修辭學與中學語文教學修辭學與中學語文教學修辭無處不在

例1

昨日大霧鎖杭城

例2

杭州“貧血”，市民紛紛上街義務獻血。例3

在崗一分鐘，盡職六十秒。例4前途前途，有錢就圖；理想理想，有利就想。例5“該人是我的學生，請多關照?！崩?“敬告”：“守法與犯罪僅一念之差，敬告諸位潔身自愛，您的每一舉動都在大眾的監督之下”“你的前程由您自己把握，錯誤的判斷將使您失去美好的理想和未來”（某商場）

修辭學與中學語文教學修辭的各種手段

例7水！水？水……

——蘭州軍區給水工程團扶貧攻堅紀實（《經濟日報》1997、4、21）例8《子夜》在子夜拍攝（《廈門日報》1981、12、13）

修辭學與中學語文教學修辭反語法、邏輯例

例9A、我到了自己的房外，我的母親早已迎出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。（初三冊《故鄉》)B、室中更無人，唯有乳下孫（初六冊《石壕史》）C、Ade，我的蟋蟀們!Ade,我的復盆子們和木蓮們!(初一冊《百草園》)

修辭學與中學語文教學修辭學和相關學科的關系

語法學（通不通）邏輯學（對不對）既有聯系又各有側重。修辭學（好不好）

例10A、王老師能被一定評選為特級教師。

B、因為小張被評選為特級教師，

所以王老師也一定能被評選為特級教師。

C、王老師一定能被評斷為特級教師。



例11A、田野里的莊稼一片碧綠，南風把莊稼

吹得一起一伏，碧綠的莊稼就象無邊

的海浪。

B、田野里的莊稼一片碧綠，南風吹來，

一起一伏，就象無邊的海浪。

修辭學與中學語文教學

例12我行走著，猶如我的想象行走著。我前方的街道以一種透視的方式向深處延伸。我開始進入一部打開的書，它的扉頁上標明了幾處必讀的段落和可以略去的部分。它們街燈般地閃亮在昏暗的視野里，不指示方向，但大致勾畫了前景。(孫甘露《訪問夢境》

修辭學與中學語文教學

修辭與語境

例13《司機雖換，翻車不止火車頭遇佛山又出車禍》

（《足球報》）例14《多了多了少了少，少了少了多了多——

農業要警惕再走扭秧歌的老路》

修辭學與中學語文教學

語境的分類

非現實虛擬世界的知識認知背景語境整個現實世界的百科性知識言外語境文化傳統思維方式社會文化語境民族習俗時代環境社會心理

語體風格

情緒體態伴隨語境關系媒介其他各種臨時因素言伴語境時間地點場合境況現場語境話題事件目的對象

語篇語篇語境段落言內語境前后句句際語境上下文

修辭學與中學語文教學

修辭應因題制宜

例15加拿大共產黨員300毫升的血液，靜靜地流到中國八路軍戰士的血管里。（初二冊《戰火紛飛中的白求恩》課后練習）例16歐洲雖然有許多國家，但是歐洲的面積并不大，它的總面積才一千零一十六平方公里，還不到亞洲的四分之一，在世界七大洲中，僅次于南極洲……

修辭學與中學語文教學修辭應因人制宜

例17A、瑞查茲喜歡爬山，世界上許多國家的名山大川都留下了他的足跡。1979年，瑞查茲在劍橋結束了他不斷攀登的一生。(寫著名語言學家瑞查茲之死)

B、3月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。(寫馬克思之死)C、一個演員畢業塑造角色，而時代也塑造了他自己。他是在知心的觀眾歡迎的掌聲和殷切的期待中落下生命之幕的。(寫趙丹之死)D、以二十三歲的青春年華，過早地寫下了他生命的休止符。(寫聶耳之死)修辭學與中學語文教學修辭應因文制宜

例18柳絮飛來片片紅

夕陽方照桃花渡

例19A、人類征服月球的理想一定能實現。

B、月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁。

例20A、[新華社消息]美國總統克林頓偕夫人希拉里圓滿結束對北京的正式訪問，已于XX日乘專機離開北京前往桂林參觀訪問，他們的女兒切爾西也同機前往。

B、美國總統克林頓兩口子游完了北京城，昨兒晌午又坐飛機去桂林玩兒了。他倆的小孩兒切爾西也跟著去了。

修辭應因時制宜例21詞語的變化：建國初期——大躍進、三面紅旗、互助組、供給制、肅反、援朝、超英文革時期（火藥味特濃、“最“字泛濫）——

三忠于、四無限、請寶書、斗私批修、造反派、戰斗隊、紅X連紅X排紅X班改革開放時期——電腦、個私企業、軟包裝、彩照、微波爐、租賃、改制、合同法

例22AC米蘭就像一臺計算機，內存挺

大，大到奔騰二代，可以運行不快，

可能是感染了病毒，看來主教練扎切羅夫需要一張殺毒軟盤。

（某電視解說員解說某場足球賽）

修辭學與中學語文教學的關系

主體內容研究對象1、語文教學――――→語言←――――修辭

培養聽說提高

2、語文教學―――→能力←――——修辭訓練讀寫效果

語音文字具體對象詞匯綜合運用3、語文教學――――→語法←――――――修辭段落篇章體裁

中學修辭教學的方法

抽象指導

A讀寫訓練－―→歸納、總結――→讀寫訓練

B讀：貫穿在講讀教學全過程:(從)詞―→句――→篇寫：貫穿在作文教學全過程:(從)規范性―→確切性―→藝術性掌握“應該這樣寫”“不應該那樣寫”的理論與實踐。解決“怎么樣寫”的問題。

