語文綜合實踐活動一、環境保護例題一、為了提升學生們環境保護意識，學校準備開展環境保護教育活動。1、請你為學校環境保護教育擬一條宣傳口號。2、請你為“環境保護教育”活動設計幾個活動方案3、請你就“環境保護知識”展開問卷調查，從不一樣角度設計幾個問題。第1頁一、環境保護例題一、為了提升學生們環境保護意識，學校準備開展環境保護教育活動。1、請你為學校環境保護教育擬一條宣傳口號。環境保護，人人有責2、請你為“環境保護教育”活動設計幾個活動方案(1)開展“綠化校園”行動。(2)開展“垃圾回收”行動，爭當“環境保護小衛士”。(3)開展“親近大自然”調查行動3、請你就“環境保護知識”展開問卷調查，從不一樣角度設計幾個問題。問題1。在你身邊存在著哪些環境污染情況?問題2。你都懂得有哪些方式污染?第2頁例題二、聯合國確定2023年為“國際森林年”。我們作為地球主人，應當注意保護森林資源，推進造林綠化和森林可連續發展，充足發揮森林在促進經濟社會可連續發展中主要作用為此x班級將舉辦“保護森林從我做起”語文綜合實踐活動。1、請你為此項活動設計一則口號。2、你如何在網上查閱“中國森林資源”資料。3、請你寫出含“木”成語兩個，古詩句一句。4、保護森林，如何從我做起？（請列舉最少三條）第3頁例題二、聯合國確定2023年為“國際森林年”。我們作為地球主人，應當注意保護森林資源，推進造林綠化和森林可連續發展，充足發揮森林在促進經濟社會可連續發展中主要作用為此x班級將舉辦“保護森林從我做起”語文綜合實踐活動。1、請你為此項活動設計一則口號。保護森林資源，共建綠色家園；保護森林，捍衛家園。2、你如何在網上查閱“中國森林資源”資料。打開“baidu搜索”，輸入“中國森林資源”幾個字，點擊搜索3、請你寫出含“木”成語兩個，古詩句一句。入木三分、早木皆兵、麻木不仁古詩句：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來；沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春4、保護森林，如何從我做起？（請列舉最少三條）不濫砍濫伐；節省用紙；不用一次性木筷；注意森林防火第4頁例題三、2023年黨中央國務院發出了建設“節省型社會”號召。作為職專生，更應從小養成勤儉節省好習慣，為建設節省型社會奉獻自己一份力量。你們班級準備開展一次“反對揮霍，提倡節省”綜合實踐活動。1、就職專生大手大腳、隨意揮霍情況開展一次調查活動，請你以調查活動小組組長身份，擬寫調查范圍和內容(最少兩點)。2、學校準備在這次活動中征集一條口號制成橫幅懸掛在餐廳。請你寫兩條口號。3、請提出兩個厲行節儉“金點子”。第5頁例題三、2023年黨中央國務院發出了建設“節省型社會”號召。作為職專生，更應從小養成勤儉節省好習慣，為建設節省型社會奉獻自己一份力量。你們班級準備開展一次“反對揮霍，提倡節省”綜合實踐活動。1、就職專生大手大腳、隨意揮霍情況開展一次調查活動，請你以調查活動小組組長身份，擬寫調查范圍和內容(最少兩點)。①調查餐廳洗碗處洗漱間、衛生間用水量②調查剩飯剩菜情況2、學校準備在這次活動中征集一條口號制成橫幅懸掛在餐廳。請你寫兩條口號。①鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛勞②“光盤”光榮，不“光”可恥3、請提出兩個厲行節儉“金點子”。①在外就餐要打包②不讓電腦空運第6頁二、文化

例題一、“書猶藥業，善談之能夠醫愚”，假如你“讀書活動”組織者。1、請你談談活動目標，不少于兩條。2、請給活動擬一條宣傳口號。3、你會采取哪幾個活動形式來開展？說出三種以上。4、請你寫出兩句有關讀書名人名言。第7頁

例題一、“書猶藥業，善談之能夠醫愚”，假如你“讀書活動”組織者。1、請你談談活動目標，不少于兩條。(1)以讀書活動為契機，引導學生養成“好讀書，讀好書”習慣。(2)通過讀書活動，能夠深入掌握寫讀書筆記技巧，提升寫作能力等。2、請給活動擬一條宣傳口號。(1)與典型為友，為人生奠基。(2)多讀書，讀好書，會讀書。

