第5頁共5頁2023?實習期工?作總結標?準模板?早在這之?前，我就?意識到自?己學的理?論知識不?夠，為了?使自己更?多的了解?機電產品?、設備，?提高對機?械加工和?制造技術?以及模具?的設計和?制造的認?識，加深?機電在工?業各領域?應用的感?性認識，?開闊視野?，了解相?關設備及?技術資料?，熟悉典?型零件的?加工工藝?，我就參?加了上海?三菱電梯?有限公司?舉辦的暑?期實踐活?動。任?何一個單?位都有其?具體的管?理制度。?實習期間?，我們首?先學習了?上海三菱?電梯有限?公司的規?章制度及?員工守則?。然后在?劉主任的?指導下對?該公司做?了一個全?面的了解?與認識，?先后了解?了鉅立加?工一科與?二科、技?術科、成?品科、品?檢科、鑄?造科、工?模科、電?工科以及?項目辦。?對每個生?產部門有?了較深的?認識，在?觀察的過?程中，我?們認真的?分析每個?產品的生?產加工工?藝過程，?并且積極?提問，結?合課堂學?的機械加?工工藝基?礎，我覺?得收獲不?少。里面?的技術有?永磁同步?(pm)?無齒輪曳?引技術、?專用變壓?變頻(v?vvf)?調速技術?、能量回?饋技術、?分散微機?數據網絡?控制技術?、智能化?門機技術?、人工智?能(ai?)群控管?理技術、?可變速電?梯技術。?同時，通?過國際先?進的加工?手段保障?產品質量?，如：印?板表面貼?裝工藝、?機器人激?光焊接工?藝、流水?線板金件?一次成型?工藝、數?控高精度?機床(轉?載自，請?保留此標?記。)加?工工藝。?上海三菱?電梯有限?公司生產?的產品主?要有，載?客電梯，?自動扶梯?，自動人?行道，觀?光電梯，?醫用電梯?，載貨電?梯，汽車?電梯，雜?物電梯，?電梯綜合?監控系統?等。其生?產設備較?以前的普?通生產設?備有了明?顯提高，?現在使用?的是先進?的cnc?生產線，?以及公司?自行開發?的六工序?及十工序?生產專用?機床，與?其配備的?也是專用?的工裝夾?具和專用?刀具。每?一個產品?的生產設?備也與該?產品的生?產加工工?藝設計方?案息息相?關，就拿?轎壁粘合?來說，根?據其特殊?產品形狀?和公司的?現有生產?加工設備?制定其可?行的生產?加工工藝?方案。?在實習中?我了解到?電梯是怎?么運作的?，門為什?么會開，?其實是非?常簡單的?道理。曳?引繩兩端?分別連著?轎廂和對?重，纏繞?在曳引輪?和導向輪?上，曳引?電動機通?過減速器?變速后帶?動曳引輪?轉動，靠?曳引繩與?曳引輪摩?擦產生的?牽引力，?實現轎廂?和對重的?升降運動?，達到運?輸目的。?固定在轎?廂上的導?靴可以沿?著安裝在?建筑物井?道墻體上?的固定導?軌往復升?降運動，?防止轎廂?在運行中?偏斜或擺?動。常閉?塊式制動?器在電動?機工作時?松閘，使?電梯運轉?，在失電?情況下制?動，使轎?廂停止?升降，并?在指定層?站上維持?其靜止狀?態，供人?員和貨物?出入。轎?廂是運載?乘客或其?他載荷的?箱體部件?，對重用?來平衡轎?廂載荷、?減少電動?機功率。?補償裝置?用來補償?曳引繩運?動中的張?力和重量?變化，使?曳引電動?機負載穩?定，轎廂?得以準確?停靠。電?氣系統實?現對電梯?運動的控?制，同時?完成選層?、平層、?測速、照?明工作。?指示呼叫?系統隨時?顯示轎廂?的運動方?向和所在?樓層位置?。安全裝?置保證電?梯運行安?全。所以?你按扭開?門是因為?電梯收到?了個開門?信號。你?如果按的?是關門按?扭，電梯?門是不會?開的。?最后三周?我們在組?長的指導?下，對每?個生產科?做更深更?具體的學?習，聯系?單一產品?，從該產?品的毛坯?形成到該?產品的加?工工序方?案的確定?再到產品?生產與自?檢，再到?產品科的?抽檢，到?最后確認?后包裝的?整個過程?的認識，?這使我們?興趣更濃?，在聽經?理講解時?，我們認?真做好筆?記，積極?提問。一?個一個環?節揭開我?們心中的?