幼兒園推廣普通話宣傳周活動實施方案_第1頁
幼兒園推廣普通話宣傳周活動實施方案_第2頁
幼兒園推廣普通話宣傳周活動實施方案_第3頁
幼兒園推廣普通話宣傳周活動實施方案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園推廣普通話宣傳周活動實施方案為了更好地貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》和縣教育局的通知，2018年9月10日至16日，我們將舉辦第21屆全國推廣普通話宣傳周活動。通過豐富多樣的活動，我們旨在形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，進一步提高普通話在幼兒園內的普及程度和規范化水平。活動主題是“說好普通話，邁進新時代”，我們將以“中華誦·經典誦讀行動”為載體，深入宣傳《國家通用語言文字法》，提高全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識。我們將構建優美、規范、生動的語言環境，促進每位幼兒想說、敢說、會說，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。活動目標包括：1、讓教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性；2、培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言；3、開展“中華誦·經典誦讀行動”。活動內容包括：1、進行“大帶小”活動，讓中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學說的興趣。同時，讓大孩子帶領小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學說普通話；2、全員教職工為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”的理念，在一日活動中，堅持每一環節都使用普通話。在教育教學過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說普通話，引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。與家長密切聯系，共同推廣普通話。我們將組織幼兒開展“小手拉大手”活動，向家長宣傳推普知識，以提高推普工作的全員知曉率和參與率。小班段：（1）在日常生活中，鼓勵幼兒主動使用普通話，創造自由、寬松的語言環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交流，培養幼兒聽講普通話的習慣，享受語言交流的樂趣。（2）實施“一天學一句普通話”的活動方案，例如“我上幼兒園”、“老師好！老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。中班段：（1）推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。老師及時與家長回應、互動。并隨機挑選精品展示、交流。（2）開展年級組幼兒中華經典詩歌朗誦表演。大班段：（1）在主題墻面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。（2）開展“說好普通話，快樂你我他”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人講好普通話。（3）積極營造濃郁的普通話語言環境，開展年級組幼兒講經典成語故事表演。總結評比：對各班推普實際情況進行小、中、大全面評比，例如全園教師“走進經

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論