見來訪者敲門的時候。至于冬天，季康先生常披一件裘皮大衣，很是高雅氣派。她始終保持著西洋婦女那種特定的“尊重自己，也尊重別人”的習慣，每次在公共場合露面，都對面部做了不同程度的上妝，這在上世紀五六十年代的北京，是極罕見的。不過，季康先生的妝容幾乎不著痕跡，似有似無。③在公眾場合，季康先生從來都是低姿態的，她臉上總是掛著一絲謙遜的微笑。在學習會以及其他重要的場合中，季康先生極少發言、表態，實在不得不講幾句的時候，她總是把自己的語言壓縮到最少。多年后看到她以“點煩”原則（即把用詞精簡到不可能再精簡的程度）翻譯《堂吉訶德》，才發現，［乙］這不僅是真正發自內心地尊重人，而且真正做到了會尊重人。④在我見到的大家名流中，錢、楊二位先生要算是最為平實，甚至最為謙遜的兩位。季康先生雖然有時穿得雍容華貴，神情態度卻平和得像鄰里阿姨。⑤［丙］但這個看似低調謙恭的阿姨，也有吃了熊心豹子膽的時候，且這個時候出現得無比不合時宜。“文化大革命”之初，他們被造反派揪出來，掛了牌子押上批斗會。可楊季康對“天兵天將”的推推搡搡公然進行了反抗，而且怒目而視。要知道，不少老戰士都沒有一個敢于如此維護自己被踐踏了的尊嚴。⑥“文化大革命”后期，錢、楊二位先生尚未獲得平反，有家回不了，四處流轉。更多像我們這樣的“小人物”，也在苦等“落實政策”，精神備受煎熬。同是天涯淪落人，處境誰也不比誰強到哪兒去。但對于這群甚至未能為他們說句公道話的晚輩，他們以極高的涵養、含蓄內斂且從不顯于言辭的方式予以理解、寬容和無私幫助。⑦有一次，我家因額外開支經濟上一時告急，楊先生得知后主動支援了我們幾百元錢。后來有一天，她的助手遞給我一個小紙包，里面有二十元人民幣，“這是先生要我交給你們的，補貼你們的家用，要你們收下，什么道謝的話都不要講。”先生雪中送炭，我們只好恭敬不如從命。沒有想到，到了第二個月，又有一個小紙包。然后，第三個月，第四個月……⑧后來我還獲知，研究所里每月不落地從先生那里得到接濟的竟有十多個像我們這樣的年輕人。也就是說，兩位先生每月的工資，大部分都用于接濟施舍了，且持續了好幾年。經歷了人生的磨難，卻能如此悲憫，如此退讓，如此寬厚慈祥，如此菩薩心腸，這是我在“翰林院”所見到的唯一一例。⑨先生施恩于后輩，大部分無法用金錢計算。20世紀80年代初，我訪法歸來寫的兩本書準備出版，因考慮到之前有前輩權威的橫眉冷對，我特地在前言中恭敬寫明“拋磚引玉”。當然，敬贈給錢、楊二位先生，抱的心態自然不同。很快，楊先生回信了，還是一貫的低調謙恭與幽默：“假如你拋出一塊小磚，肯定會引來大堆的磚頭瓦片，但是珠玉在前，磚就不敢出來了……天氣酷熱，希望你和朱虹同志都多多保重……楊絳八月十三日鍾書同候。”⑩先生過百歲大壽時，深知先生君子之道的我，自然不敢上門叨擾。當電話里聽到老太太爽朗清晰的聲音時，我仿佛又回到了三十年前的那個夏天，依然如喝了冰水那樣舒心暢快——只是多少也有幾分傷感，因為再不可能有“鍾書同候”了。

［注］人瑞：常指百歲以上德高望重的人。

9.本文通過記錄有關楊絳先生的幾件往事，體現了先生不同側面的特點。請閱讀文章第③—⑨段，把下面的內容補充完整。

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②