找工作總結找工作總結篇一

員工對于公司是最為重要的資源，是支持企業進展的一筆珍貴財寶。如何理解人本管理的內涵及精髓，建立以人為本的管理工程和機制，激發員工的潛能，共同制造企業核心價值，是企業勝利的關鍵。結合馬斯洛的需求層次理論，一個布滿生氣、潛力無限的企業，就是通過滿意其員工的全部基本需要，使員工的最高目的與企業的核心價值相統一的企業。

人的需求根據馬斯洛的需求層次論分為五個層次：生理需要、平安需要、歸屬需要、敬重需要和自我實現的需要。五個層次梯次遞進，隨著低層次需要的不斷滿意，進而達到肯定程度之后，更高層次的需求開頭漸漸凸顯，并開頭主導個人的行為和生活。

人之所以工作，在古代就是為了滿意飲食等生理需要以及居住等平安需要，隨著社會的不斷進步和人類對于精神生活的不懈追求。對歸屬感和自我敬重的需求也變得愈加重要，然而想要使人對于工作發揮更高的熱忱，激發出更大的潛力，實現企業和員工的共同進展，必需使員工追求的最高目標與企業核心價值達到統一，使員工的自我實現需求與企業對員工的要求達到全都。

企業作為員工的集合體，當全部員工都處于自我實現需求的滿意過程中，則企業的進展也將達到最巔峰的狀態。員工奉獻給企業的不只是體力勞動，還包括其全部的才智，是真正的全身心投入，而企業回報給員工的也并不只是相應的物質酬勞，還包括員工的進展前途以及對歸屬以及敬重需求的滿意等。

如此的企業和員工之間的關系，才是人本管理的精髓，才是以人為本的最高形式，員工的福祉也即是企業的福祉，企業與員工共命運同進展。

1、依靠員工主觀能動性——全新的管理理念

在生產經營實踐中，人們越來越熟悉到，打算一個企業、一個社會進展力量的，主要并不在于機器設備，而在于人們擁有的學問、才智、才能和技巧。人是社會經濟活動的主體，是一切資源中最重要的資源。歸根究竟，一切經濟行為，都是由人來進行的；人沒有活力，企業就沒有活力和競爭力。因而必需樹立依靠人的經營理念，通過全體成員的共同努力，去制造組織的輝煌業績。

2、激發員工潛能——最主要的管理任務

生命有限，才智無窮，人們通常都潛藏著大量的才智和力量。管理的任務在于如何最大限度地調動人們的樂觀性，釋放其潛藏的能量，讓人們以極大的熱忱和制造力投身于事業之中。解放生產力，首先就是人的解放。我們目前所進行的改革，從根本上說，正是為億萬人民聰慧才智的充分發揮制造良好的環境和機制。

3、敬重員工價值——企業最高的經營宗旨

每一個人都是具有獨立人格的人，都有做人的尊嚴。人們經常把尊嚴看作

是比生命更重要的精神象征。一個有尊嚴的人，他會對自己有嚴格的要求，當他的工作被充分確定和敬重時，他會盡最大努力去完成自己應盡的責任。

4、提高員工素養——組織勝利的基礎

一支訓練有素的員工隊伍，對企業是至關重要的。每一個企業都應把不斷提高員工的整體素養，作為常常性的任務。尤其是在急劇變化的現代，技術生命周期不斷縮短，學問更新速度不斷加快，每個人、每個組織都必需不斷學習，以適應環境的變化并重新塑造自己。提高員工素養，也就是提高企業的水平，增加企業的生命力。

5、員工全面進展——管理的終極目標

企業改革的時代，是勵精圖治的時代；必將為員工的全面進展制造出寬闊的空間。進一步地說，員工的全面進展，是企業進展進步的標志，是企業進展的最高目標，從而也是管理所要達到的終極目標。

6、分散員工力氣——組織有效運營的重要保證

管理不僅要關注每一企業成員的樂觀性、制造力和素養，還要討論整個組織的分散力與向心力，形成整體的強大合力。從這一本質要求動身，一個有競爭力的現代企業，就應當是齊心合力、協作默契、協同作戰的團隊。如何增加組織的合力，把企業建設成現代化的有強大競爭力的團隊，也是人本管理所要討論的重要內容之一。

1．動力機制。

旨在形成員工內在追求的強大動力，主要包括物質動力和精神動力，即利益激勵機制和精神激勵機制。二者相輔相成，不行過分強調一方而忽視另一方。

2．壓力機制

包括競爭壓力和目標責任壓力。競爭常常使人面臨挑戰，使人有一種危機感；正是這種危機感和挑戰，會使人產生一種拼搏向前的力氣。因而在用人、選人、工資、嘉獎等管理工作中，應充分發揮優勝劣汰的競爭機制。目標責任制在于使人有明確的奮斗方向和責任，迫使人去努力履行自己的職責。

3．約束機制

制度規范和倫理道德規范，使人的行為有所遵循，使人知道應當做什么，如何去做并怎樣做對。制度是一種有形的約束，倫理道德是一種無形的約束；前者是企業的法規，是一種強制約束，后者主要是自我約束和社會輿論約束。當人們精神境界進一步提高時，這兩種約束都將轉化為自覺的行為。

