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孩子注意力不集中的危害

人際關系緊張：與同學朋友難以共享物品或依順序等待，容易與他人產生沖突或打架，出現暴力傾向，難以與同學形成正常的朋友關系；2、不聽從爸爸媽媽或老師的話，通常反復使家長經歷挫折與憤怒；3、很容易被眾多新鮮的刺激所吸引，抗誘惑和干擾的能力差，他們往往無法遵守規范和指令，難以適應集體生活和社會；4、人際關系的惡化往往會影響到孩子的情緒健康和人格健康，處理不當，甚至產生嚴重的心理問題；學校紀律難約束：1、因缺乏自我抑制（沖動）能力，各種行為問題會逐漸增加，語言和行為有沖動性，部分兒童具有高攻擊性；2、當受到壓力時，會更無法掌控抑制能力，過動行為更加嚴重；3、上課時小動作多，如玩鉛筆，玩橡皮，摳這摳那，玩課本撕書等，易導致課堂上違規、違紀等情形，有曠課，逃學的傾向；

山東濟寧市任城區簡女士說，女兒今年

9

歲，是小學三年級的孩子，她很淘氣，但是很聰明，就是坐不住，老師說她上課注意力不集中，經常開小差，喜歡碰碰同學的頭發，無法專心聽課，前面給孩子請過家教老師給孩子補習，一學期3200

元，但效果都不明顯，也給孩子買過學習輔導光盤，都沒效果，該怎么辦？

無意間在網上發現了賴氏風水閣文昌寶的網站，這次簡女士很認真的看完網站與，才知道原來孩子的注意力不集中，記憶力下降，是因為體內的金木土水火不平衡所引起的，需要通過衣食住行來調整才可以；于時簡女士抱著試試的態度，請了賴氏風水閣文昌寶加強型套餐回家，按其賴大師出的十二頁紙報告進行布局；沒有想到的是不到

4

個月，簡女士覺得孩子注意力不集中已經開始慢慢調整了，感謝賴氏文昌寶孩子注意力不集中的表現1、對他說話時常常目光游離不定，且記不住對方所說的話；2、經常拒絕做一些需要持續用腦的事情；3、常常丟三拉四，很容易被周圍的一丁點響動分散去注意力；4、在幼兒園里難以安心上課，坐上一會就會情不自禁的站起來走動；5、記不清老師上課教的內容和布置的作業；6、難以進入午睡狀態；7、在無人監督的情況下，難以獨自完成老師布置的課后小作業。鍛煉孩子注意力的方法

1.讓孩子學會合理安排時間：養成主動學習的習慣。東方司樂特別向各位家長強調：讓孩子養成自覺學習的習慣是我們家長的最終目的。家長不可能永遠陪讀，永遠看著孩子學習。甚

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