C（從）靜態分析―→動態分析；（從）表層結構―→深層結構；（從）描寫修辭學―→生成修辭學

修辭與閱讀教學

例23剛近S門，忽而車把上帶著一個人，慢慢地倒了，跌倒的是一個女人，花白的頭發，衣服都很破爛，伊從馬路邊上突然向車前橫截過來；車夫已經讓開道，但伊的破棉背心沒有上扣，被風吹著向外展開，所以終于兜著車把，幸而車夫早有點停步，否則伊定要栽一個大斤頭，跌到頭破血出了。

(魯迅《一件小事》)語文教學中的比較修辭法

例24原文

晉祠之美，在山美、樹美、水美。這山巍巍，如一道屏障，長長的又如伸開的兩臂,將這處秀麗的古跡擁在懷中。……

這里的樹，以古老蒼勁見長?！?這里的水，多，清，靜，柔?！?/p>

改文

晉祠的美，在山，在樹，在水。這里的山，巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂,將晉祠擁在懷中?！?/p>

這里的樹，以古老蒼勁見長?！?/p>

這里的水，多，清，靜，柔?！?初五冊《晉祠》)例25天山是我們祖國西北邊疆的一條大山脈，連

綿幾千里，橫亙塔里木盆地和準噶爾盆地之間，把廣闊的新疆分為南北兩半。

（高二冊《天山景物記》）

例26“阿呀呀，你都放了道臺了，還說不闊？”（初三冊《故鄉》

錘煉詞語的意義

例27夫人之立言，因字而生句，積句而成章，積章而成篇。篇之彪炳，章無疵也；章之明靡,句無玷也；句之清英，字不妄也；振本而末從，知一而萬畢矣。

(劉勰《文心雕龍·章句》)煉詞例

例28前村深雪里，昨夜數枝開。(齊己《早梅》)例29“好了，好了!”看的人們說，大約是解勸的。“好，好!”看的人們說，不知道是解勸，是頌揚，還是煽動。(高四冊《阿Q正傳》)例30回頭浪子引導浪子回頭（《文摘周刊》1986、3、2）例31……在農村里，看到一個老農（捏）捧起一把泥土，仔細端詳，想鑒定它究竟適宜于種植什么谷物和蔬菜的時候……（高三冊《土地》）

例32A、省新聞界釣魚比賽在富陽揚竿。（《錢江晚報》1990、11、5）

B、長城長跑賽明年四月鳴槍（《報刊文摘》1990、11、20）

C、“豐田杯”足球賽本月九日吹哨（《錢江晚報》1990、12、3）

例33印書的合同，是明明白白的，但我不

愿意到那些不明不白的地方去辯解。

(高三冊《為了忘卻的紀念》)

例34柴進：“大慰平生之念，多幸，多幸！”

魯智深：“多聞阿哥大名?！?/p>

李逵:“我那爺,你何不早說些個,也

叫鐵牛歡喜?！?/p>

(《水滸》)

褒義詞、貶義詞的準確使用

褒義詞中性詞貶義詞與世長辭死一命嗚呼犧牲完蛋殉職翹辮子逝世見閻王稱雄稱霸三連冠三連霸見機行事見風使舵侃侃而談夸夸其談中性詞的巧妙運用

例35方靜淑:這一切可以結束了!我不能和一個出賣靈魂的人一起生活!莊濟生:(慢慢回轉身，苦笑著)你們不要以成敗論英雄，總有一天我要浮上來的。

(蘇叔陽《丹心譜》)例36哭了一會，她默默地給女兒擦干了臉上的血跡，長久地看著那沒有了血色的蒼白的面孔，突然俯下頭去，用嘴唇吻著死人(女兒)

冰冷的臉腮。

(高五冊《黨員登記表》

褒貶詞的錯位用法例37

“已經借來了，再送回去，倒叫她多心?！蔽铱此歉闭J真、為難的樣子，覺得又好笑又可愛。不知怎么的，我已從心底愛上了這個傻呼呼的小同鄉。

(茹志娟《百合花》)感情色彩不當例例38管理人才炙手可熱。例39第一位被宣判的是一位貪污四萬多元的副局長兼什么開發公司的總經理。第二位帶上法庭的人是……

（《雪城》）例40村里人家的門都關了。我們叫開了一家的門要水喝。應門的是一個老太婆，她給了我們水，微笑著招呼我們……

（高六冊《娘子關前》）詞語的語體色彩

通用語書面語口頭語事情事宜事兒眼睛眸子突然驀然冷不丁好比宛若好一似

酒杯中物、杜康馬尿例41……黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時如果不是

宛如并肩的遠山的連峰提醒了你，你會忘記汽車是在高

原上行駛。(初四冊《白楊禮贊》)

例42繼續分馬，各家都分到了稱心的牲口。白大嫂子、張景

瑞的后娘，都分到了相中的硬實馬。(周立波《分馬》)

例43A、當江澤民總書記作完了十五大報告時，代表們激動

地鼓起了掌。

B、修溝是件好事，好事就該拍巴掌。(老舍《龍須溝》)

