福建省永春縣第一中學2023屆高三年級生物試題周測三注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（）A．玉米種子發育成植株體現出胚細胞具有全能性B．有一類基因在所有分化的細胞中都會表達C．細胞癌變可能是細胞凋亡機制被破壞D．衰老細胞的核體積不斷增大，核膜向內折疊2．下列有關科學史中研究材料、方法及結論的敘述，錯誤的是（）A．孟德爾以豌豆為研究材料，采用雜交等方法，提出了基因的分離和自由組合定律B．摩爾根以果蠅為研究材料，統計分析后代眼色分離比，證明了基因位于染色體上C．赫爾希與蔡斯以噬菌體為研究材料，利用同位素示蹤技術，證明DNA是噬菌體的遺傳物質D．建構數學模型的方法，可以用于研究種群數量變化和酶活性變化的規律3．下列有關細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（）A．衰老細胞內染色質收縮影響基因的表達B．癌細胞被機體免疫系統清除屬于細胞凋亡C．哺乳動物成熟紅細胞無細胞核，其凋亡不受基因控制D．通常情況下，細胞的分化程度越高，細胞分裂能力越弱4．一種感染螨蟲的新型病毒，研究人員利用放射性同位素標記的方法，以體外培養的螨蟲細胞等為材料，設計可相互印證的甲、乙兩組實驗，以確定該病毒的核酸類型。下列有關實驗設計思路的敘述錯誤的是A．應選用35S、32P分別標記該病毒如蛋白質和核酸B．先將甲、乙兩組螨蟲細胞分別培養在含同位素標記的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培養基中C．再將病毒分別接種到含有甲、乙兩組螨蟲細胞的培養液中D．一定時間后離心并收集、檢測病毒的放射性，以確定病毒的類型5．圖甲表示某動物卵原細胞中的一對同源染色體，圖乙表示該卵原細胞形成的卵細胞中的一條染色體。若只考慮圖中字母所表示的基因，下列敘述正確的是（）A．該卵原細胞形成的第一極體的基因型為aeDB．甲中基因E與e的分離發生在有絲分裂后期C．形成乙的次級卵母細胞中不存在同源染色體，但存在等位基因D．甲形成乙的過程中發生了基因突變或染色體結構變異6．關于DNA分子復制機制，科學家用熒光染料給Rep（DNA解旋酶中作為引擎的那部分結構，驅動復制又的移動）加上了綠色熒光蛋白從而獲知被標記的分子相對于DNA分子的運動軌跡，結果如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A．Rep可以破壞相鄰核苷酸之間的磷酸二酯鍵B．DNA結合蛋白可能具有防止DNA單鏈重新形成雙鏈的作用C．根據材料推斷Rep推動復制又移動是通過水解ATP提供能量D．DNA復制具有邊解旋邊復制和半保留復制的特點二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為充分利用空間和資源，某果園進行了果樹下種植草菇的試驗，獲得了良好的經濟效益。回答下列問題：（l）區別該群落與其他普通果園群落的重要特征是__________。（2）高大的果樹可以充分利用上層光照，而果樹下的弱光照、高濕度、低風速又可為草菇提供適宜的生長環境，栽培草菇剩下的基質還可為果樹提供營養，這種立體農業生產模式運用了群落的__________原理。（3）草菇屬于該生態系統組成成分中的__________。長期種植草菇可提高生態系統的穩定性，那么生態系統的穩定性是指__________。8．（10分）研究發現，細胞中染色體的正確排列與分離依賴于染色單體之間的粘連。動物細胞內存在有一種SGO蛋白，對細胞分裂有調控作用，其主要集中在染色體的著絲點位置，在染色體的其他位置也有分布，如下圖所示。請回答下列問題：（1）圖1所示的變化過程中，染色體的行為變化主要是______，該過程發生的時期是______。（2）在細胞分裂過程中，細胞會產生水解酶將粘連蛋白分解，而染色體上的其他蛋白質不受影響，這種酶在有絲分裂中期已經開始大量起作用，而各著絲點卻要到后期才幾乎同時斷裂。據圖推測，SGO蛋白在細胞分裂中的作用主要是______，如果阻斷正在分裂的動物體細胞內SGO蛋白的合成，細胞最可能出現的可遺傳變異類型是______。（3）與圖1相比，圖2中粘連蛋白還具有________的功能。某基因型為AaBbCc的雄性動物，其基因在染色體上的位置如圖，正常情況下，產生精子的基因型最多有______種。如果在聯會時期之前破壞粘連蛋白，則產生的配子中，基因型為ABC的比例會______。9．（10分）擬南芥種子萌發時，下胚軸頂端形成彎鉤（頂勾，如圖1），在破土而出時起到保護子葉與頂端分生組織的作用。為研究生長素（IAA）與頂端彎曲的關系，科研人員進行了相關實驗。（1）擬南芥種子萌發時，頂端分生組織產生的IAA運輸至頂勾處，促進細胞的_________生長。由于IAA的作用具有_________性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，頂勾兩側細胞生長狀況不同，因而彎曲度發生改變。（2）科研人員發現一株TMK基因缺失的突變體（tmk突變體），用_________法將含TMK基因的T-DNA轉入tmk突變體中，分別測定三種不同擬南芥種子萌發時，頂勾處的彎曲度，得到圖2所示結果。實驗結果顯示_________。（3）科研人員進一步測定了三種植株頂勾彎曲處內外側（如圖3）的細胞長度，結果如圖4。據實驗結果推測，tmk突變體頂勾彎曲度改變的原因是其頂勾彎曲處_________。（4）科研人員推測，不同濃度的IAA可能通過TMK蛋白調控細胞生長（機理見圖5），在IAA濃度較高時，tmk突變體無法剪切TMK蛋白。一種從分子水平證實這一推測的思路是：測定并比較_________植株的頂勾彎曲處_________（填內側或外側）細胞的_________量。10．（10分）將銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色，中央為綠色）預先放在黑暗中48h小時，選取植株上若干生長良好、大小相同的葉片，采用適當的方法殺死韌皮部細胞阻斷有機物轉移，再用不透光的黑紙遮蔽左側葉片后把植株放在陽光下照射一段時間，用打孔器分別在葉片中的①、②、③部位取下相同面積的圓片。請回答：（1）葉圓片①的葉肉細胞中能產生ATP的場所是______________。（2）若將葉圓片①②③放在酒精中加熱脫色，用清水漂洗后滴加碘液。能驗證“光是光合作用必要條件”的組別是___________（填寫序號），實驗結果是___________；能驗證“光合作用場所是葉綠體”的組別是_____________（填寫序號），實驗結果是_____________。（3）若將葉圓片①②③烘干稱重，計算該植物葉片總光合速率時應該用①②的干重，而不用②③的干重，理由是______________________。11．（15分）乙醇等“綠色能源”的開發備受世界關注。利用玉米秸稈生產燃料酒精的大致流程為：（1）玉米秸稈經預處理后，應該選用_______酶進行水解，使其轉化為發酵所需的葡萄糖。（2）從以下哪些微生物中可以提取上述酶？________。A．釀制果醋的醋酸菌B．生長在腐木上的霉菌C．制作酸奶的乳酸菌D．生產味精的谷氨酸棒狀桿菌E．反芻動物瘤胃中生存的某些微生物（3）從生物體中提取出的酶首先要檢測________________，以便更好地將酶用于生產實踐。在生產糖液的過程中，為了使酶能夠被反復利用，可采用__________________技術。（4）發酵階段需要的菌種是________，在產生酒精時要控制的必要條件是________。（5）玉米秸稈還可以通過纖維素分解菌的作用用于秸稈還田，增加土壤肥力。用_____________法鑒別纖維素分解菌時，培養基上的菌落周圍會出現透明圈，其大小能反映_____________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解題分析】

