愛情詩兩首愛情詩兩首1致橡樹

舒婷致橡樹2我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花借你的高枝來炫耀自己；我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒為綠蔭重復單調的歌曲；也不止像泉源，長年送來清涼的慰藉；也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨，不，這些都還不夠！我必須是你身旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相觸在云里。每一陣風過，我們都相互致意，但沒有人，聽懂我們的語言。你有你的銅枝鐵干像刀，像劍，也像戟；我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓，仿佛永遠分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛情，愛——不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。我如果愛你——根，緊握在地下；3一、介紹作者

舒婷（1952—），原名龔佩瑜，福建泉州人。1969年從廈門第一中學初中畢業到上杭縣插隊落戶，開始寫詩。1972年返回廈門，先后當過泥水工、爐前工。1979年起發表詩作，1980年調福建省文聯創作室從事專業創作。詩集有《雙桅船》（獲第一屆全國優秀新詩獎〉、《會唱歌的鳶尾花》等，另外，還與詩人顧城合出了《舒婷顧城詩選》。《致橡樹》發表于1979年，是詩人的成名之作。一、介紹作者舒婷（1952—），原名龔佩瑜，福建泉州4二、分析第一部分（從開頭至“不，這些都還不夠”）在這里詩人用了六個否定性的比喻一味地奉獻——指攀附他人的愛情模式——沒有價值的單方依戀

1、絕不像凌霄花2、絕不學癡情的鳥兒3、也不止泉源4、……險峰5、……日光6、……春雨二、分析第一部分一味地奉獻——指攀附他人的愛情模式——沒有價5第二部分詩人在六個否定后，終于提出了自己對愛情的見解這兩句是全詩的“詩眼”，集中體現了詩人的戀愛觀。詩人追求的愛情應該是雙方平等，心靈相通，人格相映，互相尊重，對命運分擔共享?！拔冶仨毷悄憬缘囊恢昴久蓿鳛闃涞男蜗蠛湍阏驹谝黄??！钡诙糠诌@兩句是全詩的“詩眼”，集中體現了詩人的戀愛觀。詩人6第二部分描繪了理想的愛情境界根葉的緊握、相觸——寫出了雙方彼此默契融合；互相致意——寫出了雙方相互理解，有共同的心聲。第二部分7第二部分描繪了理想的愛情境界“銅枝鐵干”、“刀、劍、戟”的形象——寫出了男性的陽剛之美；“紅碩的花朵、沉重的嘆息、英勇的火炬”——表現出女性的美麗與大方，溫柔與熱情。第二部分8最著名的敘事詩有《勇敢的約翰》。詩中木棉象征一位自尊而又自強的當代女性。這不僅展現出詩人自由、開朗、奔放的襟懷，也將詩人的愛情表白推向一個更高的境界。我——愛人“我必須是你近旁的一株木棉，作為——寫出了男性的陽剛之美；作為樹的形象和你站在一起。廢墟（自身一步步走向衰亡）——常春藤（生命的活力）我們共享霧靄、流嵐、虹霓，大至山崖廢墟，小至一鳥一魚，意境開闊，畫面舒展。也愛你堅持的位置，足下的土地。大至山崖廢墟，小至一鳥一魚，意境開闊，畫面舒展。作為樹的形象和你站在一起。我們共享霧靄、流嵐、虹霓，為綠蔭重復單調的歌曲；草屋（飽受風雨的打擊）——火焰（安逸享受庇護）五處對照使詩人對愛情真誠無私的奉獻精神得到了形象而深沉的體現，具有強烈的感人力量，一組意象已能表達詩人對愛情的態度，詩人還要選擇這么多意象，其作為比喻自然現象包羅萬象，豐富多彩，上至廣漠的天空，下至河流山谷；——表現出女性的美麗與大方，溫柔與熱情。第二部分描繪了理想的愛情境界不管是“寒潮、風雷、霹靂”，還是邂逅“霧靄、流嵐、虹霓”——表達了分擔痛苦，共享幸福。最著名的敘事詩有《勇敢的約翰》。第二部分9小結這一首愛情詩，詩人筆下木棉和橡樹的形象，象征了愛情的雙方。詩中木棉象征一位自尊而又自強的當代女性。她所追求的，是一種雙方平等、彼此人格獨立、保持個人尊嚴的愛情。全詩就是一篇現代意義上的“愛的宣言”小結10愛情詩兩首實用ppt課件11【匈牙利】裴多菲我原意是急流【匈牙利】裴多菲12作者——裴多菲19世紀匈牙利偉大的愛國詩人坎坷的一生出身于一個貧困的屠戶家庭，當過兵，作過流浪藝人。戰斗的一生他的一生與匈牙利人民反抗外國侵略爭取民族解放的斗爭聯系在一起。領導1848年匈牙利革命，在為國犧牲時年僅26歲。抒情的一生他15歲開始寫詩，共寫了八百多首抒情詩和九首長篇敘事詩。最著名的抒情詩有《民族之歌》、《自由與愛情》、《我愿意是急流》等；最著名的敘事詩有《勇敢的約翰》。作者——裴多菲19世紀匈牙利偉大的愛國詩人坎坷的一生出身13詩中的意象

