幼兒園大班教案《0》含反思教學設計主題：瘋狂的數字世界——認得數字0班級：大班時間：1課時教學目標1.認知數字0，了解數字0的特點及作用。2.能夠正確書寫數字0，并且在確定范圍完成簡單數學計算。3.培育幼兒數學喜好，激發幼兒學習數學的熱誠。教學內容1.認得數字0、2.記憶數字0、3.書寫數字0、教學重難點重點：了解數字0的特點及作用，正確書寫數字0、難點：在確定范圍完成簡單數學計算。教學方法情境教學法、多感官教學法、游戲教學法、問題解決法。教學準備數字0板書、數字卡片、數字拼圖、制作數字0的教具。教學流程1.開始活動（1）唱歌：歡快的數字歌寫數字的歌，奇妙的數字歌，讓我們一起來，唱唱這首歌。我愛好數字，數字很有意思，讓我們一起來，學習數字王國。（2）說說看：數字世界很奇妙“數字世界很奇妙，里面有好多數字，我們今日要學習一下數字0、請大家看看這個數字0，它有什么特點？孩子們可以看到大家小時候都畫過的那個彩色數字0，然后引導他們發覺它是由一個圓形和一條線條構成的。（3）講解數字0的作用在數學中，數字0是一個特別有用的數字，它可以使其他數字變成幾倍甚至無限倍數。例如，1乘以0等于0，2乘以0等于0，3乘以0等于0，因此，數字0在數學運算中特別緊要。孩子們可以察看到數字0是一個特別的數字，它有與眾不同的特點。2.主體活動（1）聽老師介紹“0也是一個很奇妙的數字，由于它可以讓其他數字變得更大，讓我們來看一下。”演示數字0的作用，給幼兒推理和學習減法：老師的演示：在黑板上使用“減法”的運算式請幼兒填空：__—3=0、__—4=0、__—5=0、讓幼兒思考很多以前是不可減的結果，而有了數字0之后，這些結果變成了正常的運算。（2）正確寫出數字01）輔佑襄助孩子把握數字0的形狀，然后讓他們在紙上靜靜地寫下數字0、2）數字0書寫練習：請孩子練習寫數字0，可以在紙張上依據察看到的數字0寫出其輪廓，或者在制作的學習盤子上讓孩子練習書寫數字0、（3）用數字拼圖進行數字0拼裝制作數字0拼圖，讓孩子集中注意力進行數字0拼裝，輔佑襄助孩子鞏固數字0的形狀。3.結束活動（1）唱歌：歡快的數字歌寫數字的歌，奇妙的數字歌，讓我們一起來，唱唱這首歌。我愛好數字，數字很有意思，讓我們一起來，學習數字王國。（2）相互檢查孩子們相互檢查其他孩子是否把握了數字0的書寫規定。（3）再次回到數字0的特點及作用上來我們學習了一個特別緊要的數字—數字0、數字0可以使其他數字變得更大——超級奇妙的數字0！教學反思1.教學過程中，我通過情境教學法、多感官教學法、游戲教學法、問題解決法等多種教育方法，形成了確定量的教學語言；從孩子的角度啟程，供應了各種機會讓幼兒在開放的環境中探究和學習。2.小伙伴的數學認知本領和審美本領正在不斷提高，對于學習過程中有難度的內容，我更重視孩子的學習積極性和情感滲透，通過情境演示和互動來刺激幼兒情感，提高他們的自信念，教育他們在數學上有信念和熱誠。3.在今日的課程中，我強調孩子們要認得數字0并了解它的特點及作用，同時引導他們