高中生物必修一第一章走進細胞課后練習題第一章走進細胞選擇題8.下列哪種生物體不是由細胞構成的？A.變形蟲B.大腸桿菌C.衣藻D.煙草花葉病毒答案：D解析：煙草花葉病毒不是由細胞構成的，它是一種病毒。1.在生命系統的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是？A.水螅B.神經細胞C.草履蟲D.卵細胞答案：D解析：卵細胞既是細胞層次的，也是個體層次的，因為它可以發育成為一個完整的個體。2.下列各項中，屬于種群的是？A.一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物B.一個池塘中的全部魚C.一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜D.一塊朽木上的全部真菌答案：A解析：一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物屬于一個種群，因為它們在同一個生態環境中，相互作用并且具有相同的物種特征。3.以下內容中，不屬于細胞學說的是？A.細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發育而來的B.細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用C.細胞中只有細胞膜、細胞質、細胞核，沒有其他物質D.新細胞從老細胞中產生答案：C解析：細胞學說認為細胞是生命的基本單位，所有的生物都是由細胞組成的，而且新細胞是從老細胞中產生的。細胞有自己的生命，同時也對生物整體的生命過程起作用。細胞是一個有機體，是由細胞膜、細胞質、細胞核等多種物質組成的。4.在觀察水綿細胞時，將低倍鏡換成高倍鏡后，物像大小、細胞數目和視野亮度的變化是？A.變大、變多、變亮B.變大、變少、變暗C.變小、變多、變亮D.變小、變多、變暗答案：B解析：將低倍鏡換成高倍鏡后，物像大小會變大，但細胞數目會變少，視野亮度會變暗。5.所有原核細胞都具有？A.線粒體和核糖體B.細胞膜和葉綠體C.內質網和中心體D.細胞膜和核糖體答案：D解析：原核細胞沒有線粒體、葉綠體、內質網和中心體等細胞器，只有細胞膜和核糖體。6.在子女與父母之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是？A.紅細胞B.神經細胞C.生殖細胞D.胚胎細胞答案：C解析：生殖細胞是充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞，因為它們在生殖過程中傳遞基因信息，將父母的遺傳信息傳遞給子女。7.草履蟲與大腸桿菌在結構上的重要區別是前者？A.無核膜B.無細胞壁C.無細胞膜D.無DNA答案：A解析：草履蟲與大腸桿菌在結構上的重要區別是草履蟲有明顯的核膜，而大腸桿菌沒有核膜。9.原核細胞與真核細胞的形態結構千差萬別，但都有相似的基本結構，如細胞膜、細胞質和與遺傳有關的核物質。這反映了細胞的？A.差異性B.統一性C.多樣性D.單一性答案：B解析：原核細胞與真核細胞在形態上有很大的差異，但它們都有相似的基本結構，如細胞膜、細胞質和與遺傳有關的核物質，這反映了細胞的統一性。10.病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質和結構是？A.細胞膜B.細胞質C.細胞壁D.遺傳物質答案：D解析：病毒、藍藻和酵母菌都具有遺傳物質，但它們沒有細胞膜、細胞質和細胞壁等細胞器。11.下列關于細胞的說法正確的一組是？①含細胞壁結構的細胞必定為植物細胞②藍藻以群體形式存在，所以單個藍藻不是一個個體③新細胞可以從老細胞中產生④能進行自養的生物不一定是綠色植物A.①③B.①④C.③④D.②⑤答案：B解析：含細胞壁結構的細胞不一定是植物細胞，因為有些細菌也有細胞壁。藍藻以群體形式存在，但單個藍藻也是一個個體。新細胞可以從老細胞中產生。能進行自養的生物不一定是綠色植物。12.生物生長發育的基礎是？A.細胞的增殖與分化B.物質和能量交換C.基因的傳遞與變化D.對刺激產生的反應答案：A解析：生物生長發育的基礎是細胞的增殖與分化，即細胞不斷增殖并分化為各種不同的細胞類型。13.下列有關敘述不正確的是？A.一切生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的B.SARS病毒沒有細胞結構，也能獨立完成生命活動C.除病毒外，生物體都是由細胞構成的答案：B解析：SARS病毒沒有細胞結構，不能獨立完成生命活動，它需要寄生在宿主細胞內才能完成生命活動。