六年級下冊綜合實踐活動說課稿-城市積水問題研究 全國通用_第1頁
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文檔簡介

六年級下冊綜合實踐活動說課稿-城市積水問題研究一、教學目標認識城市積水問題的現狀和成因；了解各地城市積水問題的特點；學習如何從個人做起，參與城市環境保護行動。二、課程設計1.知識講解（1）城市積水問題的現狀和成因城市積水是指雨水在城市區域內因排水系統不能負荷而產生的積水現象。城市積水問題的成因有很多，包括：城市化進程過快，土地利用不合理，導致大面積水泥化，自然水源減少；城市排水系統設計不合理，建設滯后，未能及時清理維護；高樓大廈、道路、廣場等硬化建設過多，導致地面透水性減少。（2）城市積水問題的特點不同地區的城市積水問題有所不同，但總的來說，城市積水存在以下特點：會造成交通擁堵和路面損壞，影響市民正常出行；城市積水對建筑物和基礎設施造成損害，增加城市維護成本；積水中含有污染物，對環境造成破壞。2.案例引入引入一個地區城市積水的案例，讓學生感受到城市積水對當地居民生活帶來的不便和影響。3.實地調研組織學生前往當地進行城市積水問題的實地調研，了解當地城市積水問題的現狀和特點。4.知識講解（1）城市積水問題的防治防治城市積水問題需要全社會共同參與。學生可以從以下幾個方面做起：減少雨水流失，增加城市透水表面，如綠化帶、草坪等；積極參與城市環境保護行動，如清理垃圾、維護下水道等；宣傳城市積水問題，提高公眾環保意識；倡導建設生態城市。（2）身邊的環保行動從身邊小事做起，也是環保行動中不可忽視的一部分。學生可以從限制水的使用、垃圾分類、節能減排等方面做起，探討如何從個人做起，積極參與環保行動。5.分組討論將學生分成小組，讓他們就個人在日常生活中如何參與城市環保問題展開討論，并讓各組報告討論結果。三、教學重點讓學生認真了解和掌握城市積水問題的現狀和成因；讓學生關注身邊的環境保護問題，從小事做起；讓學生培養環保意識，積極參與城市環保行動。四、教學方法知識講解：通過PPT等多媒體形式向學生講解城市積水問題的成因、特點和防治措施；案例引入：通過案例引入，讓學生更加感性地了解城市積水問題對當地市民的影響；實地調研：在實地調研中，讓學生親身體驗城市積水問題；分組討論：通過小組討論的方式，讓學生探討如何從個人做起積極參與城市環保行動。五、教學資源PPT等多媒體課件；實地調研方案；講解材料。六、教學

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