小學四年級非連續性文本閱讀5篇（一）門診就診流程圖張小鐵扭傷了腳，前往醫院就診。他需要前往掛號處進行掛號。醫生檢查后，建議張小鐵進行X光檢查。醫生開了檢查單后，張小鐵需要前往醫技樓一樓進行X光檢查。檢查完后，張小鐵需要返回醫師診室進行診斷。醫生為張小鐵開了處方，接下來他需要前往掛號收費處交醫藥費，然后取藥。（二）走近留守兒童留守兒童中近一半因為父母外出打工而生活質量下降，承受著精神和心理上的巨大壓力。為了關愛這些孩子的健康成長，某校團委開展了“走近留守兒童，呵護幼小心靈”的主題活動。通過同學之間結對子的形式，幫助留守學生走出心靈陰影，健康快樂成長。在這個活動中，我們可以選擇以下主題詞：①讓世界充滿愛；②明天更美好；③手拉手，心連心。我認為“手拉手，心連心”更貼切，因為這個主題詞能夠表達出我們和留守兒童之間的緊密聯系和互助關系。根據收集的某高校研究機構對江蘇省留守兒童的情況調查表，我們得知留守兒童中有近六成的孩子會經常或偶爾出現抑郁情緒，其中大部分會選擇向同學或父母傾訴，只有少數人會向老師尋求幫助。因此，我們需要在活動中加強同學之間的互助和支持，同時也需要讓留守兒童了解到向老師求助是一個很好的解決問題的方式。為了開展好這次活動，我們可以設計兩種活動形式。首先，可以邀請志愿者為留守兒童舉辦集體生日會，讓孩子們感受到生日的快樂和溫暖。其次，我們可以組織同學們進行戶外運動，如徒步旅行或野營，讓孩子們感受到自然的美好和身體的愉悅。通過這些活動，我們希望能夠讓留守兒童感受到社會的關愛和支持，讓他們健康快樂地成長。（三）消防栓使用說明無明顯錯誤或需要刪除的段落。1.從以上資料中，你獲得了哪些信息？請寫出三條。注意語言簡練、明確。(1)滅火器的使用前需要檢查壓力表指針位置。(2)使用滅火器前需要先拔掉保險銷。(3)滅火器使用后需要及時更換或維修。2.下面說法錯誤的一項是（）A.檢查滅火器時，壓力表指針在黃色區域表示滅火器已失效。B.取出滅火器后，應先拔掉保險銷，再去滅火。答案：A3.消防演習中，王叔叔拿著滅火器對著火苗噴射，火一下子就被撲滅了，但是不久，火苗又燃燒起來了。請結合上述資料，說明其中的原因。可能是因為王叔叔沒有對準火源噴射，或者沒有噴射足夠的滅火劑，導致火苗沒有被完全撲滅。圖書漂流活動海報副標題還空著，請你取個別致而吸引人的標題。圖書漂流——(閑書漂流，書香飄逸)根據海報內容，下列哪一項說法不對？（）A.本次活動是為了響應“世界讀書日”而舉辦的。B.4月23日之后，圖書漂流現場活動便結束了。C.教材和教輔類用書不能捐贈。D.凡是向圖書館捐贈三本圖書，便可獲得一張捐贈紀念卡。答案：B注意：1.捐贈圖書要求：非教材、輔助類用書，無不良內容。2.凡在4月6日至4月23日期間向圖書館捐贈三本及以上圖書，可獲得圖書館制作的捐贈紀念卡一張。第2點是病句，修改意見：4月23日之后，圖書漂流現場活動將結束。本品為由廣藿香、菊花、連翹、大青葉、板藍根、地黃、地骨皮、白薇、薄荷、石膏組成的淺棕色顆粒，味道甜而微苦。本品用于小兒風熱感冒，癥狀包括發熱、頭痛、咳嗽、痰黏、咽喉腫痛；同樣適用于流感患者出現上述癥狀。每袋裝12克，使用時需用開水沖服。具體用量為：一歲以下半袋，一歲至三歲一次半袋至一袋，四歲至七歲一次1-1.5袋，八歲至十二歲一次2袋，一日2次。本品不適用于風寒感冒患者，對于糖尿病患兒、脾虛易腹瀉者，應在醫師指導下使用。同時，如果服藥3天癥狀無緩解或者發熱