第第頁陜西省西安市蓮湖區2022—2023學年五年級上冊語文期末測試卷（PDF版，含答案）三、按要求完成詞語練習。(13分)

4.把下面的句子排列成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。(5分》

1.下面俗語和詞語對應錯誤的一項是(

)(2分)

(

縮寫之前，要把文章多讀幾遍，讀懂內容，抓住要點。

A.鼻子都氣歪了

氣急敗壞

B.前怕狼后怕虎一一畏首畏尾

縮寫以后，需要再和原文比較一下

蓮湖區

C.打開天窗說亮話一直言不諱

D.盼星星盼月亮一

一左顧右盼

)對需要保留的內容，不要照搬原文，而要適當改寫

2.把下面每組詞語中，不是同一類的用“”畫去。(2分)

2022一2023學年第一學期五年級語文學情調研卷

)看看縮寫后的文章是否保留了主要內容，意思是否準確、完整，語句是否通順

(1)政通人和

家破人亡

夜不閉戶

路不拾遺

連貫。

時間：90分鐘滿分：100分

(2)鳥語花香

風和日麗

陰云蔽日

草長鶯飛

)再根據文章的內容，弄清楚哪些內容須保留，哪些內容可刪減，并思考如何連貫

題號

三四五六七八九十十一

總分

(3)專心致志

鑿壁偷光

程門立雪

聞雞起舞

成文

得分

(4)臭名遠揚

得意忘形

足智多謀

處心積慮

3.依次填入下面句中橫線處的詞語，最合適的一項是(

)(2分)

五、判斷下面說法的對（）錯(×)。(3分)

卷首語：我們從秋走到冬，不斷收獲著成長路上所到的幸福。現在就請你帶著收獲與幸福，完

成下面的試題。相信只要你認真審題，規范書寫，一定會收獲下一個幸福！

生活是一部偉大的書

你認識了這部書，你在這世界上寂寬時便不寂寬，貧困時便不貧困

1.《落花生》一文中父親借花生教導“我們”：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人

煩惱時有

,挫折時有

.米失時有

沒有好處的人

一、讀下面一段話，按要求做題。(11分)

A.只要安慰鼓勵方向

B.只要方向鼓勵安慰

2.歐陽詢是宋代著名的書法家，《九成宮醴泉銘》是其楷書代表作之一

錦繡山河，皆為美的xiangzhèng:大河奔騰，浪波zhuizhiú，那是我們涌動的血液；巍城群

C.只有鼓勵安慰方向

D.只有安慰鼓勵方向

3.為了提高閱讀速度，我們在閱讀的時候盡量連詞成句地讀，不要一個字一個字地讀，更

山，拔地而起，那是我們挺直的bèi。

4.先把詞語補充完整，再完成練習。(4+2+1，共7分)

不要回讀。

遼閣jiangtu,滿是愛的shùshu6:近觀江南，youran隨心，到處都充滿者shiqinghua

無窮())

同

)協0

)泰()安

民不(

)(

4.我國四大民間故事是《牛郎織女》《白娘子》《田螺姑娘》和《孟姜女》。

喋喋(

)(

)異(

)真()確

天南(

)(

:遠望塞北，大漠孤煙，到處都給人一種粗狂的、心曠神怡的享受

5.“我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵

(1)畫“”的詞語屬于ABAC結構，這樣的詞語還有

；畫“”的詞語

得上一個太陽。”這句話運用列數字和作比較的說明方法，寫出了太陽體積大的特點。()

1.看拼音，寫詞語。(8分)

含有數字，這樣的詞語還有

(2分)

6.《獵人海力布》主要寫了海力布的兩件事：一是海力布數了小白蛇，得到一塊可以聽懂

xiangzheng

zhuizhu

ibei

jiangtu

(2)選詞填空。(1分)

動物說話的寶石；二是海力布為教鄉親們說出實情，自己卻變成了石頭，人們世代紀念他。

①面對局部爆發的疫情，人們

,眾志成城，攜手共渡難關。

②哥哥說：“我和室友們雖然來自

,也有著不同的性格，但是大家相處得很融洽。

shushud

youran

shiging

huayi

四、按要求完成句子練習。(11分)

六、根據所學知識填空。(7分】

1.想一想，還可以把書比喻成什么，照樣子寫一寫。(2分)》

,蒙沖巨艦一毛輕。(1分)

書是指引航向的燈塔，也是人類進步的階梯

2.莫等閑，

。(1分)

2.“曠“字在字典中的解釋如下，請你給下面詞語中的加點字選擇正確的解釋。（填序號）

3.風一更

,聒碎鄉心夢不成，

。(1分)