詞語的形象色彩

視覺形象：眼鏡蛇/虎視眈眈/矗立/哭泣/笑聽覺形象：叮玲/乒乓/轟隆隆/嘩啦啦嗅覺形象：香噴噴/臭哄哄味覺形象；酸溜溜/甜言蜜語/苦不拉嘰觸覺形象：麻麻的/軟呼呼/暖烘烘/冷冰冰詞語音節的勻稱

例44他們倆，一個十分肥胖，一個瘦；一個容光煥發，一個面目很憔悴。例45春困秋乏夏打盹，睡不醒的冬三月。例46紡線，勞動量并不大，可紡久了也會胳膊疼腰酸……(吳伯蕭《記一輛紡車》)例47關于商請安排我校學生暑期社會實踐活動的函詞語聲韻的優美

例48自由、愛情，我要的就這兩樣。為了愛情，我犧牲我的生命；為了自由，又將愛情犧牲。

(孫用譯《愛情》)

散文的押韻及韻部的情感表現例49……靈車隊，萬眾心相隨。哭別總理心欲碎，八億神州淚紛飛。紅旗低垂，新華門前灑滿淚。日理萬機的總理啊，你今晚幾時回？……長夜無言，天地同悲。只見靈車去，不見總理歸。（記錄片《敬愛的周恩來總理永垂不朽》解說詞）

雙聲、疊韻、疊音的運用

例50重重疊疊山，曲曲環環路，丁丁冬冬泉，高高下下樹。

(九溪十八澗路亭詩聯)例51然而D醫師的診斷卻確實是極準確的。

(《魯迅手稿選集·死》)例52曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。(朱自清《荷塘月色》)

象聲詞的作用

例53電光一閃，噼嚦嚦——一聲巨雷從頭頂滾過，瓢潑似的大雨嘩嘩嘩地倒下來。呼呼的狂風刮得門窗格楞楞地直響，房頂上的泥巴一塊一塊“撲得撲得”地往下掉個不停。（《黎明的河邊》平仄的相調例54山巒爽朗，湖水清凈，日里披滿陽光，夜里綴滿星辰。

(高二冊《天山景物記》)

錘煉詞語的最高境界

平字見奇，陳字見新，常字見險，樸字見色

尋常詞語不尋常例55“啊呀啊呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢?！眻A規一面憤憤地回轉身，一面絮絮地說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里出去了。

(初三冊《故鄉》)例56水上傳來急促的劃船聲:嘩——，嘩——(嘩嘩，嘩嘩，)(《荷花淀》)

重點詞語見主旨例57“予獨愛蓮”（初六冊《愛蓮說》）“不染”“不妖”“不枝不蔓”——“我”的獨特個性與認識

品味語言藝術美例58鄉愁是一枚小小的郵票/鄉愁是一張窄窄的船票/

鄉愁是一方矮矮的墳墓/鄉愁是一灣淺淺的海峽（初六冊《鄉愁》）例59它貪婪地享受陽光，盡情地開去。（初二冊《種一片太陽花》）例60仿佛令人聽到戰鼓和進軍號（咚咚戰鼓和進軍號角）的撼人的氣魄。（高二冊《土地》）例61A你從雪山走來，/春潮是你的豐采；/你向東海奔去，/驚濤是你的氣概。/你用甘甜的乳汁，/哺育各族兒女；/你用健美的臂膀，/挽起高山大海。（初一冊《長江之歌》）

B??！黃河！/你一瀉萬丈，/浩浩蕩蕩，/向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀！/我們民族的偉大精神，/將要在你的哺育下發揚滋長！/我們祖國的英雄兒女，/將要學習你的榜樣。/像你一樣的偉大堅強！/像你一樣的偉大堅強！（初一冊《黃河頌》）

品味語言聲韻美

翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，（如果）倘若。用手指按住它的（背）脊梁，便會（剝）拍的一聲，從后（身）竅噴出一（股）陣煙霧。（初一冊《百草園》）牧女們騎著駿馬，（優）健美的身姿映襯在藍天、雪山和綠草之間。（高二冊《天山景物記》）64李老師：我因有恙，今天不能到校上課，望海涵。

詞語運用的得體性你看，那一只只璀燦奪目、熠熠閃光、銀光四射、晶瑩耀眼的國產手表，構成了一幅五彩繽紛的圖畫。

66A、蠶的灰白色的身體完全露出來，連成一個平面，在那里（）。

B、它從木架上往下爬，恨不得趕緊離開，腳的（）也加快了。

C、他覺得尾巴那么一陣痛，身體不由自主地（）了一下。

D、螞蟻唱完了哈哈大笑，接著就仰起頭，（）著腿跳起舞來。

(葉圣陶《蠶和螞蟻》)

（波動、扭動、 移動、搖動）

例67那是什么都不能分離的。哪怕千百年過去，只要有一朵白云追逐著另一朵白云；一棵青草傍依著另一棵青草，一層浪花拍著另一層浪花；一陣輕風緊跟著另一陣輕風，我相信，那一定就是他們。

