初中語文銜接

第一課胸藏文墨懷若谷腹有詩書氣自華第1頁

于千萬人之中碰見你所碰見人，于千萬年之中，時間無涯荒野里，沒有早一步，沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎？”

——張愛玲第2頁進入初中，你準備好了沒有？第3頁探討語文課

1、什么是語文?

2、為何要學習語文?

3、如何學習語文?

第4頁語文是那一首首感人歌曲第5頁

《從前慢》記得早先少年時大家誠誠懇懇說一句是一句清早上火車站長街黑暗無行人賣豆漿小店冒著熱氣從前日色變得慢車，馬，郵件都慢一生只夠愛一種人從前鎖也好看鑰匙精美有樣子你鎖了，人家就懂了第6頁當你老了作詞：葉芝趙照作曲：趙照當你老了頭發白了

睡意昏沉

當你老了走不動了

爐火旁打盹回憶青春

多少人曾愛你青春歡唱時辰

愛慕你美麗假意或真心

只有一種人還愛你虔誠靈魂

愛你蒼老臉上皺紋

當我老了眼眉低垂

當你老了眼眉低垂

燈火昏黃不定

風吹過來你消息

這就是我心里歌

當我老了我真希望

這首歌是唱給你WhenyouareoldWhenyouareoldandgreyandfullofsleep.Andnoddingbythefire,takedownthisbook.Andslowlyread,anddreamofthesoftlookYoureyeshadonce,andoftheirshadowsdeep.Howmanylovedyourmomentsofgladgrace.Andlovedyourbeautywithlovefalseortrue.Butonemanlovedthepilgrimsoulinyou.Andlovedthesorrowsofyourchangingface;Andbendingdownbesidetheglowingbars,Murmur,alittlesadly,howLovefledAndpaceduponthemountainsoverheadAndhidhisfaceamidacrowdofstars.第7頁爸爸草原，母親河席慕蓉爸爸曾經形容草原清香讓他在天涯海角也從不能相忘母親總愛描摹那大河浩蕩奔流在蒙古高原我遙遠家鄉如今終于見到這廣闊大地站在這芬芳草原上我淚落如雨河水在傳唱著祖先祝愿保佑漂泊孩子找到回家路啊~~爸爸草原啊~母親河第8頁語文，是那一部部感人電影第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁第15頁第16頁語文，是那一篇篇精美詩詞文章第17頁語文是李白詩——浪漫飄逸，想象奇特，帶你上天入地，與神仙結伴同游祖國山河；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”狂放;是“舉杯邀明月，對影成三人”淡薄雅致;是“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”傲骨。第18頁

語文是蘇軾詞——豪邁豁達，心鶩八極，帶你評古論今，與哲人攜手共探人生真諦。是“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”豪情壯志;是“大江東去，浪淘盡”赤壁懷古;也是“十年生死兩茫茫”凄婉離殤.

第19頁語文，是一封封書信里透露出來愛情l魯迅郁達夫第20頁語文，是瓊瑤手中妙筆生花——一代代天王巨星憑此星途燦爛；

她小說名都很很美，《問斜陽》《紫貝殼》《庭院深深》《煙鎖重樓》《一簾幽夢》《幾度夕陽紅》《失火天堂》等都很有詩意；最有詩意、最故意境、最美還是《庭院深深》：

庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。雨橫風狂三月暮。門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。

------《蝶戀花》歐陽修第21頁語文，是一次說走就走旅行第22頁世界那么大我想去看看第23頁為何學語文詩意語文文化語文人文語文生活語文第24頁詩意語文語文是對秦磚漢瓦向往；

語文是對唐詩宋詞熱愛；

語文是對陶淵明“不為三斗米折腰”嘆服；

語文是對《紅樓夢》崇敬。文化第25頁文化語文

語文是一手流利方塊字；

語文是離不開名著雙眸；

語文是聽人發言時那份專注；

語文是從筆端流出錦繡文章；

語文是侃侃而談風度和氣魄。人文第26頁人文語文

語文是與生人會面時，彬彬有禮；

語文是與他人辯論時，智慧應對；

語文是處變時，鎮定自若神情；

語文是舉手投足間“書卷氣”。

生活第27頁生活語文

語文是撿紙屑時彎下腰；

語文是拋向不守公德者厭惡眼神；

語文是……

……第28頁

胸藏文墨懷若谷

腹有詩書氣自華

——寄語新同窗第29頁三、怎么學語文

“

語文是一種夢，一種溫馨而浪漫夢，一種需要用一生良善和純真去守望夢。”第30頁如何學好初中語文范圍難度靈活度措施重視教學特性小學窄低低記憶背誦知識記憶題目訓練應試依賴被動單向初中廣高高理解創新習慣養成能力培養思維訓練應試素質自主互動研究小學、初中語文比較第31頁工欲善其事，必先利其器

——《論語》準備《當代漢語詞典》第五版《古漢語常用字字典》第六版《初中語文基礎知識手冊》第32頁第33頁第34頁

有個老人在河邊釣魚，一種小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，因此沒多久就釣上了滿簍魚，老人見小孩很可愛，要把整簍魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異問道你為何不要？小孩回答：“我想要你手中釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么？”小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就能夠自己釣，一輩子也吃不完。”