細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的。全能性是指個體某個器官或組織已經分化的細胞在適宜的條件下再生成完整個體的遺傳潛力。【題目詳解】A、玉米種子已經是幼體（有胚芽、胚軸、胚根等），發育成植株不能體現胚細胞具有全能性，A錯誤；B、有一類基因在所有分化的細胞中都會表達，如呼吸酶基因，B正確；C、細胞癌變可能是細胞凋亡機制被破壞，癌變的細胞無限增殖，不能發生正常凋亡，C正確；D、衰老細胞的核體積不斷增大，核膜向內折疊，許多酶活性降低，D正確。故選A。2、A【解題分析】

孟德爾以豌豆為實驗材料，應用雜交、自交和測交的手段，通過假說演繹法提出了分離定律和自由組合定律。摩爾根證明基因在染色體上，是通過果蠅的雜交和測交實驗去驗證的，識記各生物實驗的實驗材料和實驗方法是本題的解題關鍵。【題目詳解】A、孟德爾提出分離定律和自由組合定律時還沒有對基因進行了解，所以不能說基因的分離定律和自由組合定律，A錯誤；B、摩爾根通過白眼果蠅和紅眼果蠅的雜交，統計后代眼色的性別和性狀的比例，證明了基因在染色體上，B正確；C、赫爾希和蔡司提出DNA是遺傳物質的實驗過程主要采用了T2噬菌體和大腸桿菌為實驗材料，利用同位素示蹤法將DNA和蛋白質分開研究，從而得出了該結論，C正確；D、種群的數量變化和酶活性變化都采用了繪制曲線這一數學模型來表示，D正確；故選A。3、C【解題分析】

