第二單元綜合能力測(cè)試(時(shí)間：60分鐘滿分：100分)第1頁(yè)第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與利用(46分)一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(4分)衡怯陷拒箭蔽汛臣第2頁(yè)二、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。(9分)理所()()

()發(fā)沖()協(xié)()有()

難以()()負(fù)荊()()

同心()()1.假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過(guò)去，人們把這當(dāng)作___________事。2.只要大家___________，眾志成城，必能克服眼前困難。3.瘦弱她舉起了這樣重東西，確實(shí)令人____________。當(dāng)然怒冠置信調(diào)序請(qǐng)罪協(xié)力理所當(dāng)然同心協(xié)力難以置信第3頁(yè)三、選詞填空。(3分)

商議商議商討1.趙王接到信后非常著急，立即召集大臣來(lái)()。2.人民大會(huì)堂里，來(lái)自各地人大代表各抒己見(jiàn)，共同()國(guó)家大事。3.班干部正在()慶祝國(guó)慶事。

保持維持堅(jiān)持4.我們要繼續(xù)()艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)。5.交警叔叔站在十字路口認(rèn)真地()交通秩序。6.盡管生活十分困窘，馬克思仍()進(jìn)行研究工作和革命活動(dòng)。商議商討商議保持維持堅(jiān)持第4頁(yè)四、寫出下列詞語(yǔ)近義詞或反義詞。(4分)寫近義詞：1.奶奶慈祥笑容出現(xiàn)在我眼前。()2.趙王不好推辭，鼓了一段。()寫反義詞：3.跟它速度一比，火箭就仿佛是靜止同樣。()4.我們已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生了，辦事要趨于成熟。()和善推卻運(yùn)動(dòng)幼稚........第5頁(yè)五、選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)概括下列課文中人物特點(diǎn)。(填字母)(4分)A.無(wú)微不至B.互敬互讓C.勇敢無(wú)畏D.天真可愛(ài)1.假如有兩個(gè)人面向面同步走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走。()2.藺相如說(shuō)：“您目前離我只有五步遠(yuǎn)。假如您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”()3.我呢，決不掀開(kāi)葉片往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好奇眼睛去驚動(dòng)它們。()4.我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”()BCAD第6頁(yè)六、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.藺相如說(shuō)：“您目前離我只有五步遠(yuǎn)。假如您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”(改為轉(zhuǎn)述句)(1分)______________________________________________________________________________________________________________________________2.五六個(gè)小村莊分布在小溪兩岸。(改為比方句)(2分)_______________________________________________________________藺相如說(shuō)秦王目前離他只有五步遠(yuǎn)。假如秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。五六個(gè)小村莊像散落珠子分布在小溪兩岸。第7頁(yè)3.照樣子，把句子補(bǔ)充完整。(2分)例：一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著家鄉(xiāng)小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好情感。一封封郵件，聯(lián)結(jié)著_______________，也聯(lián)結(jié)著__________________。4.只要我們按下手電筒開(kāi)關(guān)，立即就會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光速度是驚人，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體速度要快幾千倍！假如按照光速運(yùn)動(dòng)，我們一秒鐘就能夠沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多，真是令人難以置信！畫線句子主要利用了___________________說(shuō)明辦法，這樣寫好處是________________________________________________。(3分)寄信人懷念收件人鄉(xiāng)愁列數(shù)字、作比較說(shuō)明光速度確實(shí)非常快，有理有據(jù)，讓人信服第8頁(yè)七、日積月累。(8分)1.時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是生命，愛(ài)惜時(shí)間吧！我要用名人名言來(lái)鼓勵(lì)大家：陶淵明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“盛年不重來(lái)，_______________。及時(shí)當(dāng)鼓勵(lì)，_________________”；抗金名將岳飛發(fā)出這樣感慨——莫等閑，_________________，______________。2.________________，不棄功于寸陰。3.多少事，___________；天地轉(zhuǎn)，___________。一萬(wàn)年太久，___________。一日難再晨歲月不待人白了少年頭空悲切不飽食以終日歷來(lái)急光陰迫只爭(zhēng)朝夕第9頁(yè)第二部分閱讀知識(shí)積累與利用(24分)八、閱讀理解。(24分)(一)搭石(節(jié)選)(11分)

家鄉(xiāng)有一句“___________________”俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。假如前面人突然停住，后邊人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面抬起腳來(lái)，背面緊跟上去。嗒嗒聲音，像輕快音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般美感。緊走搭石慢過(guò)橋第10頁(yè)1.把俗語(yǔ)補(bǔ)充在選文中橫線上。(2分)2.從文中找出下列詞語(yǔ)近義詞。(3分)平穩(wěn)——()

假如——()

停腳——()3.讀了這段話，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅有聲有色美麗畫卷。這段話先寫一行人走搭石動(dòng)作美，我是從(

