2021年年度培訓總結報告前言1培訓預算2培訓工作執行狀況3總結5培訓工作分析4目錄一、前言20xx年度共同性訓練共38次，參與人員涵蓋公司各個層級，培訓共1606人次，全面完成了公司年度培訓方案，完成了20xx年年度訓練目標，有效地保證了公司年度方針目標的實現，現對本年度的培訓工作進行一個總結。二、20xx年共同性培訓預算預算

預算：65700元

實際：63650元

結余：節省2050元三、培訓工作執行情況培訓課程分類：崗前訓練分為入職培訓和單位崗前訓練。20xx年入職培訓達8169人/次，培訓總課時為65352小時。單位崗前訓練人均1小時/人，總計8169小時，總崗前訓練課時達73521小時。OJT訓練含新老員工培訓，由單位自行主導執行，人資單位排定稽查方案表定期安排稽核。共同性訓練由人資單位主導并執行，涵蓋對象為經副理級、課級、線級、工程職、幕僚職、班級以及員工。20xx年共安排課程27堂，總課時130小時。實際執行38堂，總課時167小時，受訓人數1597人。主要差異為有些課程因人數眾多而分批次執行。20xx年共同性培訓情況分布表參加對象實際培訓人次總受訓人次所占百分比線長617159739%幕僚職3415972%經副理&課級12415978%工程職178159711%水蜘蛛13315978%綜合285159718%員工226159714%20xx年共同性培訓層級分布四、培訓工作分析取得的成績：20xx年度的培訓工作與2021年度相比，從培訓工程數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。配合客戶需求，把Labor知識及平安管理課程納入共同性課程，由人資單位主導推行，加強了各單位的配合度和出席率，保證了培訓工作的順利完成。將精實企業課程納入共同性培訓里，豐富了課程內容及多面性。增開設了英文課程，激發了干部及員工的學習興趣及熱情。四、培訓工作分析存在的問題和缺乏：培訓形式缺乏創新。大多數課程為內部講師，采用傳統的“一對多〞的授課方式，整個課程設計呆板、枯燥，激發不了學員的興趣，容易導致學員注意力的分散，培訓起不到應有的效果。無紀律約束，執行力缺乏。無相關的程序文件或書面的紀律來約束受訓者，導致受訓員工懶散遲到、早退、以生產忙碌為由缺席率較高，培訓組織者無法將培訓相關紀律貫徹下去。四、培訓工作分析存在的問題和缺乏：內部講師資源缺乏，缺乏相應的資質。2021年由公司出資邀請了界內頗有名氣的TTT講師李俊賢，由各單位推薦1~2名經驗足或專業過硬的講師參加此培訓，合格講師經培訓考核，合格者由公司頒發內部講師證書，擔任各單位內部講師人選。但迄今為止，因人員離職率高，變動太快，目前已缺乏1/5的講師還留在公司。其他授課講師均為臨時指派或擔任，沒有接受專業的講師培訓，培訓效果難以得到保證。內部講師授課技巧有待提高。內部講師授課技巧普遍不高，制作課件水平缺乏，自主研發課程能力也有所欠缺。所以，進一步標準內部講師管理制度，提升內部講師授課技巧與水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍，為公司2021年迫切需要解決的問題。四、培訓工作分析存在的問題和缺乏：方案里的課程有些無法執行。排定的課程總由于這樣或那樣的原因無法按方案執行，其中講師局部問題居大。大陸講師常以生產忙碌為由推脫，且一般無準備，課程起不到效果或根本無法執行。臺灣講師的局部安排課程要逢臺灣干部出差時，往往時程更改或取消，會影響到課程的執行。因預算不到位而取消的課程有非人力資源經理的人力資源政策。四、培訓工作分析改善措施：2021年共同性訓練呈簽至總經理。討論確認后的訓練方案表，經部門最高主管簽核后呈交給總經理審批。確保訓練預算的到位，防止因經費的不到位而中途取消課程。全程跟進訓練課程。由訓練組成員全程跟進課程，對訓練的組織工作，訓練的場所，學員的出勤狀況，學員的反響，課程紀律，課程的效果，做個記錄，以便后續做改善。四、培訓工作分析改善措施：將跨部門訓練課程納入共同性培訓方案。將工務TPM相關課程，總務7S課程，改善辦精實相關課程及CSR客戶要求課程統一納入2021年共同性培訓方案，由人資部門主導推行，減輕現場單位訓練負擔。組建培訓紀律，書面成文。通過書面的程序文件來標準培訓紀律，受訓員工受培訓紀律的約束。并進一步將訓練課程與晉升機制緊密掛鉤。四、培訓工作分析改善措施：內部講師隊伍建設。加強內部講師隊伍建設，將TTT課程納入2021年共同性訓練方案，作為2021年培訓的重點工程，邀請外部專業講師來培訓內部講師，來壯大明安內部講師隊伍。開發培訓課程及教材，豐富培訓形式。2021年將增加培訓預算，有2~4堂課程會邀請外部講師授課，豐富課程形式，譬如影碟播放、小組討論等。四、培訓工作分析改善措施：增大現有講師獎勵措施。目前的授課費用為上班時間30元/小時，下班時間50元/小時。因為開發教材會消耗大量的精力，上述授課獎金難以激發講師的熱情，多數講師表示不愿意授課。故在2021年規劃提出適當增加講師的授課費用。增加課程趣味性。