一切生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的，除病毒外，生物體都是由細胞構成的。D．多細胞生物依靠不同特化的細胞密切合作，共同完成復雜的生命活動。14．禽流感病毒與大腸桿菌最明顯的區別是有無成形的細胞核。15．下列結構中不屬于念珠藻的結構的是核膜。16．下列是細胞產物的是：A.胰島素、消化酶、抗體。17．下列各組生物中，具有細胞結構而沒有核膜的是乳酸菌、藍細菌、大腸桿菌。18．據有關媒體報道，今后幾年艾滋病在中國將會有進一步蔓延的趨勢，幾乎達到“談艾色變”的地步，究其原因，是因為HIV直接破壞人體某種結構，導致人體免疫力下降，HIV破壞了人體的哪種結構？B．淋巴細胞。19．使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是②③④①。20．下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是破傷風桿菌和藍藻。21．下列說法正確的是：B．生命系統的結構層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次。22．曾引起世界恐慌的非典型性肺炎(SARS)其致病因子是一種冠狀病毒，生物學家認為該病毒是生物，因為這種病毒C．能進行繁殖。23．下圖說明細胞能正常完成各項生命活動的前提條件是B．線粒體供能。24．下列生物中不屬于真核生物的是：①噬菌體④水綿。25．立克次氏體的細胞結構與大腸桿菌的基本結構相同，因此立克次氏體應屬于原核生物。26.正確敘述應為：A.此細胞是真核細胞，不是原核細胞。解析：根據電子顯微鏡觀察到的細胞結構，可以看到細胞核和其他真核細胞特征，因此該細胞應為真核細胞，而不是原核細胞。B、C、D三個選項與觀察結果無關，不需要考慮。27.用物鏡A觀察到的細胞最少。解析：根據物鏡的倍數大小，物鏡A的視野范圍最大，因此在一個視野中可以看到最少的細胞。28.操作過程的正確順序為：①轉動粗準焦螺旋②轉動細準焦螺旋③調節光圈⑤移動玻片④轉動轉換器。解析：首先需要用粗準焦螺旋將細胞甲的大致位置調整到視野中，然后用細準焦螺旋進行細微的調整，使細胞甲清晰可見。接著調節光圈，使圖像更加清晰明亮。移動玻片可以觀察到不同位置的細胞。最后轉動轉換器可以切換不同的物鏡。29.判斷其為生物的理由是能使動物患病。解析：能夠引起動物患病是生物的重要特征之一，因此可以根據這個特征判斷朊病毒為生物。其余選項不能作為判斷生物的依據。30.A.變形蟲。解析：變形蟲是一種原生動物，屬于生物。B.SARS病毒是一種病毒，不屬于生物。C.衣藻是一種單細胞藻類，屬于生物。D.草履蟲是一種原生動物，屬于生物。31.細胞學說的建立過程，是一個在科學探究中不斷修正和完善的過程，充滿了耐人尋味的曲折。提示了新細胞可以從舊細胞分裂產生，而非從非生物物質中生成。解析：細胞學說的建立過程經歷了多位科學家的實驗和觀察，不斷發現新的證據和問題，最終推翻了舊有的觀念，確立了細胞學說。其中最重要的貢獻是發現了新細胞可以從舊細胞分裂產生，而非從非生物物質中生成。32.細胞是生命的基本單位，具有自我復制、自我修復和自我調節的能力，是所有生物的組成部分。細胞可以分為原核細胞和真核細胞兩類，其中原核細胞沒有細胞核和其他細胞器，真核細胞具有細胞核和其他細胞器。細胞可以通過不同的方式進行營養攝取和代謝，包括自養和異養兩種方式。細胞在生物體內具有不同的功能和特化，形成了各種不同的組織和器官。33.細胞膜是細胞內外環境的分界線，具有選擇性通透性和信號傳遞功能。細胞膜由磷脂雙層和蛋白質組成，磷脂分子具有親水性和疏水性兩端，可以形成雙層結構。蛋白質分子則嵌入在磷脂雙層中，具有不同的功能和特化。細胞膜可以通過擴散、滲透、運輸蛋白等方式實現物質的進出和信號的傳遞。34.(1)組成仙人掌的生命系統結構層次從小到大依次為：化學分子、細胞、組織、器官、個體、種群、生態系統、生物圈。解析：化學分子是構成細胞的基本物質，細胞是生命的基本單位，組織是由相同類型的細胞組成的結構，器官是由不同組織構成的功能單位，個體是由不同器官組成的生物體，種群是同一物種的個體群體，生態系統是由生物和非生物因素構成的生態單元，生物圈是地球上所有生物和生物活動的總和。(2)學校的課外活動小組調查的屬于生態系統的水平。解析：調查青蛙的生長繁殖狀況是對生態系統的研究，因為青蛙是生態系統中的一種生物，對生態系統的狀況有一定的反映。35.培養基A中的大腸桿菌菌落屬于整個培養基C中的所有微生物構成。從生命系統的結構層次來分析，培養基A和B中的微生物屬于單細胞生物，而培養基C中的微生物屬于微生物群落，包括多種不同類型的微生物，具有更高的組織