)這個(gè)詞懂得；再寫聲音美，我是從(

)這個(gè)詞懂得；最后寫畫面美，我是從(

)(

)這兩個(gè)詞懂得。(4分)平衡假如止步協(xié)調(diào)有序輕快音樂(lè)清波漾漾人影綽綽第11頁(yè)4.讀了作者介紹，你懂得如何走搭石了嗎？請(qǐng)用自己話簡(jiǎn)單地描述一下。(2分)____________________________________________________________走搭石走得快才容易保持平衡，不能搶路，也不能突然止步。第12頁(yè)(二)兒子高質(zhì)量人生(13分)

兒子長(zhǎng)大了。他一方面夜以繼日地學(xué)習(xí)，盼望自己能夠考上一種抱負(fù)學(xué)校；一方面又童心依舊，抵擋不住電腦游戲誘惑，時(shí)不時(shí)地在電腦游戲中大戰(zhàn)一番。兒子剛上中學(xué)時(shí)，望子成龍我們就抱回一臺(tái)電腦，同步也請(qǐng)回了電腦家庭教師——學(xué)習(xí)軟件，還給孩子買了某些游戲軟件。當(dāng)初兒子在班里真是風(fēng)光一時(shí)。

有人說(shuō)，教育軟件都是家長(zhǎng)買，游戲軟件才是孩子要。此話不假，孩子以學(xué)習(xí)電腦、做練習(xí)為名，卻以玩游戲告終現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。家長(zhǎng)忍不了了，游戲戰(zhàn)場(chǎng)被迫從“地上”轉(zhuǎn)入“地下”，終于有一天，“地下”戰(zhàn)場(chǎng)被圍剿，全軍覆沒(méi)。第13頁(yè)

我兒子平時(shí)努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)校老師安排任務(wù)，當(dāng)然也在作業(yè)之后，念念不忘自己游戲。作為父母，我們盡可能少說(shuō)，方便鍛煉孩子自我管理能力。放假了，兒子時(shí)間更富余了。復(fù)習(xí)功課之余，兒子精力幾乎都放在電腦游戲上了。我們雖然擔(dān)心，不過(guò)仍然控制自己少說(shuō)話，靜觀兒子變化。有一天，兒子突發(fā)奇想：能不能用自己學(xué)習(xí)過(guò)電腦知識(shí)編一種小游戲？半夜，他偷偷爬起來(lái)研究，一晚上下來(lái)還真鼓搗出點(diǎn)名堂——屏幕上兩個(gè)小人伸胳膊踢腿，你一拳他一腳，打得還挺熱鬧。壓根兒就沒(méi)想到玩游戲還能激發(fā)孩子想象力，更沒(méi)想到這小子還真有兩下子。我們突然醒悟：應(yīng)當(dāng)好好鼓勵(lì)兒子，讓兒子干自己喜歡事。第14頁(yè)

一次偶爾機(jī)會(huì)，兒子看到一篇文章《能將游戲作為職業(yè)多好》。兒子手舞足蹈，大呼：“英雄所見(jiàn)略同，這真和我想法不謀而合！”他口出狂言：“目前我玩是他人游戲，幾年之后，就得讓他人玩我游戲！我要以游戲開(kāi)發(fā)為職業(yè)，要拿玩游戲當(dāng)飯吃，要享有高質(zhì)量人生！”我們笑看著兒子，心想：兒子長(zhǎng)大了，有主意了。既然人家橫下一條心，自己打下百分之百保票，做家長(zhǎng)怎能打擊孩子積極性呢！第15頁(yè)1．從文中找出下列詞語(yǔ)近義詞。(4分)喧鬧——()

無(wú)意——()覺(jué)悟——()

引誘——()2．根據(jù)意思從文中找出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)，填在背面括號(hào)里。(3分)(1)晚上連著白天。形容抓緊時(shí)間工作或?qū)W習(xí)。(

)(2)希望自己兒女能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上有成就。(

)(3)經(jīng)常見(jiàn)到，并不稀奇。(

)3.“謀”字有如下幾個(gè)解釋：①計(jì)策，計(jì)策，主意；②圖謀，謀求；③商議；④姓。在“不謀而合”這個(gè)成語(yǔ)中“謀”解釋應(yīng)為_(kāi)___。（填序號(hào)）(1分)熱鬧偶爾醒悟誘惑夜以繼日望子成龍屢見(jiàn)不鮮③第16頁(yè)4.你從哪些地方看出兒子在“享有高質(zhì)量人生”？用“______”畫出來(lái)。(1分)5.從“目前我玩是他人游戲，幾年之后，就得讓他人玩我游戲”這句話，你看出文章中兒子是如何一種人？(2分)_____________________________________________________________6.讀了這篇文章你想到了什么？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________