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文檔簡介

初中英語主動語態與被動語態知識點歸納

一、主動語態改成被動語態方法把主動語態改為被動語態特別簡潔,可以遵循以下幾個步驟:

1.將主動語態的賓語作被動語態的主語;

2.謂語動詞變為“be+及物動詞的過去分詞”,并通過be的變化來表達出不同的時態;

3主動語態的主語變為介詞by的賓語,組成介詞短語放在被動構造中的謂語動詞之后。(有時by的短語可以省略);

例:1.Brucewritesalettereveryweek.→AletteriswrittenbyBruceeveryweek.

二、被動語態的用法:

1.一般現在時的被動語態構成:is/am/are+及物動詞的過去分詞Ourclassroomiscleanedeveryday.

2.一般過去時的被動語態構成:was/were+及物動詞的過去分詞Anewshopwasbuiltlastyear.

3.現在完成時的被動語態構成:has/have+been+及物動詞的過去分詞Thisbookhasbeentranslatedintomanylanguages.

4.一般將來時的被動語態構成:will+be+及物動詞的過去分詞Manymoretreeswillbeplantednextyear.

5.含有情態動詞的”被動語態構成:情態動詞+be+及物動詞的過去分詞Youngtreesmustbewateredoften.

6.現在進展時的被動語態構成:am/is/are+being+及物動詞的過去分詞UncleWangismendingmybikenow.→MybikeisbeingrepairedbyTomnow.

7.不定式的被動語態:to+be+及物動詞的過去分詞Therearetwobookstoberead.→Therearetwentymoretreestobeplanted.

三、使用被動語態應留意的幾個問題:

1.不及物動詞無被動語態。Whatwillhappenin100years.Thedinosaursdisappearedabout65millionyearsago.

2.有些動詞用主動形式表示被動意義。Thispenwriteswell.Thisnewbooksellswell.

3.感官動詞或使役動詞使用省略to的動詞不定式,主動語態中不帶to,但變為被動語態時,須加上to。例:makesomebodydosomething→somebody+be+madetodosomethingseesomebodydosomething→somebody+be+seentodosomethingThebossmadethelittleboydoheavywork.→Thelittleboywasmadetodoheavyworkbytheboss.

4.假如是接雙賓語的動詞改為被動語態時,直接賓語(物)作主語,那么動詞后要用介詞,這個介詞是由與其搭配的動詞打算。Hegavemeabook.→Abookwasgiventomebyhim.Heshowedmeaticket.→Aticketwasshowntomebyhim.

5.一些動詞短語用于被動語態時,動詞短語應當看作一個整體,而不能丟掉其中的介詞或副詞。Wecan’tlaughathim.→Hecan’tbelaughedatbyus.

常見考法

對于語態考察,多以單項選擇、詞語運用的形式考察學生在詳細語境中敏捷運用被動語態的力量。一般狀況下,會綜合考察時態和語態,這時,要依據語境和動作發生的時間來確定時態,然后再確定語態。

典型例題:–Couldyoutellmewhomtheradio__________by?-Sorry,Ihavenoidea.

AinventsBinventedCisinventedDwasinvented

解析:題干的意思是“你能告知我收音機是誰創造的嗎?”,創造收音機是過去的事,所以用過去時,排解A和C;而radio和invent構成被動關系,應用被動語態,排解B

答案:D

誤區提示

有些動詞后跟不帶to的不定式作賓語補足語,但改為被動構造后要加上“to”,這一點我們必需留意。

典型例題:Theyoungmanwasoftenseen_____bythelake.

Atod

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