(《小說月報》)例68頭頂一彎月，腳下萬盞燈。新建的火罐上，焊工正夜戰。

詞語運用的音韻美一樣話，百樣說

例69A、與時代同悲歡與人民共苦樂

——詩人艾青告別如火人生

（《人民日報》）

B、

大堰河畔一保姆留得華章耀千古

——詩人艾青病逝

（《鹽阜大眾報》）

C、大堰河畔濤聲遠猶聞先生涌詩泉

——詩人艾青病逝

（《鹽城晚報》）

例70噪聲也是一種環境污染，影響城市居民的生活和健康，應該處以罰款。例71江南水鄉，是捕魚捉蟹的好地方。到了捕蟹季節，漁民們入夜便在河邊湖畔，處處是燈光在閃光，每個公社可捉到數千斤螃蟹。例72雖然我們現在所學的一些專業課過去沒有接觸過，學起來比較吃力，但是，只要下苦功，我相信，在老師的幫助下，是一定能夠學好的。上下的連貫性例73我們做青年工作的同志必須堅決支持青年的要求，維護青年的利益。例74現在，已經有人發現了這野蘋果溝，開始在溝里開辟豬場，用野蘋果來喂養（育）成群（成群）的烏克蘭大白豬（；）。而且（有人已經）已經有人（開始）計劃在溝里建立釀酒廠，把野蘋果釀造成大量芬芳的美酒，讓這大自然的珍品化成人們的（血液）營養，增進人們的健康。（高二冊《天山景物記》）表意的周密性例75為了謀取偷運毒品帶來的暴利，

許多毒品販子就是這樣不惜冒著

把自己送進地獄的危險鋌而走險的。

（《百花洲》1997、1期）

避免冗贅例76《中國石拱橋》（初三冊）的改筆

[原文第三節]在世界橋梁史上，石拱橋是比較早的，但中國石拱橋更悠久?！端涀ⅰ分小肮人睏l提到一座“旅人橋”，說“橋去洛陽宮六七里，悉用大石，下圓以通水，可受大舫過也”。這座橋約建成于公元282年，可能是記載最早的石拱橋。但在洛陽發掘出的一座周末（約公元前250年）的“韓君墓”，墓門上就留有石拱，可見在旅人橋前，可能有更早的石拱橋。據說，在古埃及和希臘時代，都不曾用過石拱橋，后來羅馬帝國修建渠道時，雖有石拱，但道路上的石拱橋卻比較晚了。可以說，石拱橋在我國已有將近兩千年的歷史，而且傳布很廣，幾乎全國各地，無處沒有，特別是長江以南水道較多的地區。它們大小不一，多種多樣，其中有很多驚人杰作，最出名的是河北省石家莊附近的趙州橋，但此外還有不少偉大創造，現在只舉幾個例。[改文]

我國的石拱橋有悠久的歷史?！端涀ⅰ防锾岬降摹奥萌藰颉保蠹s建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京附近的盧溝橋。

避免茍簡例77日暖看三織，風高斗兩廂。蛙翻白出闊，蚓死紫之長。

語序與語義例78包不漏水/四眼教師用備課紙/小處不可隨便例79民警張輝林循蹤深入追查撞死老太騎車人終落法網。

變式句的運用1、主謂倒裝怎么了，你？2、動賓倒裝：她喜歡人間的生活:跟爸爸一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風輕輕地吹過樹林，她喜歡。(初一冊《牛郎織女》)3、修飾成分倒裝：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（初一冊《春》）4、偏正句倒裝：他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道?！保ā短僖跋壬罚├?0這是一所教學水平最高的學校。（語意較輕）這是教學水平最高的一所學校。（語意較重）例81《倉庫保管人員須知》：保管人員要提高警惕，確保倉庫安全。注意防火、防盜，嚴禁在庫房內吸煙生火。下班后要及時關燈、關鎖門戶，不準外人進入庫房。例82（一定要用）我們這一代人一定要用自己的雙手，搬掉落后的窮困這兩座大山?。ǜ叨浴锻恋亍罚┱Z序與語義例83打呵欠、嘆氣、叫喊、找衣服、穿錯別人的鞋子、胡亂地踏在別人身上、在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。

(高三冊《包身工》)語序與語境

例84（1）中國人使用“洋油”的日子一去不復返了。（2）一去不復返了，這樣的日子，使用“洋油”的啊!例85滾進來了，滾進來了，橫沖直撞地，突如其來地滾進來了一只足球。大吃了一驚，心兒突突亂跳，毫無思想準備的我，朝門外探詢，用我那雙迷惘不解的，戴著一副深度近視眼鏡的眼睛。變式句的不當運用例86魯迅所詛咒的哪個中國人民當奴隸或當奴隸而不得的時代，早已經成為過去，閏土、祥林嫂的后代們早已經成為國家的主人和新生活的建設者。我們的蒸蒸日上的社會主義祖國，告別貧窮落后，一天天走向繁榮富強。特別是黨的十一屆三中全會以后，通過貫徹執行黨的以經濟建設為中心、堅持四項基本原則，堅持改革開放的基本路線，我國的綜合國力大為提高，人民物質文化生活明顯改善，社會主義制度在不斷完善中進一步鞏固。(初四冊《進一步學習和發揚魯迅精神》)

長句例例87今天，這里有沒有特務?你站出來!是好漢的站出來!你出來講!憑什么要殺死李先生?(初四冊《最后一次演講》)例88原來如此！……（《為了忘卻的記念》）活該！……（《論雷峰塔的倒掉》