1、細胞衰老的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。【題目詳解】A、衰老細胞內染色質收縮，影響基因的表達，A正確；B、癌細胞被機體免疫系統清除屬于細胞凋亡，B正確；C、哺乳動物成熟紅細胞無細胞核，但其凋亡仍受基因控制，在紅細胞成熟之前相關基因已經起到控制作用，C錯誤；D、通常情況下，細胞分化程度越高，全能性越低，其細胞分裂能力越弱，D正確。故選C。4、A【解題分析】根據題干信息分析，本實驗的目的是確定病毒核酸的類型是DNA還是RNA，因此應該分別標記DNA和RNA特有的堿基，即分別用放射性同位素標記尿嘧啶和胸腺嘧啶，A錯誤；由于病毒是沒有細胞結構的，必須寄生于活細胞中，因此先將甲、乙兩組螨蟲細胞分別培養在含同位素標記的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培養基中，B正確；再將病毒分別接種到含有甲、乙兩組螨蟲細胞的培養液中，C正確；一定時間后離心并收集、檢測病毒的放射性，以確定病毒的類型，D正確。5、C【解題分析】

由圖分析可知，甲中的同源染色體在減數第一次分裂前期，非姐妹染色單體之間發生了交叉互換（基因重組）。【題目詳解】A、該卵原細胞形成的第一極體的基因型為aaeeDd，A錯誤；B、甲中基因E與e的分離發生在減數第一次分裂后期，B錯誤；C、形成乙的次級卵母細胞中不存在同源染色體，但存在D和d一對等位基因，C正確；D、由分析可知，甲形成乙的過程中發生了基因重組，D錯誤。故選C。【題目點撥】本題考查減數分裂過程和基因重組，要求掌握基因重組的兩種形式，以及減數分裂過程中染色體的行為變化，構建知識間的聯系。6、A【解題分析】

DNA復制時間：有絲分裂和減數分裂間期；DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復制過程：邊解旋邊復制；

DNA復制特點：半保留復制；

DNA復制結果：一條DNA復制出兩條DNA；

DNA復制意義：通過復制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續性。【題目詳解】A、根據rep蛋白的功能可推斷出，rep蛋白應為解旋酶，該酶能破壞氫鍵，A錯誤；B、DNA結合蛋白纏繞在DNA單鏈上，可防止單鏈之間重新螺旋化，B正確；C、根據材料推斷Rep推動復制又移動是通過水解ATP提供能量，C正確；D、根據題意和圖示分析可知：DNA復制具有邊解旋邊復制和半保留復制的特點，D正確。故選A。【題目點撥】本題考查DNA復制的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。二、綜合題：本大題共4小題7、群落的物種組成（豐富度）空間結構分解者生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力【解題分析】

物種組成是區分不同群落的重要特征，豐富度的含義是指群落中的物種數目，也可以反應一定的群落特征。生態系統的組成成分包含生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量。識記群落的主要特征和生態系統的組成成分的定義是本題的解題關鍵。【題目詳解】（1）如要區別不同的群落，一般選擇調查不同群落的物種組成或豐富度；（2）立體農業主要應用了不同植物在垂直結構上對光的利用率不同的理念，即群落的空間結構特征；（3）草菇屬于一種真菌，屬于分解者；生態系統的穩定性的定義為生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力。【題目點撥】該題考察較為基礎，重點考察了群落的空間結構的應用，群落的空間結構可以分為垂直結構和水平結構，在垂直結構上，植物具有分層現象，主要是由于不同植物對光的利用能力的不同，在生成農業上常常應用群落的空間結構實行套種間作等，以提高產量。8、著絲點斷裂，姐妹染色單體分離有絲分裂期后期和減數第二次分裂后期保護粘連蛋白不被水解酶破壞染色體（數目）變異連接同源染色體內的非姐妹染色單體（或促進交叉互換）8減少【解題分析】

分析圖1：圖一表示著絲點分裂后，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極，該過程可能發生在有絲分裂后期和減數第二次分裂后期。

分析圖2：圖二表示同源染色體分離。【題目詳解】（1）圖1表示著絲點分裂，姐妹染色單體分離稱為染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極；該過程發生在有絲分裂后期和減數第二次分裂后期。

（2）在細胞分裂過程中，細胞會產生水解酶將粘連蛋白分解，而染色體上的其他蛋白質不受影響，這體現了酶的專一性．水解酶將粘連蛋白分解，但這種酶在有絲分裂中期已經開始大量起作用，而各著絲點卻要到后期才幾乎同時斷裂，再結合圖可推知SGO蛋白在細胞分裂中的作用主要是保護粘連蛋白不被水解酶破壞；如果阻斷正在分裂的動物體細胞內SGO蛋白的合成，則粘連蛋白將被水解酶破壞，導致染色體（數目）變異。

