文言句式教學目標：1、理解并判斷與現代漢語不同的句式和用法。2、能夠正確翻譯文言句式。文言句式教學目標：

判斷句是對事物的性質、情況、事物間的關系作出肯定或否定判斷的句子。

文言文中表判斷的常見句式有如下幾種類型：一、判斷句：判斷句是對事物的性質、情況、事物間的關系作出肯定或否定判⑴廉頗者，趙之良將也。⑵夫戰，勇氣也。⑸城北徐公，齊國之美麗者也。1、用“者”、“也”

表判斷。“者”表停頓，“也”表判斷。⑴廉頗者，趙之良將也。1、用“者”、“也”表判斷。2、用副詞“乃”“則”“即”“皆”“為”“是”表判斷。⑴臣乃市井鼓刀屠者。⑶此則岳陽樓之大觀也。⑷梁父即楚將項燕。⑸環滁皆山也。⑹人為刀俎，我為魚肉。⑺不知木蘭是女郎。2、用副詞“乃”“則”“即”“皆”“為”“是”表判斷。3、主謂直接表判斷的。⑴荀卿，趙人。⑵劉備天下梟雄。3、主謂直接表判斷的。4、用否定副詞“非”、“莫”、“無”等表示否定的判斷。

六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也……蚓無爪牙之利，筋骨之強。愿早定大計，莫用眾人之議。4、用否定副詞“非”、“莫”、“無”等表示否定的判斷。

古漢語中，主語是謂語動詞所表示行為的被動者的句子叫被動句。也就是說，主語是位于動詞所表示的行為的被動者、受害者，而不是主動者、實施者。（表示被動意義的句子）。二、被動句：古漢語中，主語是謂語動詞所表示行為的被動者的句子叫被動句。也1．“于”表被動⑴而君幸于趙王⑵六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余1．“于”表被動2．用“見”“見…于…”表被動。⑴秦城恐不可得，徒見欺。⑵臣誠恐見欺于王而負趙。⑶吾常見笑于大方之家。2．用“見”“見…于…”表被動。3．用“為”“為……所……”“……為所”表被動。⑸而身死國滅，為天下笑⑹兔不可復得，而身為宋國笑⑺贏聞如姬父為人所殺⑻不者，若屬皆且為所虜······3．用“為”“為……所……”“……為所”表被動。······4．用“被”表被動。信而見疑，忠而被謗。··4．用“被”表被動。··5、意義被動句(無標志)⑴鍥而不舍，金石可鏤⑵人馬燒溺死者甚眾。⑶洎牧以讒誅，邯鄲為郡⑷狡兔死，走狗烹；飛鳥盡，良弓藏。······5、意義被動句(無標志)······文言句式教學目標：1、理解并判斷與現代漢語不同的句式和用法。2、能夠正確翻譯文言句式。文言句式教學目標：一、判斷句二、被動句一、判斷句三、倒裝句：

所謂倒裝，是比照現代漢語習慣說的。三、倒裝句：1．主謂倒裝。為了強調謂語，有時將謂語置于主語之前。這僅僅是因為語言表達的需要。⑴甚矣，汝之不惠！(你太不聰明了。）1．主謂倒裝。為了強調謂語，有時將謂語置于主語之前。這僅僅是A．否定句中代詞作賓語，賓語前置。⑴古之人不余欺也。⑵忌不自信。··2、賓語前置··2、賓語前置B．疑問句中代詞作動詞或介詞賓語，賓語前置。⑴大王來何操？（操：拿）⑵沛公安在？⑶執肅手曰：“卿欲何言？”

B．疑問句中代詞作動詞或介詞賓語，賓語前置。C．用“之”或“是”把賓語提到動詞前。⑴句讀之不知，惑之不解⑵夫晉，何厭之有？（厭：滿足）⑶唯利是圖，唯才是舉。·····C．用“之”或“是”把賓語提到動詞前。·····中心詞+之+定語式結構蚓無爪牙之利，筋骨之強（《勸學》）蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強勁的筋骨

3、定語后置中心詞+之+定語式結構蚓無爪牙之利，筋骨之強（《勸學》）

3中心詞+定語+者式結構求人可使報秦者，末得。（《廉》）尋找能夠出使回復秦國的人中心詞+定語+者式結構求人可使報秦者，末得。（《廉》）中心詞+數（量）詞式結構馬之千里者，一食或盡粟一石。一頓有時（就）吃掉一石的糧食。中心詞+數（量）詞式結構馬之千里者，一食或盡粟一石。中心詞+之+定語+者式結構率謝莊少年之精技擊者百人率領謝莊精通武藝善于格斗的少年百人馬之千里者能日行千里的馬中心詞+之+定語+者式結構率謝莊少年之精技擊者百人馬之千里者4、介詞結構后置（狀語后置）

現代漢語中，介詞結構常常放在動詞前作狀語，古代漢語里有些則置后作補語。⑴使負棟之柱，多于南畝之農夫。⑵事急矣，請奉命求救于孫將軍。⑶青，取之于藍，而青于藍。····4、介詞結構后置（狀語后置）····（三）、省略句：句子中省略某詞或某種成分的現象，文言文中是很多的。最常見的有以下幾種：1．省略主語。2．省略謂語。3．省略賓語。4．省略介詞。

（三）、省略句：句子中省略某詞或某種成分的現象，省略主語1.……（）度我至軍中，公乃入。2.見漁人，乃大驚，問所從來。（）具答之。便要還家，設酒殺雞作食。省略主語1.……（）度我至軍中，公乃入。省略主語1.……（公）度我至軍中，公乃入。2.見漁人，乃大驚，問所從來。（漁人）具答之。便要還家，設酒殺雞作食。注意：不同的主語要翻譯出來。省略主語1.……（公）度我至軍中，公乃入。注意：不同的主省略謂語1.擇其善者而從之，（）其不善者而改之。2.一鼓作氣，再()而衰，三()而竭。省略謂語1.擇其善者而從之，（）其不善者而改之。省略謂語1.擇其善者而從之，（擇）其不善者而改之。2.一鼓作氣，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。省略謂語1.擇其善者而從之，（擇）其不善者而改之。省略賓語與（）坐談，問之客曰省略賓語與（）坐談，問之客曰省略賓語與（客）坐談，問之客曰省略賓語與（客）坐談，問之客曰省略介詞將軍戰（）河北，臣戰（）河南省略介詞將軍戰（）河北，臣戰（）河南省略介詞將軍戰（于）河北，臣戰（于）河南省略介詞將軍戰（于）河北，臣戰（于）河南常見文言文固定格式

文言文中有一些固定搭配的句式，牢牢掌握這些句式，對快速、正確的進行文言文翻譯有非常大的幫助。文言句式五種特殊句式課件例如：1、何以……？（根據什么……？憑什么……？）王曰：“何以知之？”2、何所……？（所……的是什么？）問女何所思，問女何所憶？3、如……何？奈……何？（拿……怎么樣呢？）如太行王屋何？虞兮虞兮奈若何？例如：4、孰與……？（與……相比，哪個……？）吾孰與城比徐公美？公之視廉將軍孰與秦王？5、何……哉（也）？（怎么能……呢？）若為傭耕，何富貴也？6、何……為？（……為什么呢？）何辭為？4、孰與……？（與……相比，哪個……？）7、何……之有？（有什么……呢？）例如：宋何罪之有？8、安……哉（乎）？（哪里……呢？）燕雀安知鴻鵠之志哉？9、不亦