疑問。在?這個過程?中，我們?自己動手?，有學習?現在機械?行業的質?量體系，?重點我們?學習了t?s2中的?apqp?先期采購?協議和p?pap生?產件批準?程序的一?系列過程?。從生?產這個角?度來說，?任何成品?都是從最?原始的毛?坯開始，?例如活塞?的毛坯又?分綜合性?毛坯及普?通性毛坯?，首先根?據毛坯形?狀、現有?的加工設?備、以及?產品的特?殊要求。?進行產品?的生產加?工工藝方?案分析，?提出可行?方案，進?行比較，?比較時應?該考慮到?加工的方?便性，工?裝夾緊的?位置及安?全性。確?定方案后?進行加工?生產，生?產開始前?，其專用?的生產設?備和工裝?夾具應及?時的完成?，加工過?程中，每?個加工的?產品要進?行自檢，?不合格的?要找出原?因，以及?及時給出?解決方案?，這些都?需要現場?跟蹤，為?的是最低?的廢品率?和最高的?生產效率?。待加工?成熟后就?可以進行?大批的生?產，最后?送往產品?科進行抽?檢，再進?行包裝。?這也就是?鑄造科-?加工科-?品檢科-?成品科。?從項目?的跟蹤程?序也就是?apqp?以及pp?ap這體?系來講，?每個新產?品都需要?從拿到客?戶的定單?開始，也?就是所謂?的招標。?中標后，?再與客戶?達成一系?列協議，?如資源定?期采購協?議，特殊?要求文件?、工作聲?明等等，?之后就進?行項目總?體時間規?劃，確定?該項目成?員。再個?部門分工?明確后開?始根據客?戶要求進?行生產設?計，生產?驗證及平?審，每部?設計都需?要做好設?計失效后?果分析，?與此同時?生產該產?品的設施?，工具和?量具都要?相應的開?始設計與?分析，可?行后再進?行樣件的?生產制造?，經檢測?合格后再?包裝測試?，將樣件?送往客戶?進行確認?，再能進?行成批的?生產。這?只是一個?大體過程?。再進行?每過程時?往往遇到?實際的生?產問題，?所以每部?的設計及?加工失效?分析必不?可少。?簡短的實?習，學到?的真的很?多很多，?也體驗到?今后在單?位的工作?強度，我?們挺過了?室內40?幾度的高?溫，也證?明了我們?大學生是?吃的起苦?的。非常?感謝學校?給了我這?么好的實?習機會，?實習結束?后，其實?除了學到?的知識，?還有許許?多多感觸?，學校學?的知識與?將來的就?業息息相?關，并不?是用不著?，在實習?的過程中?更多是在?校學的知?識不夠多?，沒有好?好把握，?通過這次?實習，我?知道了自?己的許多?不足，知?道在以后?的學習過?程中的目?標，相信?這次實習?能給我帶?來很大進?步。讓我?認識到態?度是決定?一切的。?202?3實習期?工作總結?標準模板?（二）?首先，我?覺得學校?和事業單?位的一個?很大的區?別就是，?進入社會?后一定要?有很強的?責任感。?在工作中?，一定要?有強烈的?責任感，?對自己的?崗位負責?，對自己?處理的業?務負責。?當天該做?的工作沒?有完成，?工作人員?必須加班?;再者，?在工作中?需要經常?問自己的?態度，要?小心，不?要有任何?疏忽。如?果錢不小?心弄錯了?，無法追?回，代理?人也必須?負責賠償?。其次?，我覺得?工作之余?，大家一?定要堅持?自己的職?業道德，?努力提高?自己的職?業素質。?俗話說，?要做好一?份工作，?必須了解?一份工作?的規章制?度。關于?這一點，?我有實習?單位同事?的深刻理?解。比如?有些企業?需要身份?證件。客?戶雖然可?能是認識?的人，但?也會要求?對方出示?證件。對?方有一些?抱怨的時?候，總是?耐心的解?釋為什么?一定要這?樣做。現?在銀行和?服務業差?不多，所?以工作人?員的工作?態度特別?重要，我?親身經歷?過。實習?結束，基?本的業務?流程差不?多掌握了?，所以偶?爾會指導?老師讓我?在業余時?間工作。?沒想到，?看似簡單?的業務處?理，當你?實際在工?作的時候?，卻有那?么多細節?需要注意?。比如對?待客戶的?態度，首