我——愛人急流（長途跋涉的艱辛痛楚）——小魚（悠閑而快樂）荒林（與狂風作戰充滿危險）——小鳥（愉快而安逸）廢墟（自身一步步走向衰亡）——常春藤（生命的活力）草屋（飽受風雨的打擊）——火焰（安逸享受庇護）云朵（漂泊蒼涼只為映襯）——夕陽（顯出鮮艷的輝煌）詩中的意象14品讀境界美五處對照使詩人對愛情真誠無私的奉獻精神得到了形象而深沉的體現，具有強烈的感人力量，一組意象已能表達詩人對愛情的態度，詩人還要選擇這么多意象，其作為比喻自然現象包羅萬象，豐富多彩，上至廣漠的天空，下至河流山谷；大至山崖廢墟，小至一鳥一魚，意境開闊，畫面舒展。這不僅展現出詩人自由、開朗、奔放的襟懷，也將詩人的愛情表白推向一個更高的境界。品讀境界美五處對照使詩人對愛情真誠無151979年起發表詩作，1980年調福建省文聯創作室從事專業創作。大至山崖廢墟，小至一鳥一魚，意境開闊，畫面舒展。五處對照使詩人對愛情真誠無私的奉獻精神得到了形象而深沉的體現，具有強烈的感人力量，一組意象已能表達詩人對愛情的態度，詩人還要選擇這么多意象，其作為比喻自然現象包羅萬象，豐富多彩，上至廣漠的天空，下至河流山谷；——指攀附他人的愛情模式詩人追求的愛情應該是雙方平等，心靈相通，人格相映，互相尊重，對命運分擔共享。2、絕不學癡情的鳥兒互相致意——寫出了雙方相互理解，有共同的心聲。最著名的敘事詩有《勇敢的約翰》?！概矢剿说膼矍槟Ｊ轿逄帉φ帐乖娙藢矍檎嬲\無私的奉獻精神得到了形象而深沉的體現，具有強烈的感人力量，一組意象已能表達詩人對愛情的態度，詩人還要選擇這么多意象，其作為比喻自然現象包羅萬象，豐富多彩，上至廣漠的天空，下至河流山谷；“我必須是你近旁的一株木棉，作為也愛你堅持的位置，足下的土地。作者——裴多菲19世紀匈牙利偉大的愛國詩人——指攀附他人的愛情模式五處對照使詩人對愛情真誠無私的奉獻精神得到了形象而深沉的體現，具有強烈的感人力量，一組意象已能表達詩人對愛情的態度，詩人還要選擇這么多意象，其作為比喻自然現象包羅萬象，豐富多彩，上至廣漠的天空，下至河流山谷；也愛你堅持的位置，足下的土地。抒情的一生他15歲開始寫詩，共寫了八百多首抒情詩和九首長篇敘事詩?！拘傺览颗岫喾埔矏勰銏猿值奈恢?，足下的土地。你有你的銅枝鐵干像刀，像劍，也像戟；（1）寫作背景（2）感情基調（3）思想主旨為綠蔭重復單調的歌曲；我必須是你身旁的一株木棉，我們分擔寒潮、風雷、霹靂；舒婷詩人在六個否定后，終于提出了自己對愛情（女性視角）—（男性視角）你有你的銅枝鐵干像刀，像劍，也像戟；（從開頭至“不，這些都還不夠”）我們共享霧靄、流嵐、虹霓，詩人追求的愛情應該是雙方平等，心靈相通，人格相映，互相尊重，對命運分擔共享。作為樹的形象和你站在一起。（1）寫作背景（2）感情基調（3）思想主旨【匈牙利】裴多菲詩人追求的愛情應該是雙方平等，心靈相通，人格相映，互相尊重，對命運分擔共享。五處對照使詩人對愛情真誠無私的奉獻精神得到了形象而深沉的體現，具有強烈的感人力量，一組意象已能表達詩人對愛情的態度，詩人還要選擇這么多意象，其作為比喻自然現象包羅萬象，豐富多彩，上至廣漠的天空，下至河流山谷；——指攀附他人的愛情模式【匈牙利】裴多菲領導1848年匈牙利革命，在為國犧牲時年僅26歲。我們分擔寒潮、風雷、霹靂；1979年起發表詩作，1980年調福建省文聯創作室從事專業創作?！概矢剿说膼矍槟Ｊ阶鳛闃涞男蜗蠛湍阏驹谝黄?。最著名的抒情詩有《民族之歌》、《自由與愛情》、《我愿意是急流》等；廢墟（自身一步步走向衰亡）——常春藤（生命的活力）舒婷互相致意——寫出了雙方相互理解，有共同的心聲。為綠蔭重復單調的歌曲；詩人在六個否定后，終于提出了自己對愛情（1）寫作背景（2）感情基調（3）思想主旨我們共享霧靄、流嵐、虹霓，這不僅展現出詩人自由、開朗、奔放的襟懷，也將詩人的愛情表白推向一個更高的境界。我必須是你身旁的一株木棉，——指攀附他人的愛情模式廢墟（自身一步步走向衰亡）——常春藤（生命的活力）“銅枝鐵干”、“刀、劍、戟”的形象最著名的敘事詩有《勇敢的約翰》。這不僅展現出詩人自由、開朗、奔放的襟懷，也將詩人的愛情表白推向一個更高的境