救救孩子！……（《狂人日記》）

短句例89如果不完成提高整個中華民族的科學文化水平這一項戰略任務，新時期的總任務就不能完成。

90這是小說《祝福》中記敘祥林嫂第二次來到魯鎮后對人們講敘她丈夫如何害傷寒死去以及兒子如何被狼叨去吃空了五臟的悲慘遭遇的一段。91為了發揮廣大職工的積極性和創造性，提高工作效率和節約材料，適應并推動國民經濟的高速度發展，我們必須大力開展增產節約運動。92尤其是馬恩斯和考勃倫茲之間，兩岸上布滿了舊時的高高下下的，錯錯落落的、斑斑駁駁的堡壘，有些已經殘破，有些還完好無恙。長句化短的方法例93青青河畔草，郁郁園中柳。盈盈樓上女，姣姣當戶牖。娥娥白粉妝，纖纖出素手。(《古詩十九首》)

例94快車樂一時，禍起痛一生/等時有限，生命無限/寧慢三分，不搶一秒

整散交替例95燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？（朱自清《春》）整句

緊句

例96雖然兩者都是美，但是文藝作品反映出來的生活卻可以而且應該比普通的生活更高……(毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》)

松句例97在我家的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。（魯迅《秋夜》）

例98A、中國人民是勤勞、勇敢和富有智慧的人民。

B、中國人民是勤勞的人民，勇敢的人民，富有智慧的人民。

C、中國人民是勤勞的人民，中國人民是勇敢的人民，中國人民是富有智慧的人民。

主動句、被動句的選用例99二諸葛老婆追出門來，二諸葛把她攔回去，二諸葛老婆還罵個不休。(趙樹理《小二黑結婚》)松緊句比較例100我們堅決擁護四項基本原則。我們決不背離四項基本原則。我們堅決反對形而上學。我們從來不贊成形而上學。

否定句肯定句

例101（捕雀時）掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。（初一冊《故鄉》）例102……惟獨共產主義的思想體系和社會制度，正以排山倒海之勢，雷霆萬鈞之力，磅礴于全世界，而葆其美妙之青春。（毛澤東《新民主主義論》）口語句式和書面語句式的選用

不同語氣句的配合例103紅豆生南國，春來發幾枝？愿君多采擷，此物最相思。（王維《紅豆》）

上下連貫、照應嚴密

例104那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內絕無旁枝。它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂的了。它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這雖是在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。（初四冊《白楊禮贊》）

例105（書目即圖書目錄的簡稱，它）圖書目錄簡稱書目，是一種記錄書名（、）著者（、）出版情況和收藏情況（，）、按照一定的順序（加以）編排（，）、供人們查找的（一種）工具書。有些書目還有書的內容提要，并告訴讀者（哪些書應該讀，哪些書不必讀，）研究什么問題應該讀哪些書，以及閱讀時應該選擇什么樣的版本等。（高六冊《打開知識寶庫的鑰匙——書目》）繁簡的比較例106蓬頭、赤腳、一邊扣著鈕扣、幾個還沒睡醒的“懶蟲”從樓上沖下來了。(高四冊《包身工》)例107朋友，天山的豐美景物何止這些，天山綿延幾千里，不論高山、深谷，不論（草原、湖泊）草原、森林，不論（森林、溪流）溪流、湖泊，處處有豐饒的物（品）產，處處（都）有綺麗的美景，你要我說（我）可真說不完（，）。（高二冊《天山景物記》）語序的比較例“你放著罷，祥林嫂！”（高三冊《祝?！罚ǖ寡b句的運用）

例108當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民？難道你竟一點也不聯想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵？難道你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？（初四冊《白楊禮贊》〉（反問句+整句的運用）句式與閱讀

例109象“蘆柴棒”一般的包身工，每一分鐘都有死的可能，可是他們還在那兒支撐，直到帶工老板榨完他們殘留在皮骨里的最后一滴血為止。(改為被動句)

例110看到這些，令人不禁想到，我們（所有的土地，）的一個個（的）島嶼，一寸寸（的）土（壤）地，都在英雄們的守衛和汗水灌溉之下，在迅速地（在）改變著面貌（了）。

例111為什么要打要殺，而且不敢光明正大地來打來殺，而是偷偷摸摸的來暗殺！這成什么話？（改為感嘆句）例112翻開歷史看看，你們還站得住幾天！（改為反問句）句式變換比較

例113西安電影制片廠和昆明電影制片廠聯合攝制的、描寫解放前夕我國西南邊疆一群年輕的哈尼族姑娘在國民黨殘匪和反動土司欺壓下當了黑面人的苦難經歷的彩色故事片《黑面人》，即將與觀眾見面。（長句化短）例114長江是中國最大最長的一條河，橫貫在中國的腹部，中國被切斷成南北兩半。長江素來號稱不可逾越的“天塹”。例115在這千千萬萬被壓迫被侮辱的人群中，沒有光，沒有溫情，沒有熱，沒有法律，沒有人道，沒有希望。修改練習

例116今天在此追悼聞一多、李公樸先生，時局極端險惡，________，但此時此地，有何話可說?我謹以最虔誠的信念，向殉難者默誓:心不死，______。和平可期，____，殺人者終必覆滅。（組成整句）A、人民無比沉痛志不絕爭取民主B、人民異常悲憤意志堅民主自由C、人民異常悲憤志不絕民主有望D、人民生活痛苦斗志昂民主有望例117在山間里輕輕地吹著春風，清泉在小溪里緩緩地流淌著。（改為整句）例118A、這道題很難,解答時要費很大的氣力。（改為否定句）B、這困難，只要不怕麻煩，并不是不能克服的。（改為肯定句）造句練習例119把文學評論寫得更‘文學’些。（轉類、迭映）例120緊張得心都快跳到喉嚨口了。（夸張）例121《不該出手別出手——中小學亂收費開始大清理》（仿擬）

