統編版五年級語文第二學期期末檢測試卷（含答案）2022-2023學年第二學期期末質量檢測試卷

五年級語文

（時間：90分鐘滿分：100）

積累與運用（38分）

一、根據拼音正確地寫出漢字,力求美觀。(9分)

biāotéitǐzhuàngjùnmǎ_________________________________tiàowàng

(________________________)(____________)的飛馳在遼闊的草原上，從遠處（____________）

像一幅移動的畫卷。

juànliànànrán

2.毛主席知道岸英犧牲了,內心無比悲痛,縱有無限（____________）與（____________）神

qiānzì

傷,但他不搞特殊,還是（）把毛岸英葬在了朝鮮。

sùránqǐjìng

3.袁隆平爺爺的事跡令我們（____________），他用一粒種子改變了世界，他是真正的耕耘者。

二、把正確答案的序號填在括號里。(6分)

1.下列各組詞語,加點字讀音全部正確的一組是()。

A.造詣(zhǐ)渺小(miǎo)B.威嚇(xià)哞哞(mōumōu)

C.琴弦(xián)策略(luè)D.嘩笑(huá)撳電鈴(qìn)

2.下列各組詞語中加點字的意思不完全相同的一項是()。

A.異口同聲日新月異B.和平相處一唱一和

C.屢見不鮮屢敗屢戰D.穩操勝券十拿九穩

3.作者和作品不對應的一組是()。

A.《祖父的園子》蕭紅B.《春夜喜雨》杜甫

C.《手指》魯迅D.《泊船瓜洲》王安石

三、將詞語補充完整，并選詞填空。(5分)

手()眼快隨心所()一聲不()

抓耳()腮翻來()去養()處優

1.他總是在窗邊()地坐著,似是在透過風景思念著自己的家鄉。

2.出門前,爸爸語重心長地對我說:“做事不能(),必須三思

而行。”

四、按要求寫句子。(9分)

1.例:從見到這封電報起,毛主席整整一天沒有說一句話,只是一支接著一支地

吸煙。(通過對毛主席動作的描寫,可以感受到他內心非常悲痛。請照樣子寫寫下面的情景)

百米跑步奪冠

2,根據下面的情境寫句子。(注意運用動態描寫,至少三句)

丁零零,下課了。

3.用修改符號修改句子中的錯誤。

西游記是中國四大古典名著之一,在世界文化史上也享有勝名。書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象,內容生動有趣,讓人讀了愛不失手。

五、根據課文內容或語境填空。(9分)

1.詩中有情,有“________________________,西出陽關無故人”的送別情;詩中有志,有“黃沙百戰穿金甲，_____________________”的報國志;詩中有趣,有“________________________,短笛無腔信口吹”的天真童趣。

2.做人要心懷坦蕩,正如《論語》中所說“君子____________,小人____________。

3.“三打白骨精”是小說《____________》中的故事;宋江是小說《____________》中的人物。

4.不久之后,你就要告別朝夕相處的老師去初中學校了,離別之際,請你給老師寫幾句贈言吧:

閱讀與綜合運用（30分）

六、閱讀課文《軍神》片段，回答問題。(7分)

手術臺上,一向從容鎮定的沃克醫生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說:“你挺不住可以哼叫。”

病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。

脫去手術服的沃克醫生擦著汗走過來,由衷地說:“年輕人，我真擔心你會暈過去?！?/p>

病人臉色蒼白。他勉力一笑,說:“我一直在數你的刀數?！蔽挚酸t生嚇了一跳,不相信地問:“我割了多少刀”“七十二刀。”

沃克醫生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!”

1.文中畫“”的句子寫的沃克醫生____________,畫“____________”的句子寫的他____________,這樣寫的好處是_____________________________________________。(4分)

2.第二自然段主要采用的描寫人物方法是________________________,這時的劉伯承心里

會想:

從這段描寫可以體會到__________________________________________。(3分)

七、觀察圖片并閱讀相關材料,完成下面的練習。(5分)

1.“低頭族”指的是_________________________________的一群人。(2分)

2.“低頭族”會帶來的危害:產生心理疾病、_____________________（2分）

3.請給“低頭族”寫一句忠告:_____________________________________________。(2分)八、閱讀下面的短文,完成文后的練習。(13分)

老汪栗子

①等別的炒栗店開張約20天后，老汪的炒栗店才開張。他等得很有耐心，因為沒熟透的栗子口感甜脆，宜做成涼拌菜下酒，若炒來吃，既不粉也不糯，是要壞了招牌的。

②在老汪的店里，滿匾的栗子看上去十分樸素，就像山間老農的臉色，是那種沒有反光的棠皮色，不像別的攤上的粟子那么好看，或油光發亮，或肚上橫切一刀，露出誘人的暖黃色的栗肉來。老汪的栗子不打蠟，不噴糖水，不開口子，偏是他的店門前排長隊。顧客等得急，老汪一點也不急，非要把剛倒出的滿匾的熱栗子輕抖一遍，在抖動的過程中，老汪眼疾手快地挑出了十幾個壞栗子，擱到一邊。

③這真是神奇，生栗子已經挑揀了一遍，現在挑出來的，外面看沒壞，他怎么知道是壞的？

④老汪說，氣味不對。他打了個比方：比如一個在車站或碼頭當了20年便衣警察的人，在萬千人中掃視，只要他攔下的人，多半是網上通緝的犯罪嫌疑人，他都不需要與那人對視，只要從他身邊過，就感覺“氣味不對”。

⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗種，三分在炒制的功夫。老汪不肯給栗子開口子，是因為硬開口子的栗子，水分都在炒制的過程中跑光了，熱吃噎人，涼吃更是口感鐵硬。但沒開口的栗子很容易在炒制的過程中炸鍋，要是有一小部分栗子像控制不住的火藥一樣迸殼而出，就會濺得一爐栗子都斑斑點點。所以，控制炒栗爐的火力非常重要。每一爐粟子下鍋前，老汪都要細驗單顆栗子的分量，以及皮殼的厚度，他炒好的栗子，頂端會有自然的放射狀裂紋，手輕輕一擠，栗殼就開了。老汪得意地搓搓手：“這鍋栗子的梅花裂’炒成了?！薄懊坊选敝咐踝禹敹说牧芽谑俏宓?，“丁香裂”是四道，這樣的雅名也只有老汪這樣的戲迷才會想出來。

⑥每過十幾天，栗子店會關門一天。老汪自己在門楣上手書致歉條一張，毛筆字寫得很端莊：“名角來了，聽戲一天?！被蛘呤牵骸叭ゴ髣e山收栗一天，新鮮炒野栗，明日趕早。”老汪信不過批發市場的栗子，定要自己開車去大別山收栗子。那里除了家栗外，還出產一種口感細膩粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比蓮子大不了多少，呈尖錐形，是當地的留守兒童和老人去大山的荊棘中打來的。打栗人要穿粗布衣褲，把衣袖褲腳都扎緊過與野栗樹混生的荊棘，仰面用小木棍去抽打那些長滿刺的栗苞；回來后要把栗苞裝在小麻袋里摔打，使之裂開；再戴上粗線手套把野粟剝出，十分辛苦。老汪說：“每個交栗子的人手上都裂著口子?！蹦鞘巧絽^老人和學童一筆很重要的零花錢，是家中沒有果園的游人也有的得意小收入，老汪說：“既然這樣，為啥不幫幫他們？”

⑦山里人也純樸，11月，第一場雪落下來，野栗子就沒人打了，因為老輩人說，天地凍，野鳥們少吃食，那些留在樹上的野栗子，是它們一冬的口糧呢。

⑧老汪每年收栗子時，都要在山區幫扶兩三個剛考上大學的孩子，栗子收到哪里，他就幫扶到哪里，沒有一定。老汪在與老鄉的閑聊中知道那孩子的情況，到人家家里看看，討碗水喝，吃上一兩個山里人待客的水柿子，臨走前，幫扶的錢就被悄悄壓在裝柿子的竹簸箕底下。

1.第②段中畫“”的部分，運用了____________的修辭手法，強調了栗子的顏色____________。聯系下文，我們可以知道，老汪店里的栗子之所以沒有別人店里的栗子好看，是因為____________。（4分）

2.第⑤段中畫“”的句子，描寫了老汪的神態、____________和，既寫出了老汪高興、激動的心情，也表現出老汪____________的特點。（3分）

3.老汪除了手藝好，還有什么值得我們敬佩？說出理由。（2分）

_____________________________________________

有人因為刷墻技藝高被稱為“刷子李”，那么我們可以稱老汪為“”，

如果他也要像“刷子李”一樣立下“只要身上有白點，白刷不要錢”的規矩。請你幫他寫一寫。（4分）

九、習作天地。(30分)

同學們,五年的小學生活就要結束了,五年中一定有老師或者同學的音容笑貌,舉手投足給你留下了深刻印象,讓你難以忘懷。請從中選一位寫一寫,注意運用學習過的描寫人物的方法。

要求:1.題目自擬。

運用描寫人物的方法把印象深刻的地方寫具體。

3.書寫規范、端正、整潔。

……………密封線內不編輯試題內容……………………答…………………………...

命卷教師：____________單位:_____________________編號:

六年級語文第3頁共6頁

六年級語文第4頁共6頁

……………密封線內不編輯試題內容……………………答…………………………...

命卷教師：____________單位:_____________________編號:

六年級語文第5頁共6頁

六年級語文第6頁共6頁2022-2023學年第二學期期末質量檢測試卷答案

五年級語文

積累與運用（38分）

一、根據拼音正確地寫出漢字,力求美觀。(9分)

1、膘肥體壯駿馬眺望

2、眷戀黯然簽字

3、肅然起敬

二、把正確答案的序號填在括號里。(6分)

1、D2、B3、C

三、將詞語補充完整，并選詞填空。(5分)

眼疾手快隨心所欲一聲不吭

抓耳撓腮翻來覆去養尊處優

一聲不吭

隨心所欲

四、按要求寫句子。(9分)

1、2略

3.用修改符號修改句子中的錯誤。

《西游記》（此處加書名號）是我國古典小說(去掉“的”）四大名著之一，在世界文化史上也享有（盛）名。（改為句號）書中塑造了唐僧、悟空（這里加“等”或加省略號）眾多人物形象，內容生動有趣，讓人愛不（釋）手。

五、根據課文內容或語境填空。(9分)

1、勸君更盡一杯酒不破樓蘭終不還牧童歸去橫牛背

2、君子坦蕩蕩，小人長戚戚

3、西游記水滸傳

4、略

閱讀與綜合運用（30分）

六、閱讀課文《軍神》片段，回答問題。(7分)

1、神態動作這兩處描寫形成鮮明的對比。這里表現了沃克醫生在實施手術時心情緊張，他擔心病人太痛苦，無法忍受和堅持，襯托了年輕人的堅強勇敢。

2、動作