第35頁

請選擇：

最合適辦法第36頁語文學習辦法點撥積累：儲蓄了，便終有收獲一天訓練：“學習”再解讀，

“量變”與“質變”閱讀：家事、國事、天下事，事事關懷寫作：“你體現了自己，你才取得了生命”

六點第37頁一、練好語文基本功優秀詩文勤記誦①一手好字②一張鐵嘴③一肚子名篇佳作④一筆好文章⑤一顆永遠年輕心“五一居士”二、看書買書細心讀

報紙雜志常翻閱三、語文筆記貴堅持

課外練筆不放松四、學問源自生活中

他山之石可攻玉五、課本學習貫始終基礎知識早復習學語文五項基本標準第38頁四點要求:1)字帖一本，每七天三頁，每七天檢查一次。（重質量）2)隨筆。寫作積累，保質保量，每七天檢查一次。（主要，每七天最少700字）3)作業本一本，做課堂作業及知識識記。4)早讀做到放聲讀，動手寫，用心記。之后勤引用。

貴有恒，何須三更起，五更眠。

最無益，只怕一日曝，十日寒。第39頁請相信：

水滴石穿，繩鋸木斷

只要堅持不懈，就能達到成功彼岸

木匠第40頁

友誼提醒：

習慣決定性格

性格決定命運

習慣是恒久確保

六個方面第41頁那么，初中語文學習詳細需要掌握哪些辦法呢？

“聽”“讀”“說”“寫”“思”“行”第42頁

——聽君一席話，勝讀十年書

1、認真聽課（1）要動筆。聽學時，隨時在課本上記下重點、難點、疑點。（2）記筆記。記下板書、老師反復強調之處。這些往往是重點、難點，也是必考之處；記下老師啟發下偶爾閃現某些想法，這些是你知識遷移體現。

2、善聽他人發言，捕捉有助于自己信息。

3、拓寬聽渠道讓更多信息從“耳”而入。聽第43頁

——讀書破萬卷，下筆如有神1、讀出聲。能夠愈加好體會文章情感；有助于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2、背書。培養扎實文學功底；使作文愈加“出彩”。3、讀報、讀雜志。4、使用工具書。中學生常用工具書有：《新華字典》《當代漢語詞典》《成語詞典》《古漢語常用詞詞典》。這幾個工具書是必不可少。讀第44頁

——言為心聲，不恥下問1、上學時多參與討論，積極與人交流心得。2、多請教老師和同窗，不懂就問。3、看電視時積極評論（1）對劇情或演員評頭論足，鍛煉你觀賞能力。（2）體會劇中人物心情，使你思維愈加敏感。（3）積累詞匯。4、朗讀、演講。說第45頁

——學而不思則罔，思而不學則殆1、獨立思考，切不可人云亦云。2、反思。將一天所學知識大體思量一下，對掌握和未掌握東西做到心中有數。3、好奇多問。4、將自己思考結論記下，與人交流。思第46頁

——紙上得來終覺淺，

絕知此事要躬行1、寫好每個字，注意卷面整潔。2、認真寫作業，準備一種錯題本，將做錯或自己不懂題目記下。3、整頓筆記，將所學知識分門別類，后來好復習。4、準備摘抄本，記下精彩文章段落字詞句。5、寫日記。寫隨筆。寫第47頁

——讀有字之書，也讀無字之書1、利用多種手法查找資料。2、自編作品集。3、自編小報。4、自改作文。5、每日一譯。行第48頁初中課外必讀推薦書目（24部）1、沈從文《湘行散記》

2、孫犁《白洋淀紀事》3、李汝珍《鏡花緣》

4、屠格涅夫《獵人筆記》5、楊益言、羅廣斌《紅巖》6、柳青《創業史》7、阿西莫夫《基地》8、J.k羅琳《哈利·波特與死亡神器》9、李鳴生《飛向太空港》

10、王樹增《長征》11、蕾切爾卡遜《寂靜春天》12、卞毓麟《星星離我們有多遠》13、喬斯坦·賈德《蘇菲世界》14、朱光潛《給青年十二封信》15、路遙《平凡世界》

16、羅曼·羅蘭《名人傳》17、艾青《艾青詩選》18、《唐詩三百首》19、劉義慶《世說新語》20、蒲松齡《聊齋志異》21、斯威夫特《格列佛游記》22、錢鐘書《圍城》23、契訶夫《契訶夫短篇小說選》24、夏目漱石《我是貓》

第49頁

完成這樣任務，必須要有堅強語文意志：

[清]王國維《人間詞話》三境界說：

昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。（晏殊《蝶戀花》）

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。（柳永《蝶戀花》）

眾里尋他千baidu，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。（辛棄疾《青玉案》）結語——不畏艱難，目標高遠——堅定不移，孜孜以求——千錘百煉，終成正果

第50頁準備工作及常規作業一、語文筆記本（摘抄）二、語文課堂作業本(大哦)