(3)我讀書，我成長，我快樂！3、你會采取哪幾個活動形式來開展？說出三種以上。(1)寫一篇讀后感。(2)辦一份讀書小報。(3)舉辦以讀書為主題班會。4、請你寫出兩句有關讀書名人名言。1)讀書破萬卷，下筆如有神—杜甫；(2)讀書有三到，謂心到眼到，口到—朱熹：(3)書是人類進步階梯—高爾基；(4)讀一本好書，就是和許多崇高人談話—笛卡爾第8頁例題三國學典型誚讀已成為今天時尚，學校將組織一次“品國學，誦典型”活動，希望同們與典型相伴，與圣賢同行。請你積極參與，完成下列任務。1、品讀國學典型，能夠感受中華古文化博大精深。請參照例句，補全有關內容。例句：讀了《弟子規》，才懂得何為圣人。(1)讀了《論語》，

。（2）

，才懂得何為孝道。2、《論語》給我們留下了許多名言，請寫出你最有感悟兩句。3、請你以活動組織者身份，打電話邀請ⅹ×詩社李老師作為嘉賓來學校參與“品國誦典型”活動。要求：語言簡要得體，主旨清楚，不超出100字。第9頁國學典型誚讀已成為今天時尚，學校將組織一次“品國學，誦典型”活動，希望同們與典型相伴，與圣賢同行。請你積極參與，完成下列任務。1、品讀國學典型，能夠感受中華古文化博大精深。請參照例句，補全有關內容。例句：讀了《弟子規》，才懂得何為圣人。(1)讀了《論語》，才懂得何為君子。（2）讀了《三字經》

，才懂得何為孝道。2、《論語》給我們留下了許多名言，請寫出你最有感悟兩句。有朋自遠方來，不亦樂乎。3、請你以活動組織者身份，打電話邀請ⅹ×詩社李老師作為嘉賓來學校參與“品國誦典型”活動。要求：語言簡要得體，主旨清楚，不超出100字。李老師,您好!我是XX學校xx,我們學校將在x月x日組織一次“品國學，誦典型”活動，真誠邀請您作為嘉賓出席，希望您能在百忙之中光臨指導，謝謝！（稱謂、問候語、邀請內容）第10頁競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。國亡身殞今何有，只留離騷在世間。1、上面這首詩寫是中國哪個傳統節日?詩中提到“忠魂”是誰?他為何而死?2、詩中提到這個傳統節日有什么習俗?最少寫出三項。3、你們班級要在該傳統節日舉辦晚會，你將擔任晚會主持人，請寫下你開場白第11頁競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。國亡身殞今何有，只留離騷在世間。1、上面這首詩寫是中國哪個傳統節日?詩中提到“忠魂”是誰?他為何而死?端午節；屈原；因自己國家滅亡投汨羅江而死。2、詩中提到這個傳統節日有什么習俗?最少寫出三項。包粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲。3、你們班級要在該傳統節日舉辦晚會，你將擔任晚會主持人，請寫下你開場白端午到，艾葉香。兩千數年來，飄香端午和不朽詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已化為民族文化與精魂。今天，我們翻開泛黃史冊，溯源而上，用青春旋律、激情游戲、感人歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。第12頁4月23日是聯合國教科文組織確定“世界讀書日”，學校準備組織開展一次全校性讀書活動。1、請你給這活動命一種名，以體現活動主題。2、活動組委會請你就如何開展這次活動提兩點提議。第13頁4月23日是聯合國教科文組織確定“世界讀書日”，學校準備組織開展一次全校性讀書活動。1、請你給這活動命一種名，以體現活動主題。快樂閱讀幸福成長2、活動組委會請你就如何開展這次活動提兩點提議。舉辦“讀書心得”“讀后感”征文比賽舉辦名著閱讀手抄報比賽舉辦誦讀活動第14頁三、成長“青春是美好，揮霍青春就是犯罪”。為了讓同窗們感受到青春熾熱美麗，激發他們熱愛青春，熱愛生活感情，班上準備舉辦一次“青春隨想”綜合性學習活動。1、你擬寫一條簡潔優美主題語。2、假如讓你搜集有關名人是如何度過青春你將用那些辦法搜集。(列舉三種)3、請你為本次活動設計三種活動形式。4、在這次活動中，你一定有未少感受吧，請寫出一句有關青春贈言，送給你朋友第15頁“青春是美好，揮霍青春就是犯罪”。為了讓同窗們感受到青春熾熱美麗，激發他們熱愛青春，熱愛生活感情，班上準備舉辦一次“青春隨想”綜合性學習活動。1、你擬寫一