(3分)

2.照樣子，用對比的手法寫句子。(2分)

4.節儉是長期養成的良好生活習慣，一旦丟棄，再回到原來的生活狀態就難了，就像司馬

雖然家鄉只有普普通通的山間田園，遠比不上那些優美的風景名勝，但是那里有著我童年的美好

光的“

”說的那樣。(1分)

曠：①空而寬闊；②心境開闊；③耽誤，荒廢；④姓。

時光。

5.唐朝詩人張志和與哥哥張松齡的漁歌對很出名，張松齡寫的那句“太湖水，洞庭山，狂

風浪起且須還”對的是張志和的

曠課(

曠野(

心曠神怡(

(1分)

二、下面加點字讀音和字形書寫全部正確的一項是()(2分)

3.請結合圖片及文字介紹，至少用上兩種說明方法介紹一下大雁塔。(2分)

6.書籍是人類進步的階梯。我們從

,學而不厭，

”中學習

A.出差(chdi)

期待(dai)

平衡

振天動地

位于大慈恩寺內七層塔身通高64.517米

了讀書的態度；從“三到之中

眼口豈不到乎”中學習了讀

B.閑暇(xid)

饋贈(gui)

漲潮

風景名勝

書的方法。(2分)

C.奪冠(gudn)

礁石(qiao)

遲延

無拘無束

七、口語交際。(3分)

D.謄寫(teng】

皎潔(ji6o)

權利

流離失所

你一定看過不少書籍或影視作品，從中認識了很多人物。其中，你最喜歡的一個人物是蓮湖區2022一2023學年第一學期學情調研卷

一、1.象征追逐脊背疆土

述說悠然詩情畫意

2.③①②

二、D

三、1.D

2.(1)家破人亡(2)陰云蔽.日

(3)專心致志(4)定智多謀

3.A

4.無盡心力國民聊生

不休珍寶千萬海北

5.青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸

(1)[示例探頭探腦實話實說

6.默而識之海人不倦

心到最急心既

五花八門四通八達

到矣

(2)①同心協力②天南海北

七、[示例]將相和藺相如一是他不畏強暴，

四、1.[示例書是指引人們走出黑暗的明燈，也

面對強秦，他毫不退讓，機智地保全了和氏

是豐富精神世界的食糧。

壁，后來他還在澠池會面上雛護了趙王的

2.[示例]桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那

尊嚴；二是他顧全大局，面對廉頗的不滿，

樣有姿態，但是它的香氣十分迷人，我非

他以國家利益為重，主動避讓廉頗，避免引

常喜歡。

起沖突。

3.「示例]大雁塔位于大慈恩寺內，塔身為七

八、1.同“原”，本來全國

層，通高64.517米，比二十層樓還要高。

2.這首詩是陸游寫給兒子的

4.14352

3.不見九州同等朝廷收復中原，讓兒子舉

五、1.V2.×3.V4.×5.V6.√

行家祭時告訴自己

六、1.昨夜江邊春水生

4.A

2.白了少年頭空悲切

九、1.①羞②晝之暖陽③暮之夕暉④潔

3.雪一更故園無此聲

2.夕陽的風采和白晝的暖陽相比，一點兒也

4.由儉人奢易由奢人儉難

:

沒有不如的地方承上啟下

【解析】本題第二空考查對句子作用的分

夜為“我們”縫補衣褲，準備早飯。第二部

析能力。畫線句出現在第③段，句中把夕

分為第2、3自然段，主要寫了年幼的小妹

陽的風采和上文中白晝的暖陽進行比較，

哭鬧著要媽媽，“我”以母親枕上灰白的落

寫出了夕陽也頗具風采的特點。畫線句

發安慰小妹。第三部分為最后一個自然

既承接了上文對白晝的暖陽的描寫，又引

段，主要寫了母親為了讓“我們”在過節時

出了下文對夕陽西下景象的描寫，所以在

穿得干干凈凈而愈加忙碌。根據這三部

文中起到了承上啟下的作用。

分的內容，即可概括出有關母親的三個場

3.C

景。從這些場景中，我們能夠看出文中的

4.[示例]沉滑動態將夕陽西沉的動

母親是一位勤勞能干、吃苦耐勞、慈愛剛

態過程及色彩變化描寫得生動形象，富

強的母親。

有動態美，給人身臨其境之感

2.忙碌和辛勞對母親的心疼和感激

十、1.早出晚歸的母親深夜為“我們”縫補衣物

3.C

母親為了讓“我們”