4．保證機制

包括法律保證和社會保障體系的保證。法律保證主要是指通過法律保證人的基本權利、利益、名譽、人格等不受侵害。社會保障體系主要是保證員工在病、老、傷、殘及失業等狀況下的正常生活。在社會保障體系之外的企業福利制度，則是作為一種激勵和增加企業分散力的手段。

5．選擇機制

一種競爭機制，有利于人才的脫穎而出和優化組合，有利于建立企業結構合理、素養優良的人才群體。

6．環境影響機制

人的樂觀性、制造性的發揮，必定受環境因素的影響。主要指兩種環境因素：一是指人際關系。和諧、友善、融洽的人際關系，會使人心情舒服，在友好合作、相互關懷中開心地進行工作；反之，則會影響工作心情和干勁。二是指工作本身的條件和環境。人的大半生是在工作中度過的，工作條件和環境的改善，必定會影響到人的心境和心情。提高工作條件和環境質量，首先是指工作本身水平方向的擴大化和垂直方向的豐富化；其次是指完成工作任務所必備的工具、設備、器材等的先進水平和完備程度；再次則指工作場所的寬敞、干凈、光明、舒適程度，以及廠區的綠化、美化、干凈程度等。制造良好的人際關系環境和工作條件環境，讓全部員工在歡暢、歡樂的心境中工作和生活，不僅會促進工作效率的提高，也會促進人們文明程度的提高。

1、贏得尊嚴

尊嚴被看作是人性重要的特征之一，每一個員工，都是通過自身不斷努力去贏得應有的敬重。靠著對自尊的渴望，盡最大努力去完成自己應盡的職責。

2、合理的人生定位

企業是由很多員工組成的，他們分別扮演著不同的角色，每個角色都是不行缺少的；細心鉆研自身最能發揮專長的崗位，思索自身在企業進展中所處的位臵，將自身的將來與企業的將來定位在一起。

3、自我實現

把自己融于工作與事業之中，干出一番成就。有這種追求的員工，經常是視事業為生命，視工作為樂趣的。通過自身的不斷努力，在企業的進展中實現自身的價值。

4、樂觀奉獻

員工作為企業的一份子，不應只追求自身的生存和進展，更應樂觀回報企業，為企業、為別人奉獻自己的力氣。

四、企業與員工的進展

首先，把個人生命價值與企業價值融為一體的團隊，它能使員工心甘情愿地努力工作；其次，應通過各種方式，讓員工了解公司的目標和發生的種種問題，思索并尋求解決問題的途徑；再次，讓員工與企業共生共長，讓員工能夠共享企業的經營成果，真正形成命運共同體，在共同制造的富強中共同獲得幸福。

以人為本的管理，涉及到人的培育與成長，人的選聘與任用，人的樂觀性、主動性、制造性的發揮，以及員工參加管理、人際關系、團隊建設等諸多方面的問題；它們又受政治的、經濟的、社會的、文化的、技術的、心理的等諸多因素影響，這些因素又相互交織。可見，人本管理，是一項多目標、多因素、多功能的簡單的系統工程。

全面提高員工素養，提高員工的需求層次，不斷培育員工成長和進步，這是企業進展的長遠大計，必需予以足夠重視。

找工作總結篇二

1、成立了由校長負責的衛生管理工作領導小組和學校突發公共衛生大事工作領導小組。組長由張祖懸校長擔當，副組長若干人，分別由副校長和總務處主任擔當，組員若干人，他們分別是學校各班級組組長、學校負責衛生工作的老師、學校醫務室工作員、學校分管衛生平安監督員的老師以及同學食堂負責人。詳細負責落實學校的衛生工作和突發大事的防治工作。做到明確分工，責任到人。

2、仔細織廣闊教職工和同學仔細學習，將開展衛生建設年活動的目的和活動內容向全體師生進行了廣泛的宣揚，并按精神貫徹落實。

3、為了確保把學校衛生工作做得更好，學校通過以下工作進行開展：

第一：學校共制訂了《學校衛生工作制度》、《學校食堂衛生若干制度》、《學校環境衛生制度》、《內宿生管理條例》、《學校突發公共衛生大事應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。我校未發生過任何擔心全的事故。

其次：加強學校食堂衛生的管理，確保同學健康。

我們學校仔細貫徹執行食品衛生法律、法規，加強對食堂衛生的管理，除制訂了一系列有關制度外，還指派一位監督人員常常對食堂進行檢查衛生狀況，驗收選購回來的食品，禁止向同學出售變質的食品和“三無”產品。讓同學吃上放心的飯菜。防止因食品不衛生而引起的食品中毒大事發生，確保同學的平安、健康。

第三：加強學校環境衛生管理，為同學供應一個平安衛生的學習和生活環境。

我們學校在經費上不是很充裕的狀況下還投入了大量資金整治校內環境，努力改善環境衛生條件，使我們學校的美化、綠化、凈化的校內得到了上級部門的好評。常年不懈地開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生、宿舍衛生和環境衛生，保證學校食堂、教室、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛生，為同學供應一個平安衛生的學習和生活環境。

