1.8電容器和電容新人教版選修31公開課一等獎課件省賽課獲獎課件_第1頁
1.8電容器和電容新人教版選修31公開課一等獎課件省賽課獲獎課件_第2頁
1.8電容器和電容新人教版選修31公開課一等獎課件省賽課獲獎課件_第3頁
1.8電容器和電容新人教版選修31公開課一等獎課件省賽課獲獎課件_第4頁
1.8電容器和電容新人教版選修31公開課一等獎課件省賽課獲獎課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1.8電容器和電容新人教版物理選修3-1第1頁電容器和電容一、電容器

１.定義：

任何兩個彼此絕緣又相隔很近導體，組成一種電容器。２.電容器充、放電

＋＋＋＋＋＋－

－

－

－

－

－

＋Q－QEU充電：電容器兩板分別接在電池兩端，兩板帶上等量異種電荷過程。電源能量→電場能放電：電源能量→電場能充了電電容器兩板用導線相連，使兩板上正、負電荷中和過程。電場能→其他形式能說明：1.在充、放電過程中有電流產生；2.電容器所帶電荷量：每個極板所帶電荷量絕對值。第2頁

電容器所帶電荷量Q跟它兩極間電勢差U比值叫做電容器電容。

2.公式1.電容：二、電容h△

hBCA第3頁3.單位F（法）4.說明電容是反應了電容器儲存電荷能力(儲存能量能力)物理量，其數值由電容器構造決定，而與電容器帶不帶電或帶多少電無關。就像水容器同樣，它容量與是否有水無關第4頁思考1甲同窗說：“電容器帶電越多，電容越大，不帶電時，電容為零”。此說法對嗎？為何？第5頁思考2

乙同窗說：“若A電容器帶電比B電容器帶電量多，則A電容就比B電容大”。此說法對嗎？為何？第6頁思考3

丙同窗說：“若A電容器比B電容器電容大，則當它們充電（或放電）時，假如兩極板間電壓都升高（或減少）1V，則A電容器吸取（或放出）電量一定比B多”，此說法對嗎？為何？第7頁電容器Q—U圖象U/VQ/C△U△Q1C1C2△Q2C=Q/UC=△Q/△U第8頁

理論和試驗都證明：平行板電容器電容C跟介電常量e

成正比，跟正對面積S成正比，跟極板間距離d成反比，即:

電容器電容是一種與Q、U無關物理量，它大小是由電容器本身構造決定。那么電容器電容跟什么原因有關呢？

一般來說，電容器電容是由兩個導體大小、形狀和相對位置以及它們電介質決定。三、平行板電容器電容演示試驗第9頁

【例1】有一空氣平行板電容器，它面積是10cm2,兩板相距1.0mm，使它帶上6.0×10–9C

電荷量，求兩板間電壓和電場強度。(空氣電容率e1)

解：平行板電容器電容為

由

可知，兩極板間電壓為第10頁

兩極板間電場強度為第11頁

電容器種類繁多,其分類按電介質可分為紙介、云母、陶瓷、電解電容等；按可變程度可分為固定、半可變、可變電容器。四、常用電容器第12頁該元件有兩片錫箔(導體),中間是一層薄紙(介質)組成第13頁從電容器包裝上我們能夠得到該電容那些信息第14頁第15頁第16頁第17頁第18頁1．一種平行板電容器，當它帶了電荷量Q后來，兩導體間電勢差是U，假如它帶電荷量增大為2Q，則電容器電容（）。A．不變B.增大到2倍C.增大到4倍D.減小到1/2

課堂練習第19頁2．對于給定電容器，在描述電容量C、帶電量Q、兩板間電勢差U互相關系中，下列圖1－16中正確是

()

ACE第20頁

3.電容為

5.0×10

3pF

空氣平行板電容器，極板間距離為1.0cm，電荷量為

6.0×10–7C

。求:（1）電容器電壓;（2）兩極板間電場強度;（3）若電壓或電荷量發生變化，這個電容器電容有沒有變化？

（2）兩極板間電場強度為

解:（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論