（3）與圖1相比，圖2中粘連蛋白還具有連接同源染色體內的非姐妹染色單體（或促進交叉互換）

的功能。圖中含有3對等位基因，但A/a和B/b這兩對等位基因位于一對同源染色體上，它們的遺傳不遵循基因自由組合定律，因此基因型為AaBbCc的精原細胞，不發生交叉互換時產生的精細胞的基因型有4種，但粘連蛋白可導致同源染色體內的非姐妹染色單體交叉互換，因此產生精細胞的基因型最多有8種；由于交叉互換發生在同源染色體聯會時，因此在四分體時期之前破壞粘連蛋白，則產生基因型為ABC配子的比例減少。【題目點撥】本題結合圖解，考查細胞的有絲分裂和減數分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，能根據圖中染色體行為特征判斷其所處的時期；能結合圖中和題中信息準確答題，屬于考綱理解和應用層次的考查，有一定難度。9、伸長兩重農桿菌轉化tmk突變體的頂勾彎曲減小，轉入TMK基因可部分恢復頂勾彎曲內側細胞生長加快tmk突變體和野生型內側TMK蛋白C端量、細胞核內磷酸化蛋白X和促進生長基因的表達【解題分析】

1、生長素類通常是通過促進細胞的伸長來促進植物生長的，在生產上的應用有促進扦插的枝條生根、促進果實發育、防止落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖桿伸長和植物增高，此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進萌發等作用。3、生長素的作用表現為兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發揮的作用，因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。【題目詳解】（1）由分析可知，生長素是通過促進細胞伸長來促進生長的，可推測頂端分生組織產生的IAA運輸至頂勾處，促進細胞的伸長生長。在頂勾處，由于重力的影響，近地側生長素濃度高，遠地側生長素濃度低，由于IAA的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，頂勾兩側細胞生長狀況不同，因而彎曲度發生改變。（2）科研人員發現一株TMK基因缺失的突變體（tmk突變體），基因工程中將目的基因導入植物細胞通常用農桿菌轉化法實現，故此在這里用農桿菌轉化法將含TMK基因的T-DNA轉入tmk突變體中，然后分別測定三種不同擬南芥種子萌發時，頂勾處的彎曲度，根據圖2的結果可知tmk突變體的頂勾彎曲減小，轉入TMK基因可部分恢復頂勾彎曲。（3）圖4的實驗結果表明，轉基因前后頂勾處外側細胞伸長基本沒變化，只是缺失突變體頂勾處內側細胞伸長比轉基因后更快，故此得出結論，tmk突變體頂勾彎曲度改變的原因是其頂勾彎曲處內側細胞生長加快。（4）圖5顯示在IAA濃度較高時，TMK蛋白C端被剪切，然后TMK蛋白C端進入細胞促進了核內蛋白X的磷酸化，進而抑制了促進生長因子的表達，導致細胞伸長生長被抑制，而tmk突變體無法剪切TMK蛋白，故此頂勾內側細胞伸長比野生型快，為了驗證這一推測，需要測定并比較tmk突變體和野生型植株的頂勾彎曲處內側細胞的TMK蛋白C端量、細胞核內磷酸化蛋白X和促進生長基因的表達量，依次來驗證上述推測。【題目點撥】能夠結合所學的關于生長素生理作用的知識，利用題中的相關信息進行合理的分析、推理和綜合是解答本題的關鍵！10、細胞質基質、線粒體（線粒體基質、線粒體內膜）①②①呈黃白色（不呈藍色），②呈藍色②③②呈藍色，③呈黃白色（不呈藍色）③部位的細胞結構與①、②部位的不同，材料存在差異【解題分析】

植物進行光合作用形成有機物，而有機物的積累可使葉片單位面積的干物重增加，采用適當的方法殺死韌皮部細胞阻斷有機物轉移，將待測葉片的一半遮黑，測量相同時間內葉片被遮黑的一側單位面積干重的減少值，作為呼吸消耗量的估測值。這就是經典的“半葉法”測定光合速率的基本原理，測定時須選擇對稱性良好、厚薄均勻一致的兩組葉片，一組葉片用于測量干重的積累，另一組（半葉遮黑的）葉片用于測定干重的消耗。【題目詳解】（1）葉圓片①處于遮光條件下，不能進行光合作用，只能進行呼吸作用，故葉肉細胞中能產生ATP的場所是細胞質基質、線粒體，即呼吸作用進行的場所。（2）要驗證“光是光合作用必要條件”，則實驗設計中的自變量為是否照光，因變量是是否有淀粉生成，可以通過檢測葉圓片是否變藍來得出結論，據此可知，①②對照就可以達到上述目的，該實驗結果是①呈黃白色（不呈藍色），②呈藍色；要驗證“光合作用場所是葉綠體”應該設置有、無葉綠體的對照，然后檢測葉圓片是否變藍即可，符合條件的組別是②③，