辭格例例122強喻：三寸不爛之舌，強于百萬之師。例123

弱喻：山峽越來越狹，前面兩山對峙，看去連一扇大門那么寬也沒有，而門外完全是白霧。（劉白羽《長江三日》）例124縮喻：“思想感情的潮水”“理想的風帆”“思想的野馬”例125否喻：《這不是一顆流星》（初二冊課文篇名）例126引喻：我們曾經說過，房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵；臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會沾染灰塵的，也應該打掃和洗滌。（初一冊《政論兩則》）變式比喻例例127博喻：（雨）看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠

著一層薄煙。（朱自清《綠》）

例128疑喻：床前明月光，疑是地上霜（李白《靜夜思》）

例129約喻：每一個字，每一個音節，都像一個小精靈，

只要你調度得當，它就能把你心里的最細微

的情緒表達出來?。ǜ叨浴队讓W紀事》

例130聯喻：山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點。

（高一冊《我的空中樓閣》）

例131互喻：遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星；

天上的明星現了，

好像點著無數的街燈。

（郭沫若《天上的街市》）

例132擬人：風帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞?！魂囘@樣的風過去，一切都不知怎么好似的，連柳樹都驚疑不定地等著點什么。（初四冊《烈日暴雨下的祥子》)

例133擬物：我到了自己的房外，我的母親早已迎出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。(初三冊《故鄉》)比擬例

具體——抽象（“丟飯碗”）專名——共名（“諸葛亮”“女人”）（1）對代

結果——原因（“手心捏了把汗”）（用本體的對應物代本體）部分——全體（“之乎者也”）特征（包括標志、服飾等：“桑塔娜”“大團結”“白大褂”）

質料（包括工具、材料等：“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”）（2）旁代來源（包括作者、產地、所在等：“魯迅”“龍井”）（用本體的伴隨物代本體）有關數字（“11路”）

借代的類型例134微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。(朱自清《荷塘月色》)例135……光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（朱自清《荷塘月色》）

夸張例例136夸大夸張：它們吃了含有乳汁的酥油草，膘肥體壯，毛色格外發亮，好像每一根毛尖都冒著油星。（高二冊《天山景物記》例137縮小夸張：地上是冰凍的，身子一貼著地皮，那寒氣嗖嗖地直往肚皮里鉆，平日厚重嚴實的棉衣，這功夫仿佛變成了一層薄紙，不頂事了。（《老虎團的結局》）例138超前夸張：“請”字的話音還沒落，席上的酒肉早就一掃而空了。

通感例例136夸大夸張：它們吃了含有乳汁的酥油草，膘肥體壯，毛色格外發亮，好像每一根毛尖都冒著油星。（高二冊《天山景物記》例137縮小夸張：地上是冰凍的，身子一貼著地皮，那寒氣嗖嗖地直往肚皮里鉆，平日厚重嚴實的棉衣，這功夫仿佛變成了一層薄紙，不頂事了。（《老虎團的結局》）例138超前夸張：“請”字的話音還沒落，席上的酒肉早就一掃而空了?？鋸埨?/p>

例139

自對（本句中的語言單位又或部分或全部地自成對仗。又叫“當句對”“句中對”）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（《游山西村》）

例140互對（出句和對句之間還兼有互文關系，故又叫“互文對”）將軍百戰死，壯士十年還（《木蘭詩》）例141倒對（即倒裝對）

七八個星天外，兩三點雨山前。（辛棄疾《西江月》）例142借對（又叫假對、假借對）

談笑有鴻（借“紅”音）儒，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》

例143磋對（即上下兩句中的字有的是依次相對，有的是交錯相對的對偶，故又叫錯對、錯綜對、交股對、犄角對）兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（李白《望天門山》）

對偶的變式

例144鼎足對（即三個句子相對，呈三足鼎立之狀的對偶）

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

（馬致遠《秋思》

例145扇對（即隔句對）

望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。

（毛澤東《沁園春·雪》）

例146復字對

道可道，非常道；名可名，非常名。（《老子·道德經》）

例147連環對

人法地，地法天，天法道，道法自然。（《老子·道德經》）

例148頂針對

信言不美，美言不信（《老子·道德經》）

例149遞升：如果你順著彎彎曲曲的澗流走，就會看到沿途匯入千百條泉流，逐漸形成溪流，再匯入許多澗流和溪流，就形成河流，奔出天山。（高二冊《天山景物記》）例150遞降：俺乃著名京劇藝術大師梅蘭芳之得意門生之親侄之三姑之六姨之外甥之大舅之同鄉之同事之同學之鄰居是也?。嫛白詧蠹议T”題詩）

層遞例例151兩體對比：（一漫畫）大吃大喝的作報告（畫面中人物講得唾沫橫飛，手中的發言稿標題是“要剎住吃喝風”）小吃小喝的作檢討（手拿一份檢討書在讀）不吃不喝的受教育（臺下坐著一排排群眾）

例152

一體兩面對比：我們的戰士對敵人這樣狠，而對朝鮮人民卻是那樣的仁義，充滿國際主義的深厚熱情。（魏巍《誰是最可愛的人》）對比例句例153正襯：時間是晚上。太陽雖早已下落，但暑氣并沒有收斂。沒有風，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的，樹葉子是靜靜的，露天的“勞動劇場”也是靜靜的。（初二冊《看戲》）例154、反襯：（接上文）但劇場里并不是沒有人，相反地，人擠得非常滿。（初二冊《看戲》）襯托例

