小學四年級語文上冊期末考試卷及答案班級：_________________姓名：_________________滿分：100分考試時間：90分鐘一、讀拼音，寫詞語。（15分）推薦、準許、詞匯、合適、試題、振動、中央、安慰、唯一、以外二、比一比，再組詞。（10分）矛頭、疏忽、鉤子、倘若、茅草、蔬菜、構造、淌水、籍貫、爍石、尊敬、皆可、藉口、煉鐵、蹲下、諧音三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）①深居簡出②高山流水③舍生忘死④斬草除根⑤珠光寶氣⑥節節高升（1）以上詞語中，可以用來形容人的精神、品質的詞語有：舍生忘死、斬草除根、節節高升（2）連長匆匆地對戰士們下了最后一道沖鋒命令。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）因為……所以……雖然…但是……不是……而是……無論……都……1.蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。2.雖然天氣寒冷，但是同學們依然堅持鍛煉身體。3.他對周圍事物觀察很細致，因此寫起文章來得心應手。4.無論多燦爛的煙花，最終都將會消逝。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)樹林浸在濃霧里，多了幾分神秘。(擴句，最少擴兩處。)樹林浸在濃霧里，樹葉上掛著水珠，樹干上彌漫著霧氣，整個世界都變得模糊不清，多了幾分神秘。(2)任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。(用帶點的詞語造句)任憑怎樣的呼喚，它也不肯回來。(3)聽了這個故事，我被深深地感動了。(改成反問句）這個故事沒有讓我感動嗎？六、閱讀短文，回答問題。（15分）螞蟻和喜鵲1.螞蟻和喜鵲是什么關系？答：沒有提到它們之間的關系。2.喜鵲為什么要搶螞蟻的食物？答：因為喜鵲懶惰，不想自己去尋找食物。3.螞蟻是如何保護自己的食物的？答：螞蟻會圍成一個圈，用自己的身體保護食物。4.作者想通過這個故事告訴我們什么？答：作者想告訴我們，勤勞肯干是一種美德，而懶惰則會導致失敗。剔除下面文章的格式錯誤，刪除明顯有問題的段落，然后再小幅度的改寫每段話。有一天，一只螞蟻在樹下挖土。挖到中午，口渴了，就到水塘邊去喝水。突然，它不小心掉到水塘里了，急得喊道：“救命啊！救命啊！”喜鵲在樹頂上聽見了，連忙銜了一片樹葉丟在水塘里。螞蟻爬上了樹葉，風兒吹著樹葉一飄一飄地浮到岸邊，螞蟻得救了。它對喜鵲說：“謝謝你，在我危難的時候救了我的命。”喜鵲說：“不用謝，以后你可要小心點呀。”過了幾天，獵人來打喜鵲。螞蟻看見了，就輕輕地爬到獵人的脖子上。當獵人聚精會神地瞄準喜鵲，正準備開槍的時候，螞蟻狠狠地咬了獵人一口，獵人身子晃了一下，沒有打中喜鵲，喜鵲得救了。喜鵲飛過來感謝螞蟻。螞蟻對喜鴿說：“你不用感謝我，上次我掉到水塘里，要是沒有你的幫助，我不早就被淹死了嗎？”1．用“\”劃去括號里不恰當的讀音。2．在第2自然段中的“謝謝你”處加上合適的標點。3．“聚精會神”的近義詞有：全神貫注、專注。4．用“難道”畫出短文中的一個反問句，并把它改成陳述句。5．讀了這篇文章后，我明白了相互幫助的重要性，無論是螞蟻和喜鵲之間的互助，還是我們人與人之間的互助，都是非常重要的。我們應該學會關心他人，盡力幫助他人，這樣才能讓我們的世界更加美好。七、習作。（20分）題目：讓我感興趣一個人：我的爺爺我的爺爺是一個非常有趣的人。他退休后，經常會去公園里散步，認識了很多朋友。他們會一起打太極拳、跳廣場舞，還會組織一些活動，比如野餐、旅游等等。我的爺爺也非常喜歡看書，他的書房里堆滿了各種各樣的書。每當我去他家，他總會帶我去書房，給我介紹一些好書。我也很喜歡和他聊天，他總能給我講一些有趣的故事，讓我忍俊不禁。我的爺爺讓我感受到了生活的樂趣，也讓我明白了健康和充實的退休生活是多么重要。一建議同意辭職，適合找人安慰和接替。二無論是茅屋里的蔬菜結構，還是戶籍的流淌和閃爍，尊重都是必要的，而安慰和鍛煉則應和諧相處。三忠誠和堅定的信念是鐵釘般的，目光堅定，心中充滿正義。四我們不應該只看到表面，而應該深入思考，因為只有這樣才能得出正確的結論。五1.濃霧籠罩的樹林增添了神秘的氣息。2.學習是艱苦的，但我們必須繼