




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
文言文閱讀學習目標
1.了解什么是文言文。2.掌握文言文一些簡單的翻譯方法。
知識清單文言文考查方式
閱讀文言片段回答下列各題:
1、理解下列重點字詞的意思
2、翻譯文中劃線句子意思
3、讀完全文,談談自己的感悟考查方式一、什么是文言文閱讀?文言文是指1919年五四以前的以古漢語為基礎的書面語,用文言寫的文章即文言文。與現代白話文相比,文言文在用詞、句式等方面有較大的差別。這幾個“日”,雖然寫法不一,但意思都是一樣的,你都認識嗎?方法指導二、文言文翻譯要點翻譯要點核心內容對等值的詞去對換留有些詞語直接保留刪部分助詞、虛詞可去掉補為了通順合理,適當添加細節換古今異義、通假字、虛數調為了通順,適當調整詞序變根據意思翻譯,不一定直譯方法指導方法指導
用現代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞。例句:
宋有富人,天雨墻壞。(《韓非子.說難》)
譯:宋國有個富人,天下雨使墻倒塌了。對練習:
憂勞可以興國,逸豫可以亡身。(《伶官傳序》)
譯:憂慮辛勞可以使國家興盛,安逸享樂可以使自生滅亡。方法指導
專有名詞、國號、年號、地名、人名、物名、職稱、器皿等,可照錄不翻譯。例句:
陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。(《陳涉世家》)
譯:陳勝封自己為將軍,封吳廣為都尉。留練習:
公輸盤為楚造云梯之械。(《公輸》)
譯:公輸盤為楚國造了云梯那種器械。方法指導
刪除不需要翻譯的詞。有的文言詞沒有對應的現代意思,或者有意義但翻譯出反而累贅,就不譯。例句:
夫戰,勇氣也。(《曹劌論戰》))
譯:作戰,靠的是勇氣。刪練習:
陳勝者,陽城人也。(《陳涉世家》)
譯:陳勝,陽城人。方法指導
(1)變單音詞為雙音詞;(2)補出省略句中的省略成分;(3)補出省略了的語句。例句:
齊師伐我。”(《曹劌論戰》)
譯:齊國軍隊攻打我國。補練習:
問:“何以哉?”(《曹劌論戰》)
譯:(曹劌)問(莊公):“憑借什么作戰?”補充的詞語或句子要加上括號哦!方法指導
(1)古詞換成現代詞;(2)本字換通假字;(3)古文中的虛數換成適當的詞語。例句:
河曲智叟亡以應。(《愚公移山》)
譯:河曲智叟沒有話來回答。換練習:
軍書十二卷,卷卷有爺名。(《木蘭詩》)
譯:朝廷下達的征兵的文書很多,每個文書上都寫有父親的名字。翻譯要點解析
翻譯時,有些句子的詞序需要調整。例句:
戰于長勺。(《曹劌論戰》)
譯:在長勺作戰。調練習:
沛公安在?(《鴻門宴》)
譯:沛公在哪里?翻譯要點解析
有些詞語不好直譯,或者直譯之后不好理解或不通順,可以用比喻、借代、引申義靈活翻譯。例句:
波瀾不驚。(《岳陽樓記》)
譯:(湖面)風平浪靜。變練習:
秋毫不敢有所近。(《鴻門宴》)
譯:最小的東西也不敢占有。強化訓練閱讀短文,翻譯劃線句子。
蚌方出曝,而鷸啄其肉,蚌合而拑其喙。鷸曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”蚌亦謂鷸曰:“今日不出,明日不出,即有死鷸!”兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。
(1)蚌方出曝,而鷸啄其肉,蚌合而拑其喙。
(2)兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。名稱,直接保留助詞,可刪實詞,重點翻譯譯文:(一只)蚌剛出來曬太陽,(一只)鷸(就飛來)啄它的肉,蚌(馬上)
合上殼,夾住了鷸的嘴。譯文:鷸和蚌都不肯互相放棄,漁夫就(把它倆)一塊捉走了。刻舟求劍強化訓練涉遽契矣若shèjùqìyǐruò你能讀準嗎?強化訓練①②③④強化訓練||||||||強化訓練刻舟求劍刻:用刀子雕,這里指用刀子做記號。求:找。強化訓練有個楚國人渡江,他的劍從船上掉到水里,楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,其:他的自:從于:到強化訓練他急忙在船邊上刻下記號,說:“這兒是我的劍掉下去的地方。”遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”是:指示代詞,這兒。所從墜:(劍)掉下去的地方。強化訓練船停了,他從刻記號的地方下水找劍。舟止,從其所契者入水求之。其:他。所契者:指船上刻記號的地方。之:指劍。強化訓練
船已經前進了,但是劍落在江底不會隨船前進,像這樣找劍,不是很糊涂嗎?舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!行:走。惑:糊涂。不亦……乎:固定句式,表示反問語氣。強化訓練
有個楚國人渡江,他的劍從船上掉到水里。
他急忙在船邊上刻下記號,說:“這兒是我的劍掉下去的地方。”
船停了,他從刻記號的地方下水找劍。
船已經前進了,但是劍落在江底不會隨船前進,像這樣找劍,不是很糊涂嗎?整篇翻譯楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水。遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行。求劍若此,不亦惑乎!
強化訓練你覺得楚人是怎樣的人?
固執己見、不知變通,不懂得根據實際情況采取靈活對策的愚蠢的人。這則寓言故事告訴我們一個怎樣的道理?我們做事要從實際情況出發,根據不同的情況,采取靈活的對策。強化訓練積累比拼1.五關斬六將、千里走單騎、大意失荊州,這個英雄是。2.“桃園三結義”是指
(忠厚善良、禮賢下士)、
(忠肝義膽、一身正氣)、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子產品材料采購合同
- 2025-2030黑茶產業政府戰略管理與區域發展戰略研究咨詢報告
- 2025-2030食用冰行業市場深度分析及競爭格局與投資價值研究報告
- 2025-2030速凍薯條行業市場現狀供需分析及投資評估規劃分析研究報告
- 2025-2030迪林格耐磨板樣品行業市場現狀供需分析及投資評估規劃分析研究報告
- 2025-2030運動器材及服裝行業市場現狀供需分析及重點企業投資評估規劃分析研究報告
- 大數據投資合同
- 2025-2030糧油市場投資前景分析及供需格局研究研究報告
- 2025-2030移動式沖擊破碎機行業市場現狀供需分析及投資評估規劃分析研究報告
- 2025-2030睡衣套裝市場發展現狀調查及供需格局分析預測研究報告
- 2024年湖南出版中南傳媒招聘筆試真題
- 【初中地理】七年級地理下冊全冊期末總復習(課件)-2024-2025學年七年級地理課件(人教版2024年)
- 辦公樓安全培訓
- JT∕T 402-2016 公路貨運站站級標準及建設要求
- GB/T 545-1996海軍錨
- GB/T 22080-2016信息技術安全技術信息安全管理體系要求
- 湯谷良全面預算整合企業管理
- iFIAE全自動多參數流動分析儀使用說明書-20201110doc
- 人員分流安置的實施方案
- 生態毒理學考點整理
- 復式交分道岔的檢查方法
評論
0/150
提交評論