四年級美術下冊導學案-《第12課 平凡的美》人教 版_第1頁
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文檔簡介

四年級美術下冊導學案-《第12課平凡的美》人教版一、教學目標1.認識平凡的美，理解平凡事物的美好之處；2.了解蝴蝶和花的構造和形態，并能通過繪畫表達自己對平凡事物的理解和感受；3.培養學生的觀察力和藝術創造力，提升他們的審美素養和表現能力。二、教學重點了解蝴蝶和花的形態和構造；學會運用不同的線條、色彩和構圖方式表現平凡的美。三、教學內容1.認識平凡的美平凡的事物包含了很多美好的因素，如花草樹木、小動物等等。教師可以通過圖片和短片等形式，讓學生感受到平凡事物的美好之處。2.了解蝴蝶和花的構造和形態教師可以把蝴蝶和花的圖片投影到課堂上，講解它們的形態和構造。同時，可以先讓學生用鉛筆或鋼筆在畫紙上畫出大致的輪廓和線條，再加上色彩和細節。3.表現平凡的美以平凡的蝴蝶和花為主題，讓學生通過手工、繪畫等形式，表達自己對平凡事物的理解和表達，運用不同的線條、色彩和構圖方式，表現平凡的美。四、教學方法圖片介紹法：通過圖片的介紹，讓學生感受到平凡事物的美好之處。講解法：通過講解蝴蝶和花的形態和構造，讓學生更好地理解它們的美。畫法指導法：在學生繪畫的過程中，邊帶領邊指導，使學生更好地掌握繪畫技巧。五、教學過程1.認識平凡的美教師通過介紹一些平凡的事物和短片等形式，讓學生感受到平凡事物的美好之處。2.了解蝴蝶和花的構造和形態投影教學法：教師投影蝴蝶和花的圖片，講解它們的形態和構造。學生畫出輪廓和線條：教師發放畫紙和鉛筆或鋼筆，讓學生先畫出大致的輪廓和線條。繪畫技巧指導：教師邊帶領邊指導，幫助學生掌握繪畫技巧。3.表現平凡的美確定主題：以平凡的蝴蝶和花為主題。學生繪畫：教師發放繪畫材料，讓學生用手工、繪畫等形式，表達自己對平凡事物的理解和表達。表現技巧指導：教師邊帶領邊指導，讓學生運用不同的線條、色彩和構圖方式表現平凡的美。六、教學評價觀察學生的繪畫成果，評價他們對于平凡事物美好之處的理解和表達能力。評價學生的繪畫技巧和創造能力，并及時給予指導和鼓勵。七、教學資源圖片和短片資源：用于介紹平凡事物的美好之處。蝴蝶和花的圖片：用于講解它們的形態和構造。八、教學總結通過本節課的教學，學生們能夠更好地理解和欣賞平凡事物的美，掌握蝴蝶和花的形態和構造，同時也獲得了一定的

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