例155（前同后異）欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）

例156（前同后異）人不可有傲氣，但不可無傲骨。（《光明日報》1983、11、20）

例157（前異后同）暖風吹得游人醉，直把杭州當汴州。（林升《題臨安邸》）例158（前異后同）在中國與世界文學史上，她最推崇這五位作家。用她的語言，就是司馬遷的高度，曹雪芹的亮度（文采），魯迅的深度，托爾斯泰的廣度，雨果的力度。（陳繼光《旋轉的世界》同異句例例159人困牛饑日已高（初四冊《賣炭翁》）

將軍百戰死，壯士十年還（《木蘭詩》）

秦時明月漢時關，萬里征途人未還。（王昌齡《出塞》）

互文例例160（詞語頂真）保淑塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫五湖四海。錦帶橋，橋拱圓，圓似鏡，鏡照十國九州。例161（詞語頂真）打人就要費力氣，費力氣就要多吃飯，多吃飯就要費錢，費錢就是破壞他的哲學，老張又嘗愛打人呢？（老舍《老張的哲學》）例162（句子頂真）少年不識愁滋味，愛上層樓；愛上層樓，為賦新詞強說愁。(辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》)

頂真句例例163（段落頂真）

山崗伏下身軀村莊已經沉睡

雨點滴著鋼盔仿佛把心兒敲叩

戰士站在山頭

雨點滴著鋼盔

眼光穿過云霧

望見熟悉的窗口

望見熟悉的窗口閃著燈火的光輝

數著檐頭的滴水想著閃亮的鋼盔

愛人正凝眸沉思數著檐頭的滴水

在這風雨的深夜戰士在邊疆守衛

(丁芒《邊疆夜雨》)

例164上海自來水來自海上前門出租車租出門前西湖靈隱寺隱靈湖西例165香蓮碧水動風涼夏日長

香蓮碧水動風涼，水動風涼夏日長。長日夏涼風動水，涼風動水碧蓮香。

回文例句例166諧音雙關蓮子心中苦，梨兒腹內酸。（金圣嘆語）/

獨覽梅花掃臘雪，細睨山勢舞流溪。例167

借義雙關我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。（初二冊《故鄉》）例168

對象雙關可笑嚴介溪，金銀如山積，刀鋸信手施，嘗將冷眼觀螃蟹，看你橫行得幾許？（初三冊《京師人為嚴嵩語》）雙關的類型例169婉言：老——死/衛生間、洗手間——廁所/停尸房——太平間無業——待業/犯罪——失足/失業——下崗例170折辭：他這一戰（指阿Q侮辱小尼姑），早已忘卻了王胡，也忘卻了假洋鬼子，似乎對于今天的一切“晦氣”都報了仇；而且奇怪，又仿佛全身比“拍拍”的響了（指挨假洋鬼子的打）之后更輕松，飄飄然的似乎要飛去了?！h飄然的飛了大半天，飄進了土谷祠……

（高四冊《阿Q正傳》）例171

曲語：秦王不肯擊缶，相如曰:“五步之內，相如請得以頸血濺大王矣!”

（高一冊《廉頗藺相如列傳》)婉曲例句例171

仿詞：記得前些年“從政熱”升溫之時，我們文人相逢閑聊，往往言必稱仕途，認為做官好。而今則不同了，有些人言必及“?！?，唯海是求，……人生價值，“九九歸海”，真是“萬般皆下品，唯有下海高”，這不是“海本位”嗎？（《光明日報》1993年2月15日）（分別仿自“XX熱”“言必稱希臘”“唯利是圖”“九九歸一”“萬般皆下品，唯有讀書高”“X本位”）例172

仿句：《兮兮復兮兮》（《語文學習》94、12）（仿《木蘭辭》中“唧唧復唧唧”一句）

仿擬例例174陳毅〔打量房間〕齊先生就住這里？

齊仰之對，好多年了。

陳毅我倒想起了劉禹錫的《陋室銘》：“山不在高，

有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，

惟吾德馨?！?/p>

齊仰之不不，過獎了，過獎了！

陳毅不過劉禹錫的陋室是“苔痕上階綠，草色入簾青”，

齊先生的這間陋室嘛，則是“苔痕上墻綠，草色

室中青”。（高五冊（《陳毅市長》）

例173

仿篇教室銘

分不在高，及格就行；學不在深，作弊則靈。斯是教室，惟吾閑情。小說傳得快，雜志翻得勤。琢磨下象棋，尋思看電影?？梢源蝾瑢懠倚拧o書聲之亂耳，無復習之苦心。雖作跳舞場，堪比游樂廳。心里想:混張文憑。

(引自《演講與口才》)

例176

語音飛白：《紅樓夢》中史湘云稱“二哥哥”為“愛哥哥”。例177字形飛白：甲：親受的姑娘，我見到你的照片，很受你，不知道你受不受我？乙：XX同志，我不受你，因為你受字太多，我受不了。請你以后加強學習，少寫錯別字。例178

