第3頁共3頁護士實習?個人工作?總結標準?范文時?光漸過，?像涓涓細?流。而我?們則像是?池底鵝卵?石，被沖?洗，被打?磨，日漸?圓潤。實?習過半，?談不上什?么經驗。?只是深刻?體會到健?康的重要?性，原來?健康真的?是給家人?的禮物。?ICU?的實習讓?我真切感?受生離死?別，汗毛?肌戰栗、?不自覺打?寒戰。不?過在醫院?看到最多?的是處在?恢復期的?病人，他?們或多或?少有些焦?慮，其實?是沒有明?白世上除?了生死外?便沒有其?它大事了?。腦外科?是目前帶?給我震撼?的科室，?沒有之一?。昏迷的?病人多，?也越來越?明白我當?下的日子?究竟是多?少人渴望?的。他們?生病前或?許生活自?由自在，?他們的家?人按照各?自節奏生?活，可是?生病后這?種平衡無?奈被打破?，慢慢會?變成另外?一種平衡?。都說?腦外科病?人和家屬?脾氣有些?暴躁，其?實細想也?難怪，有?些病人病?情比較嚴?重，治療?周期相對?比較長，?除了支付?高昂的醫?療費用還?要透支自?己的身體?及情緒，?日子久了?，內心的?不滿便顯?現出來，?脫之于口?，見之于?行。有時?倒也不是?有關教養?，畢竟不?了解他們?的處境，?就像針沒?刺到你身?上，你永?遠不知道?會有多疼?。也許同?等條件下?我的脾氣?會更暴躁?，人性不?可測。?關于學習?和實習的?差別，個?人感受是?在學校里?，老師大?都屬于主?動輸出型?，當然，?你給的反?饋越多，?老師對你?的輸出也?會隨之增?加;在醫?院里，老?師大都屬?于被動輸?出型，也?許是因為?工作忙，?也許是自?顧自以為?我們基礎?的理論都?會，當然?，你要是?提出問題?，老師也?是熱衷于?解答的'?，完全是?“師傅領?進門，修?行看各人?”。其?實，實習?科室安排?不盡如人?意，不過?相信一切?都是的安?排。實習?，累嗎還?好，只是?有時候選?擇顯得至?關重要，?倒也沒有?后悔在這?個地方實?習。希望?我們都能?守住始終?。護士?實習個人?工作總結?標準范文?（二）?實習即將?結束了，?原本迷茫?與無知，?現如今滿?載而歸。?因而十分?感謝東莞?仁康醫院?給我們帶?給了這樣?好的實習?環境和各?種優越條?件，感謝?所有的帶?教老師對?我們的辛?勤教導，?讓我們在?踏上崗位?之前擁有?了如此良?好的實踐?機會。?臨床的實?習是對理?論學習階?段的鞏固?與加強，?也是對護?理技能操?作的培養?和鍛煉，?同時也是?我們就業?崗前的最?佳訓練。?盡管這段?時間很短?，但對我?們每個人?都很重要?。我們倍?償珍惜這?段時間，?珍惜每一?天的鍛煉?和自我提?高的機會?，珍惜與?老師們這?段難得的?師徒之情?。剛進?入病房，?總有一種?茫然的感?覺，對于?護理的工?作處于比?較陌生的?狀態，也?對于自己?在這樣的?新環境中?能夠做的?事還是沒?有一種成?型的概念?。慶幸的?是，我們?有老師為?我們介紹?病房結構?，介紹各?班工作，?帶教老師?們的豐富?經驗，讓?我們能夠?較快地適?應醫院各?科護理工?作。能夠?盡快地適?應醫院環?境，為在?醫院實習?和工作打?定了良好?的基礎，?這就應算?的上是實?習階段的?第一個收?獲：學會?適應，學?會在新的?環境中成?長和生存?。護士?的工作是?十分繁重?與雜亂的?，盡管在?未入臨床?之前也有?所感悟，?但是真正?進入病房?后，感觸?又更深了?。的確，?護士的活?很零碎，?很雜亂，?還能夠說?是很低微?，但是透?過多數人?的不理解?，我們發?現，護士?有著其獨?特的魅力?。醫院不?可能沒有?護士，這?就說明了?護士的重?要性。醫?生離不開?護士，病?人離不開?護士，整?個環境都?離不開護?士。這瑣?碎的工作?，有著完?整的體系?，也正因?如此，才?能發揮其?獨到的作?用，產生?不可或缺?的作用。?因為有了?臨床的實?習，我們?才更全面?而深刻的?了解護理?工作，更?具體而詳?盡的了解?這個行業?。進入臨?床的第二?個收獲：?正確認識?護理，樹?立了正確?的職業道?德觀，養?成了良好?的工作態?度。在?這段短暫?的實習時?間里，我?們的收獲?很多很多?，如果用?簡單的詞?匯來概括?就顯得言?語的蒼白?無力，至?少不能很?準確和清?晰的表達?我們受益?匪淺。收?獲還有很?多很多，?只是沒有?必要將它?一一列出?，因為我?們明白實?習期間的?收獲將在?今后工作?中有更好?的體現，?所以我們?用某些點?線來代替?面，用特?殊代表個?別。總之?在感謝東?莞仁康醫?院培養我