第四：建立健全各項衛生防疫制度，制訂突發大事應急預案。

我們學校成立了由校長負責的學校突發公共衛生大事工作領導小組，詳細負責落實學校突發大事的防治工作。廣泛深化地開展突發大事的宣揚教育活動，普及突發大事防治學問，提高師生的科學防病力量。建立健全突發大事防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發大事防治措施的落實狀況。

建立同學缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，準時把握同學的身體狀況，做到早發覺、早報告、早隔離、早治療。準時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發大事發生狀況。

以上是我們學校在抓好學校衛生工作的幾點工作，不足之處，敬請各位領導提出指導看法，以便使我們學校在今后的工作中能得到更完善。

找工作總結篇三

可是，一看到教官一絲不茍的表情，我們的幻想就“啪”地一聲破滅了。幻想永久將是幻想了，只能藏在我們的心里面了。

或許是教官想一開頭就想給我們來一個下馬威，所以他一進來就用文件夾打了一位女同學的頭。殺“雞”給“猴”看，吵吵鬧鬧的教室里，瞬間靜得連一根針掉到地上都能聽得到。班主任周老師好像對我們的表現特別滿足，不禁會心地一笑。可當教官批判我們時，周老師的面孔又“嗖”的一下變了，變的.很嚴厲?了。

剛到西麗訓練基地，同學們興高采烈地下車，看到四周的一切都感受到很新奇又新穎。可是沒過幾分鐘，豐教官就叫我們站軍姿。太陽公公好像一點都不給面子，毒辣辣的考驗著我們的意志。

站軍姿的時候，一陣微風吹來，我的頭發在我的臉上飄來飄去，惹得我很想很想用手撓一下我的臉，可就在這個時候，豐教官吼道“你們的臉很癢對不對，不許撓，撓了我讓你做一百個蹲下和起立，看你還敢不敢動”.聽得我不由打了一個哆嗦。自言自語道，好險呀！差一點我就撓了。汗水從臉上流過，我咬了咬牙，忍住了癢、痛、累。最終順當地完成了訓練。

由于我們文華部訓練表現不盡人意，很期盼的一場電影，被取消，取而代之的是學習新的廣播操。學到了其次節的時候，教官在主席臺上檢查。我原來會做的，由于緊急，我想也沒想，就看著前面的同學做了。結果做錯了。教官批判我們反應慢。心里很委屈。接下來的訓練中我再也不敢開小差了，所以動作也就規范了。教官再也沒法批判我們了。

找工作總結篇四

一、前期工作做到了“四個到位”

工作網絡，為縣鄉兩級人大換屆選舉工作的順當進行供應了有力的保障。

二是摸底調研到位。從本月初開頭，我鄉就提出了及早謀劃，充分預備，細心支配，嚴密組織，保證換屆選舉工作順當開展的要求。鄉黨委結合我鄉實際，全鄉共劃分選區26個。將縣人大安排的10名縣人大代表安排到4個選區。61名鄉人大代表根據每選區產生1-3名代表的方案要求安排到了各個選區。隨后，組織包片領導、駐村干部、計生專干分赴各個選區進行摸底調查。通過摸底調查，鄉人大以《選舉法》、《鳳臺縣縣鄉兩級人大換屆工作實施方案》為依據，經鄉選舉委員會仔細討論，有針對性的結合我鄉實際，制定了《錢廟鄉縣鄉兩級人大換屆工作實施方案》，確定了指導思想，提出了目標任務，明確了工作方法和工作步驟，強調了留意事項，為換屆工作的順當開展供應了政策依據與思想保證。

使全鄉各級干部明確了這次選舉的目的、意義、原則、要求、程序和各個階段的工作重點等。努力在全鄉營造一個良好的選舉工作氛圍，充分調動全鄉各方面參加選舉的樂觀性。

四是氛圍營造到位。我們緊扣各階段工作重點，充分利用廣播和在固定場所張貼懸掛宣揚標語等形式開展換屆選舉宣揚工作。宣揚人民代表大會制度的重大意義、人大代表的地位和作用。全鄉累計懸掛橫幅10條，張貼宣揚標語100余條。目前為止，我鄉已有6村完成選民登記。

二、下一步工作努力做到“六個確保”

一是確保選民登記不錯、不漏、不重，于本月底完成全部選民登記工作。

二是確保做好代表候選人推舉、登記、公布、介紹工作。三是確保做好正式代表的選舉及選舉結果的上報工作。四是確保嚴厲?法紀，嚴禁賄選及擾亂選舉秩序等狀況的發生。

五是確保做好相關材料的整理上報歸檔工作。

六是確保1月17日新一屆鄉人代會順當召開。

找工作總結篇五

電梯中，門是掌管電梯出入的生命線。門本身的質量與安裝，保養的好差直接影響到電梯的舒適度與平安性！所以電梯門方面的實訓是大家不容忽視的一課。

目前門電機使