語義飛白：宋丹丹：他就是——

主動和我接近，沒事兒和我嘮嗑，不是給我割草就是給我朗誦詩歌，還總找機會向我暗送秋波呢！宋丹丹：“秋波”是啥玩意兒你咋都不懂呢？這么沒文化呢！趙本山：啥呀？宋丹丹：“秋波”就是秋天的菠菜。例179語法飛白：潘月亭：顧八奶奶是天下最多情的女人！顧：（很自負地）所以我頂悲劇，頂痛苦，頂熱烈，頂沒有法子辦。（《日出》）飛白例句例180好幾次，有愛管閑事的，或者好心的女孩子勸我：

“阿蓉，你這雙拖鞋太老爺了?！保ǔ跞齼浴赐馄藕托担├?81月色便朦朧在這水氣里。（魯迅《社戲》）例182長此以往，國將不國。（魯迅《友邦驚詫論》）轉類例句

A、表比較（相似）：閏土的眼睛也像他父親一樣，周圍都紅腫著。

B、表推斷（揣測）她好像只有三十歲。/他仿佛疲倦了，躺在床上半天沒吭氣。

C、表聯想（感覺）：這雨點不像落在地上，倒像落在心上。

D、表比擬：亭旁的小樹像在歡迎我們似的。

E、表舉例：像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她，不愿意親近她呢?F、表形容：這老人還像孩子一樣天真。像字句的辯析幾種用法

他比猴子還調皮?！人绺邕€調皮。他笑得像朵花?！Φ孟駛€孩子。共產黨像太陽一樣，溫暖著人民的心?！倍沸窍裉栆粯樱穷w恒星。例183進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地被撇在后邊，迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到像秋天似的涼爽。（高二冊《天山景物記》）比喻——比較例184A、贊歌獻給九十年代最可愛的人。

B、十二億雙眼睛望著你。

C、祖國交給我一副千斤擔。

D、

祖國交給我的任務千斤重。借喻——借代——比擬例185在夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加熱鬧，愈加精神。（初二冊《種一片太陽花》反襯）例186我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。但這回卻很有幾點出于我的意料。一是當局者竟會這樣的兇殘，二是流言家竟至如此下劣，一是中國女性臨難竟能如此之從容。

(高一冊《記念劉和珍君》對比)

例187看，那街角上坐著一個老人，傴僂著腰，半閉著眼睛。行人如流水在他身邊淌過，閃爍的燈光在他身前掠過。（初二冊《曼哈頓街頭夜景》對比）反襯——反對——對比1、寬式對偶的限度和“雙排句”例188、我有所念人，隔在遠遠鄉；我有所感受事，結在深深腸。（白居易《夜色雨》）例189在這樣的時代里，人們對許許多多的自然景物都產生了新的聯想，新的感情。（高二冊《土地》）例190慘象，已使我目不忍睹了，流言，尤使我耳不忍聞。

2、詞語連用和對偶例191、A、問寒問暖，悉心關懷（連用）

B、東張西望，道聽途說（對偶）

C、輕風拂面，細雨沾衣（對偶）對偶——排比

例192可是做工是晝夜不休息的：清早擔水晚燒飯，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨張傘，冬燒汽爐夏打扇。（復式對偶）例193挽弓當挽強，用箭當用長；射人先射馬，擒賊先擒王。（復式對偶）

例194隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也隨時變換調子。（排比）

例195一條條街道寬又平，一座座樓房披彩虹；一盞盞電燈亮又明，一排排綠樹迎春風。（排比）對偶連用和排比例196她喜歡人間的生活:跟爸爸一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風輕輕地吹過樹林，她喜歡。

(初一冊《牛郎織女》)（排比、反復）例197在這里，他比不上櫥窗里的一個仿古花瓶；比不上掛在壁上的一幅亂涂的油畫；比不上掠身而過的一身紫色的衣裙；比不上眼上的藍圈，血似的紅唇；更比不上牽在女士手中的那條小狗。……他可能當過教授，桃李滿天下；他可能是個拳王，一次一次使觀眾激動瘋狂；他可能在賭場失手，一敗涂地，輸個精光；他也可能曾是百萬富翁，現在卻落得無地自容。（初二冊《曼哈頓街頭夜景》）（排比、反復、對比）

排比——反復——層遞例198聲音開始是林紅一個人的，以后變成幾個人的，再以后

變成幾十個、幾百個人的了。這口號聲越來越洪大，越

壯烈、越激昂，好像整個宇宙充滿了這高亢的呼聲。

（楊沫《堅強的戰士》）（層遞、排比）

例199在這次抗洪救災的前線，沒有一處沒有解放軍，沒有一

處不是解放軍打頭陣。他們發出“災區就是戰場，救災就

是打仗”的口號，冒著瓢潑大雨，沖進急流惡浪，搶救落水群眾。

（雙排句、排比）

例200這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！

（郭沫若《科學的春天》）排比、反復）

例201……臨睡覺時，小俞已經意識到事情的不妙。她和道靜兩個同時哭了。夜是這樣的黑暗，陰沉，似乎要起暴風雨，多么難挨的漫漫長夜啊!(楊沫《堅強的戰士》)（雙關）例202我們的光明就要出現了，你們看，光明就在我們跟前，而現在正是黎明之前那個最黑暗的時候，我們有力量打破這個黑暗，爭到光明!

(高四冊《最后一次講演》)（借喻）雙關——借喻例203但是，如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西污染了，徘徊不敢走進門，是孱頭；勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是混蛋。不過因為原是羨慕這宅子的舊主人的，而這回接受一切，欣欣然的蹩進臥室，大吸剩下的鴉片，那當然更是廢物。

(《高一冊《拿來主義》)（借喻）例204