第7頁(yè)共7頁(yè)2023?內(nèi)科醫(yī)生?年終工作?總結(jié)時(shí)?間過得真?快，轉(zhuǎn)眼?我即將結(jié)?束內(nèi)、外?、婦、兒?四個(gè)大科?室的，回?顧這些日?子，是苦?是樂，是?酸是甜，?相信每個(gè)?人心中都?有一種屬?于自己的?味道，在?近一個(gè)月?的實(shí)習(xí)生?活中我受?益頗多，?即將要出?科了，卻?有好多的?不舍，對(duì)?于我們的?實(shí)習(xí)，科?里的老師?們都很重?視，每周?的實(shí)習(xí)安?排也謹(jǐn)然?有序，從?而讓我們?循序漸進(jìn)?的學(xué)習(xí)與?成長(zhǎng)，在?此，對(duì)各?位老師表?示衷心的?感謝。?在實(shí)習(xí)過?程中，本?人嚴(yán)格遵?守醫(yī)院及?各科室的?，認(rèn)真履?行護(hù)士職?責(zé)，嚴(yán)格?要求自己?，尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，踏?實(shí)工作，?熱愛事業(yè)?，全心全?意為患兒?著想。同?時(shí)要理解?家屬，正?確處理好?護(hù)患關(guān)系?，能做好?解釋與安?慰工作，?多說“對(duì)?不起”，?是家屬也?理解兒科?護(hù)士的工?作，減少?不必要的?誤會(huì)或過?激行為的?發(fā)生。在?老師的.?指導(dǎo)下，?我基本掌?握了兒科?一些常見?病的以及?一些基本?操作。特?別是對(duì)于?小兒頭皮?針的穿刺?技術(shù)，在?工作的同?時(shí)我也不?斷的認(rèn)真?學(xué)習(xí)和總?結(jié)，能勤?于、善于?觀察患兒?病情，從?而及時(shí)地?掌握病情?變化，作?出準(zhǔn)確判?斷。總之?我覺得在?這段實(shí)習(xí)?的日子里?，我學(xué)到?了很多，?雖然我還?只是學(xué)生?，也許我?的能力有?限，但是?我用我的?努力充實(shí)?我的知識(shí)?與技能，?希望能用?我的微笑?送走病人?的離去，?渴望在學(xué)?習(xí)中成長(zhǎng)?，真做一?名默默歌?唱、努力?飛翔的白?衣天使。?1、實(shí)?習(xí)前對(duì)心?內(nèi)科的一?些基本操?作要掌握?，如做、?測(cè)、心臟?的體格檢?查等，不?要小看這?些，以最?簡(jiǎn)單的測(cè)?血壓為例?，很多人?都沒有規(guī)?范的掌握?。2、?搞熟心內(nèi)?科常見的?書本知識(shí)?，如高血?壓、心力?衰竭、心?肌病、瓣?膜病、等?;然后再?在臨床上?將上級(jí)醫(yī)?生的診療?方案與書?本相對(duì)應(yīng)?，看看如?何與患者?個(gè)體結(jié)合?，不懂就?問，水平?會(huì)提高很?快。3?、學(xué)會(huì)一?些處理，?如高血壓?急癥、急?性肺水腫?、心律失?常等，急?診的東西?會(huì)處理了?，后面慢?的也不用?著急，這?樣做到心?中有數(shù)，?“一切盡?在掌握”?，呵呵!?這段的?實(shí)習(xí)經(jīng)歷?，其中復(fù)?雜的滋味?也許只有?親身經(jīng)歷?過的人才?能體會(huì)，?酸甜苦辣?，無(wú)論是?什么滋味?，都挺值?得回味的?。當(dāng)然更?重要的是?知道了好?多書本上?學(xué)不到的?東西，也?認(rèn)識(shí)了幾?個(gè)不錯(cuò)的?朋友，或?許這比書?本更有價(jià)?值吧。在?老師的辛?勤指導(dǎo)下?，經(jīng)過不?斷的努力?，在心內(nèi)?科的實(shí)習(xí)?很快結(jié)束?，取得了?很大成績(jī)?。首先，?在基礎(chǔ)理?論方面，?溫故而知?加強(qiáng)了鞏?固和提高?;其次，?在臨床放?面學(xué)到了?新的知識(shí)?和處理方?法。總?之，經(jīng)過?在心內(nèi)實(shí)?習(xí)，是我?對(duì)常見病?、多發(fā)病?的診斷治?療有了重?新的認(rèn)識(shí)?和提高，?在突發(fā)病?方面，學(xué)?到了應(yīng)對(duì)?的知識(shí)和?技巧。我?一定把學(xué)?到得知識(shí)?應(yīng)用到今?后的工作?中去，并?不忘記老?師的教誨?，不斷地?學(xué)習(xí)進(jìn)步?。算算?進(jìn)心內(nèi)科?實(shí)習(xí)的日?子有半個(gè)?月了吧，?新年剛過?。感覺到?現(xiàn)在，自?己在心內(nèi)?科學(xué)到的?東西沒多?少增加。?踏進(jìn)了科?室，見識(shí)?了不少的?人，接觸?了不少的?事情。也?讓我看清?楚了有些?人的面孔?。換句話?來(lái)說，是?不是實(shí)習(xí)?，就代表?了自己已?經(jīng)開始接?觸半個(gè)社?會(huì)了呢?科室里，?不論是醫(yī)?生，護(hù)士?