精品文檔-下載后可編輯文章新意變通“意，猶帥也”。文章立意高遠與膚淺，直接影響作品的“等級”。同樣是一個話題或材料，因立意不同，檔次不等。這就好比一捧種子，有的人直接將它炒作成美食吃掉，有的人將它磨成粉深加工后吃掉，還有的人則將它精心種植，讓荒蕪的土地變成綠油油的糧田。可見，處理的角度不一，收獲就截然不同。那么，對一個材料從哪些角度構思，才能使作品搶人眼球，令人驚奇呢？

第一,反彈琵琶，“奇”從“異”中來。

人們的思維，往往會產生“定勢”，喜歡把“現成的”當做是“正確的”對待。這種定勢作用源于人們的從眾心理和對事物、觀點的直接而全部地接受。誠實，是做人的基點。古人也云：言必信，行必果。殊不知：謊言，也是美麗的。因為善意的謊言中充滿著無盡的愛意。相對于“相聚”，“離別”是痛苦的，但離別又是新的開始。《長處是把雙刃劍》一文可做例證：

如果說，你會因為你的某個短處而遭遇到一些失敗，這句話你肯定不會反駁。但如果說，你的長處也會讓你因此獲得災難，你肯定不會贊同。其實，長處還當真不一定只給你帶來幸運。

我們在小學時都學過東郭先生和狼的故事。故事中的東郭先生是一個有著菩薩心腸的好人。當他看到一頭逃亡的狼時，禁不住狼的苦苦哀求，他仁慈之心大發，幫助狼躲避了獵人的追趕。但他的仁慈在這里卻讓他差一點兒喪命：獵人走后，狼執意要吃掉他。仁慈無疑是一個人在品德上所具有的長處，可是這個長處這次沒有給他帶來幸運，而是帶來了災難。幸虧農夫及時趕到，智除惡狼，才使我們的好心人幸免于難。看來，如果長處使用的場合不對，倒有可能害了自己啊。

因此，我們在習作時，可以反彈琵琶，逆向思維，從中得出在一定范圍內正確的結論，讓讀者感到新奇、驚異。

第二，泛化人稱，“妙”從“活”中生。

可以從兩個方面說明：其一，將人稱“擴大化”。一個具有社會責任感的人應該胸懷天下。因而在立意時，可將題目中的“我”“你”“他”從“小我”的窠穴中跳出變為“大我”——祖國，華夏，九州。這種立意因有高度而彰顯出深遠。如，“祝你生日快樂”一題，我們可以把“你”看做是祖國母親，慶祖國華誕。也可以將筆觸直接定向一個文化遺址、名勝古跡等。

下面是2022年一位考生的《生日快樂》一文的片段：

你長大了，大到可以保護我們。

我們都生活在你的庇護下，安定溫暖。你有強烈的責任感，你盡全力來保護我們，你決不允許我們受欺負，你決不允許我們受委屈。你從一個孩子不知不覺地變成了我們堅強的后盾，有你，我們走到哪里都不怕。我們那么自豪，那么驕傲，無論走到哪里，都可以大聲地告訴世界，我，是中國人！

60歲，花甲的年齡，可你并不老，你正昂首闊步，用最年輕的姿態走向世界。我可以看得見，你堅定的眼神和偉岸的身形。在你60歲生日來臨之際，我們祝你，生日快樂。

把對祖國的祝福寫到這個地步，令閱卷老師眼前一亮。本文的視角很獨特，考生由祖國60華誕這一大事入手，角度不凡，奠定了文章的大氣。建國60年，其間發生過許多大事，用散文化的筆法，予以描寫講述，給人留下“雪泥鴻爪”的詩意，文筆很大氣。按照時間順序安排材料，且詳略處理恰當，文章剪裁也很大氣。

其二，將人稱“物象化”。即在構思時，可以將題目中的人稱活化為一個具體的“物”，或小草，或樹木，或花朵，文中或始終貫穿著的感悟，或在結尾處卒章顯其意。

請看《我心中的歌》的開頭：

我是一朵生長在半坡上的花兒，我并不起眼，甚至讓人忽略。

小小的素白的花瓣是我的舞裙，雖然樸素，但卻有的是溫柔。我在風中搖曳，在陽光下舒展。淡淡的清香混雜在濕潤的空氣之中，如果不去刻意品味，你是很難發現那屢屢醉人的馨香是來自我。在林林總總的大千世界，我是如此渺小，我的一生都默默無聞，沒有恩觀賞、贊美、留意，悄悄無聲。我是一朵很小的野花，一朵不被人重視的野花。

文章可謂立意新穎。自始至終著意于展現“草根”之精神：一朵小花，個頭雖小，熱愛生命、裝扮大地的精神一樣令人感喟。小花的歌聲一樣悅耳動聽，一樣催人奮進。如此構思，實在有些與眾不同。

第三、拜賢謁圣，“情”從“古”中發。

穿越時空隧道，與古之圣賢交談，聆聽他們的教誨，感悟人生的真諦。與陶淵明相聚東籬邊，感受閑適脫俗的悠然；與屈夫子相聚汨羅岸，感受九死不悔的執著；與李太白相聚明月下，感受酒酣狂舞的灑脫；與文天祥相聚伶仃灘，感受萬事留名的忠貞；與楚霸王相聚烏江口，感受生當做人杰的豪邁。“視通萬里，思接千載”，飛揚我們的思緒，讓心靈連接古今，心為所動，情為所感，自是動人心弦。

就“一道風景線”一題，有的考生以《李清照，心中的美神》為題：

每個人都有自己愛戀著的美神，我心中的美神，就是你——……

伴著晨曦，越過千年，我走近了你……

我走過“惜春春去，幾點催花雨”的寂寞，走過“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的青澀，走過“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風情萬種，走過“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應恨夜來霜”的孤獨惆悵，走過“不如隨分前醉，莫負東籬菊蕊黃”的清冷無奈……維納斯因斷臂而美麗，貝多芬因失聰而偉大，而你卻因才氣而孤獨。你學富五車、詞動京華卻情無所托，學無所傳，在那個年代，你無疑是枝頭的一朵奇花，凜冽的秋風摧殘著你，你卻不甘落在地上，依然倔強的挺立枝頭，盡情綻放，溢出特有的清香，不曾萎靡凋謝。你的才氣、倔強鑄就了你的孤獨，你那絕世的孤獨又成就了你冰冷凝絕的美麗！

文章把李清照作為自己“心中的美神”，含蓄地表明了自己的人生追求，與眾不同，構思獨到而高遠。第四、窺探靈性，“意”從“韻”中顯。

高山穩健剛毅，流水纏綿柔韌，白云無憂無慮，藍天寬廣厚重；高潔，臘梅堅強，青松挺拔；浮萍隨波逐流，凌霄依附攀援，玫瑰香艷美麗，牡丹雍容華貴。自然中的萬事萬物皆有靈性，都有著豐厚的“人文”底蘊。2022年山東日照市中考作文題為“我眼中的______”