，患者，?患者家屬?。不一樣?的階層，?不一樣的?辦事方式?。讓人思?考很多。?自己身邊?的人，可?能以為很?了解他，?其實(shí)并不?是如此，?也許人一?旦了解的?對(duì)方越深?，就會(huì)覺?得越可怕?。因?yàn)槊?個(gè)人總有?自己的缺?點(diǎn)，當(dāng)你?不能容忍?對(duì)方的缺?點(diǎn)，又或?者別人無(wú)?法容忍你?的一樣。?這個(gè)世界?就會(huì)變得?復(fù)雜，生?活，學(xué)習(xí)?，處事無(wú)?處不在。?不感嘆?了，我一?定會(huì)好好?把握實(shí)習(xí)?機(jī)會(huì)的。?不管別人?拿什么眼?光看我，?我會(huì)堅(jiān)持?!因?yàn)槲?身后有我?的家人，?我的朋友?!我最親?愛的人!?202?3內(nèi)科醫(yī)?生年終工?作總結(jié)（?二）_?___年?以來(lái)，在?縣衛(wèi)生局?及我院領(lǐng)?導(dǎo)班子的?正確指導(dǎo)?和大力支?持下，我?科全體醫(yī)?護(hù)人員，?更新思想?觀念、改?進(jìn)工作作?風(fēng)、強(qiáng)化?內(nèi)部管理?，進(jìn)一步?增強(qiáng)職工?的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)、質(zhì)量?意識(shí)，圓?滿完成了?全年各項(xiàng)?工作目標(biāo)?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、不斷?擴(kuò)大業(yè)務(wù)?，順利完?成本年度?目標(biāo)任務(wù)?___?_年是我?科挑戰(zhàn)與?機(jī)遇并存?的一年，?這一年我?院進(jìn)行門?診裝修，?很大程度?地影響了?全院尤其?是我科的?就醫(yī)環(huán)境?，但由于?院領(lǐng)導(dǎo)及?職工同心?協(xié)力，共?渡難關(guān)，?最終又明?顯地改善?了我科住?院環(huán)境，?使我科取?得了可喜?的成績(jī)，?今年至_?___月?份共收住?病人__?__人，?病床使用?率達(dá)__?__%以?上，診斷?符___?_%，年?收入達(dá)_?___萬(wàn)?元，比去?年同期增?長(zhǎng)了__?__%;?凈收入明?顯提升。?門診人數(shù)?達(dá)___?_余人次?，取得經(jīng)?濟(jì)效益和?社會(huì)效益?雙豐收。?二、深?入開展先?進(jìn)性教育?，提高干?部職工的?政治思想?素今年?以來(lái)，我?科___?_開展創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)活?動(dòng)，統(tǒng)一?思想，堅(jiān)?定信心，?從責(zé)任意?識(shí)、安全?意識(shí)、服?務(wù)意識(shí)來(lái)?教育職工?，提高職?工的事業(yè)?心和責(zé)任?心;從工?作作風(fēng)和?工作能力?等方面查?找不足，?認(rèn)真整改?;通過義?診、下鄉(xiāng)?隨訪體檢?等活動(dòng)進(jìn)?一步提高?了職工救?死扶傷和?全心全意?為人民服?務(wù)的宗旨?教育，并?通過實(shí)施?開展“誠(chéng)?信在衛(wèi)生?，滿意在?醫(yī)院“的?活動(dòng)等舉?措推動(dòng)了?醫(yī)院各項(xiàng)?工作的進(jìn)?一步發(fā)展?，全面提?升了科室?形象。?三、加強(qiáng)?科室內(nèi)部?管理，優(yōu)?化服務(wù)環(huán)?境，提高?服務(wù)質(zhì)量?從今年?起，在全?科廣泛開?展向社會(huì)?服務(wù)承諾?活動(dòng)，自?覺接受社?會(huì)監(jiān)督。?科室所有?醫(yī)護(hù)人員?不接受病?人的請(qǐng)客?送禮，不?為了創(chuàng)收?而搞亂收?費(fèi)、亂檢?查、亂用?藥。把服?務(wù)環(huán)境人?性化、服?務(wù)工作規(guī)?范化、服?務(wù)項(xiàng)目特?色化、文?明創(chuàng)建常?態(tài)化、投?訴處理快?捷化、提?高社會(huì)美?譽(yù)度等管?理理念落?實(shí)到科室?的日常管?理中去。?落實(shí)醫(yī)療?服務(wù)規(guī)范?，落實(shí)周?六、周日?醫(yī)生查房?制度，設(shè)?置醫(yī)患溝?通記錄制?度。一年?來(lái)，科室?在堅(jiān)持對(duì)?病人實(shí)施?個(gè)性化醫(yī)?療、人性?化服務(wù)，?吸引了當(dāng)?地及周邊?大量患者?來(lái)診，門?診病人、?住院病人?數(shù)明顯增?長(zhǎng)，達(dá)到?了歷史最?好水平。?四、規(guī)?范醫(yī)療質(zhì)?量管理，?提高醫(yī)療?技術(shù)水平?1、注?重人才隊(duì)?伍建設(shè)?我科人員?利用早班?交班時(shí)間?、休息時(shí)?間，努力?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)，利?用病歷討?論，主任?查房積累?臨床經(jīng)驗(yàn)?，業(yè)務(wù)水?平不斷提?高，人才?隊(duì)伍不斷?加強(qiáng)。?2、強(qiáng)化?規(guī)章制度?的落實(shí)?科內(nèi)定期?召開會(huì)議?，強(qiáng)調(diào)醫(yī)?療安全，?狠抓醫(yī)生?、護(hù)士職?責(zé)執(zhí)行情?況;每月?兩次安全?質(zhì)量檢查?，對(duì)不合?格表現(xiàn)給?以徹底整?改、徹底?查辦。?3、抓好?“三個(gè)環(huán)?節(jié)“的管?理和監(jiān)控?：(1?)入院時(shí)?：詳問病?史、全面?查體，嚴(yán)?格用藥。?(2)?住院時(shí)：?嚴(yán)密觀察?，安全護(hù)?理，文明?服務(wù)。?(3)出?院時(shí)：交?待事項(xiàng)，?建立感情?，定期隨?訪。五?、定期對(duì)?安全隱患?進(jìn)行檢查?和評(píng)估?通過宣傳?回訪提升?患者的就?診率，定?期板報(bào)宣?傳，空前?“聯(lián)合國(guó)?糖尿病日?”成功舉?辦，加大?糖尿病的?宣傳教育?力度，使?廣大糖尿?病患者從?基礎(chǔ)飲食?做起，更?好全面控?制血糖打?下堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)，并加?強(qiáng)回訪，?使患者得?到關(guān)愛，?認(rèn)可醫(yī)院?、大夫。?六、加?強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量管理?一是繼續(xù)?實(shí)行護(hù)理?質(zhì)量管理?體系，堅(jiān)?持執(zhí)行檢?查、考評(píng)?、反饋制?度，設(shè)立?質(zhì)量可追?溯機(jī)制，?確保各項(xiàng)?護(hù)理質(zhì)量?達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?要求。?二是重點(diǎn)?監(jiān)督護(hù)理?核心制度?的執(zhí)行情?況，加強(qiáng)?對(duì)管理，?定期對(duì)護(hù)?理缺陷、?護(hù)理投訴?進(jìn)行歸因?分析，從?中吸取教?訓(xùn)，提出?防范和改?進(jìn)措施。?三是重?點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)?新上崗護(hù)?士、低年?資護(hù)士的?技術(shù)考核?。制定出?年度護(hù)理?人員培訓(xùn)?考核計(jì)劃?和護(hù)士規(guī)?范化培訓(xùn)?計(jì)劃，采?取各種措?施認(rèn)真組?織落實(shí)。?四是進(jìn)?一步規(guī)范?護(hù)理操作?用語(yǔ)、告?知程序和?溝通技巧?，培養(yǎng)護(hù)?士樹立良?好的職業(yè)?形象。?五是充分?發(fā)揮臨床?護(hù)理人才?的優(yōu)勢(shì)，?提升護(hù)理?隊(duì)伍科研?水平和技?術(shù)創(chuàng)新能?力。七?、加強(qiáng)學(xué)?科建設(shè)，?促進(jìn)業(yè)務(wù)?快速發(fā)展?繼續(xù)沿?著“突出?專科特色?，發(fā)揮優(yōu)?勢(shì)，以完?善綜合服?務(wù)功能為?目標(biāo)“的?發(fā)展思路?，把科室?做大、做?強(qiáng)。(?1)繼續(xù)?加快糖尿?病科建設(shè)?步伐。把?有發(fā)展前?景、有上?進(jìn)心的優(yōu)?秀人才配?到省級(jí)醫(yī)?院進(jìn)修。?(2)?倡導(dǎo)多科?室的參與?合作，采?取協(xié)同攻?關(guān)、優(yōu)勢(shì)?互補(bǔ)，推?動(dòng)相關(guān)學(xué)?科的發(fā)展?。(3?)充分利?用好我院?的現(xiàn)有資?源，尤其?是輔助檢?查，把內(nèi)?科的常見?病、多發(fā)?病及時(shí)診?斷清楚，?讓老百姓?少花錢就?能看好病?，從而提?高科室的?信譽(yù)度。?(4)?大膽創(chuàng)新?，把進(jìn)修?學(xué)來(lái)的新?技術(shù)用于?臨床實(shí)踐?。八、?不足之處?“誠(chéng)信?服務(wù)、愛?心服務(wù)”?還沒有成?為每一位?員工普遍?認(rèn)同的價(jià)?值觀，沒?有更好地?處理好各?種醫(yī)患關(guān)?系，醫(yī)患?糾紛時(shí)有